Archivo del Autor: JOSE JESUS CASTRO SANCHEZ

Haciendo balance COE 19/20

En el Curso 19/20 lo hemos vuelto a hacer, volvimos a emplear como metodología docente el aprendizaje basado en proyectos enfocado a un problema social (aprendizaje servicio). El problema era ayudar a la asociación niños prematuros de Ciudad Real «Pequeños Luchadores» a mejorar su presencia en internet, dotándoles de una herramienta que les permitiera transmitir quiénes son, qué es lo que hacen, cómo pueden ayudar a los padres y madres de prematuros, cómo se les puede ayudar e incluso añadir funcionalidades para permitir que la sociedad, las empresas y las instituciones les ayuden.

En el proyecto trabajaron, durante 4 meses, 17 alumnos que agrupados en cuatro grupos, a los que pusimos nombres de niñ@s: Marquitos, Hugo, Eva y Nara, trabajaron con ilusión para diseñar y desarrollar una solución para ellos.

A lo largo del proyecto cada grupo mantuvo una serie de reuniones con la asociación para presentarles sus propuestas sobre contenidos, estructura de la web, funcionalidades, etc. Reuniones que les permitieron conocer qué es lo que quería y necesitaba la asociación.

El curso también se vio enriquecido por las charlas y encuentros con profesionales, en esta ocasión vinieron a debatir con nuestros alumnos, Micaela Rodriguez, Gerente de la empresa R. Peinado S.A., Virginia Peinado, responsable de RRHH y Juan Manuel Fernández informático de la empresa que nos hablaron de transformación digital en la PYME y el papel de los ingenieros informáticos en ella. Fue una charla muy enriquecedora y muy bien valorada por los alumnos. Muchas gracias por aportar vuestra visión y experiencia a nuestros alumnos, sin duda alguna las PYMES son otra gran salida para los ingenieros informáticos.

Tras cuatro meses de duro trabajo, pero muy satisfactorio, cada grupo presentó su propuesta de solución a la asociación. Fueron cuatro soluciones muy profesionales, cualquiera de las cuales podría haberse quedado como solución final para el cliente.

Pero había que elegir una, la que más les llegara al corazón o la que pensaran que podría serles más útil o la que vieran más completa o simplemente porque había que elegir una entre todas. La asociación eligió la del Grupo Marquitos, grupo formado por Fran, Sergio, Adrián y Gabriel. Además su elección coincidió con la opinión de los alumnos de la clase, ya que el 71% de alumnos habría elegido también esta solución. Así que mi más sincera enhorabuena a los componentes de este grupo por haber sido los elegidos.

La web elegida tenía un diseño actual y empleaba motivos diversos relacionados con los bebés, tales como chupetes, baberos, gorritos de recién nacidos… para facilitar la navegación entre las distintas secciones de la web. Además tenía un diseño que se adaptaba a los distintos dispositivos (i.e. móviles, tablets…) y con una navegación simplificada. La web estaba conectada con las redes sociales en las que la asociación tiene presencia, i.e. Facebook, Twitter… La web cumplía con el objetivo de ayudar a conseguir los objetivos de la asociación: dar visibilidad a la prematuridad, ayudar y dar soporte a las familias y lograr fondos para llevar a cabo todos los proyectos en los que la asociación está inmersa.

Una vez seleccionada hubo que hacer algunos trabajos extra para dejarla en explotación. Se seleccionó y contrató el hosting y dominio, se trabajó en el posicionamiento SEO en Google y se conectó a herramientas como Google Analytics o Google Search Console. Trabajo este que se realizó con las personas que se iban a quedar como voluntarios en la asociación, Fran y Sergio, a los que doy las gracias una vez más públicamente (Nuestra Juventud).

Y el día 9 de marzo a las 10:00, con la presencia de la Vicerrectora de Docencia Mabel López, el Director de la Escuela Superior de Informática Eduardo Férnandez-Medina y el Tesorero de la Asociación «Pequeños Luchadores» Francisco Pozo, tuvo lugar la presentación de la web. Por fin se presentaba y ponía a disposición de la sociedad el trabajo en el que habíamos estado trabajando todo este tiempo. Un trabajo del que nos sentimos muy orgullosos y que nos hace sentir muy felices.

Del acto se hizo eco tanto la prensa escrita como la hablada de Ciudad Real y Albacete, apareciendo en diversos medios de comunicación la noticia sobre el trabajo y experiencia realizada:

Como siempre he evaluado mi asignatura preguntando a los 17 alumnos de manera anónima su opinión sobre la experiencia, y los datos son muy reconfortantes. Al 100% de los alumnos les ha parecido novedosa la forma de trabajar en clase, al 93,75% les ha motivado la forma de trabajar para aprender más, el 75% de los alumnos están bastante o muy contentos con el desarrollo del curso, y el 93,75% recomiendan trabajar de la misma forