Hay una máxima que dice:

“Cuando algo va bien, mejor no cambiarlo”

El curso pasado pusimos en marcha una iniciativa de “enseñanza entre iguales” que consistía en recibir la visita de un estudiante del curso pasado, un “hermano mayor”, que explicaba a los estudiantes cosas relacionadas con la tecnología que iban a usar. En la charla nuestro hermano mayor contaba su experiencia, advertían de los problemas que se encontraron y sobre cómo se enfrentaron a ellos.

Esta experiencia resultó muy interesante y fue muy bien valorada por los estudiantes. Es por esto, por lo que, y aplicando la máxima: si “algo va bien”, no seas “ceporro” y no lo cambies, este curso he vuelto a organizar un nuevo encuentro con un hermano mayor. En esta ocasión ha sido uno de los mejores estudiantes del curso 2016/17, Angel Fernández-Arroyo López-Manzanares, el que ha venido a clase para explicar a los estudiantes los primeros pasos con la plataforma y tecnología que estamos usando. Además ha querido contarles y explicarles alguna cosa del desarrollo que hicieron el Curso 2016/17 para la protectora de animales la Bienvenida de Ciudad Real.

Las charlas han sido muy interesantes, este año han tenido que desarrollarse en dos sesiones, en una no dio tiempo a explicar todo lo que Ángel quería contarles. Yo creo que ha merecido la pena la experiencia, pero ¿qué piensan los estudiantes de esta experiencia?

Para conocer la opinión de los estudiantes se ha realizado una encuesta de respuesta anónima, que han contestado 32 estudiantes de los 34 que han participado en las sesiones. Tras un análisis de las respuestas proporcionadas podemos decir que el 100% de los estudiantes han considerado útil el contenido de las sesiones y al 93,75% le ha gustado que las hiciera un antiguo estudiante, aunque el 12,50% indican que el curso que viene la debería impartir el profesor. Además me alegra decir que tengo “hermanos mayores” para el curso 2018/19 ya que el 43,75% de los estudiantes están dispuestos a llevar a cabo ellos esta experiencia.

Quiero dar las gracias públicamente, y por este medio, a Angel por desarrollar la actividad con tanto acierto, has hecho un trabajo estupendo. Aunque me consta que no te gusta… unas fotos para el recuerdo.

El grupo formado por los jefes de proyecto: Clara, Ruth, Carlos, Javier, David y Josue, y yo mismo, nos desplazamos ayer a Puertollano, al Club de la Mama, sede de la “Asociación Santa Agueda de afectadas de cáncer de mama y ginecológico” para presentar la propuesta sobre como mejorar su presencia en la web, en la que llevamos trabajando un mes.

El trabajo fue aceptado en su totalidad por el “cliente”, les gustó mucho nuestra propuesta, así que comenzamos a “construir” su presencia en la web. El proyecto #Mama_Esi de la ESI-UCLM sigue avanzando…

Muchas gracias Ana por hacernos sentir como en casa. Muchas gracias por dejarnos estar a vuestro lado.

Y ahora unas fotos para el recuerdo… Un placer compartir con estos “muchachos/as” estos momentos.

Pongo en situación… Hace unos meses y para motivar a los estudiantes, en un momento en el que las fuerzas flaqueaban durante el desarrollo del proyecto de Comercio Electrónico, les dije que iríamos a ver a Dani Rovira a su sección de Amores Perrunos en el Hormiguero y que intentaríamos contarle lo que habíamos hecho en la asignatura. El proyecto en el que estábamos trabajando tenía mucho que ver con su sección y con él, por su preocupación y amor por los perros, estábamos seguros de que le gustaría: ¡Le habíamos dado un hogar en la web a los animales de la protectora La Bienvenida de Ciudad Real! Además, pensábamos que nuestro ejemplo podría servir para animar a otras escuelas de informática a hacer cosas similares en otras regiones de España.

Pues bien… al final lo hemos conseguido. Esta historia, que comenzamos a escribir en junio del 2016 cuando elegimos el problema al que nos íbamos a enfrentar, ha tenido un momento más de felicidad (¡y ya son unos cuantos!). Ayer día 10 un grupo de 9 estudiantes, que han participado en el proyecto y yo, nos desplazamos a Madrid para ver un programa del Hormiguero. La experiencia fue muy buena, nos lo pasamos genial viendo el programa, todo fue muy divertido e interesante, disfrutamos como niños. Asistimos sólo como público, así que no se nos vería mucho durante el programa… pero nuestro premio nos estaba esperando al finalizar el programa: un encuentro en privado con el actor Dani Rovira para charlar sobre lo que habíamos hecho y lo que nos había llevado allí. Fue un placer contarle nuestra historia y recibir sus felicitaciones, ¡Grande Dani! Ya formas parte también de esta bonita historia, gracias por querer ser parte de ella.

Me gustaría dar las gracias a Anna de la promotora 600’ns y a Elena y Alejandra de la compañía de entretenimiento 7yacción por haberlo hecho posible.

A continuación muestro una foto para el recuerdo del encuentro con Dani, que se puso gustosamente nuestra camiseta de la Escuela Superior de Informática. Como se puede observar, la cara de los estudiantes y la mía es de estar disfrutando un poquitooo.

La motivación es esencial en la vida para conseguir que aquello que perseguimos suceda. Por supuesto, también lo es en el proceso de enseñanza/aprendizaje para aprender más o para enseñar mejor. La palabra motivación deriva del latín motivus o motus que significa ‘causa del movimiento’. Por otra parte, la Real Academia Española (RAE) lo define como el “conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de una persona“.

En la enseñanza, la motivación debe estar presente tanto en el que enseña como en el que aprende. El que aprende debe dejarse emocionar e ilusionar, debe tener ganas de saber, debe ser curioso, tiene que querer,… no debe perder de vista que hoy está construyendo su futuro. Con respecto al que enseña, traemos a la memoria una frase de Albert Einstein: “El arte más importante de un maestro es saber despertar en sus alumnos la alegría de conocer y crear”. El que enseña debe ser capaz de emocionar e ilusionar a los estudiantes con lo que aprenden, y hacen. En este curso lo hemos intentado enfrentándonos en la asignatura de Comercio Electrónico a un problema real y social. Hemos diseñado y desarrollado herramientas para que la Protectora de Animales La Bienvenida de Ciudad Real pueda luchar en mejores condiciones contra el problema del abandono y maltrato de los animales de compañía. Y estamos contentos de lo que se ha conseguido, sin duda alguna una experiencia que ha dado muy buenos resultados.

Desde el comienzo, el problema al que nos hemos enfrentado ha sido muy motivador y ha ilusionado mucho a la gran mayoría de estudiantes, no obstante, y como todos los proyectos importantes, en momentos puntuales, cuando las cosas no salían o cuando había que hacer un esfuerzo extra, el desánimo ha hecho acto de presencia y ha sido necesario recurrir a discursos motivadores y hasta a promesas de recompensas que la sociedad les devolvería… En una de ellas les hablé de la gran labor que estaban haciendo por los animales, y la comparé con la que se hace desde la sección “Amores Perrunos” que conduce Dani Rovira en el programa El Hormiguero de Pablo Motos. Además, les comenté la posibilidad de asistir allí para ir a contárselo, con la intención de animar a otros compañeros y estudiantes de otras escuelas de España a que, en el futuro, pusieran también su granito de arena en otras provincias. Ellos, este grupo de estudiantes, iban a demostrar con su proyecto que era posible hacer algo por mejorar el mundo y por los animales mientras aprendían.

Después de algunos intentos, y gracias a la promotora 600’ns (promotora de Dani Rovira) y especialmente a Alejandra Hernández, redactora de “El Hormiguero” y guionista encargada de la sección de Amores Perrunos, podré cumplir la promesa que les hice en aquella charla motivadora, y seis estudiantes (y yo) irán (iremos) a ver un programa del Hormiguero con sección de Amores Perrunos. Los estudiantes seleccionados (Alvaro, Angel, Juanma, Maripi, Pedro y Rosana) son los que más se implicaron o están implicados en el proyecto, algunos de ellos incluso se han quedado como voluntarios llevando los aspectos tecnológicos en la protectora.

Alejandra, no sé si leerás esta entrada del blog, espero que sí, desde aquí mi agradecimiento público por haberme ayudado a cumplir con la promesa que les hice.

Yo, más adelante en Julio, iré a las JENUI a contar la experiencia y a intentar animar a otros compañeros a llevar a cabo proyectos de este tipo, que sin duda alguna tienen una repercusión en la mejora del mundo en el que vivimos.

Y para acabar esta entrada, quiero mostrar un ejemplo de discurso motivador, que desde que lo vi me gustó.

https://youtu.be/sXqAVHeJdzw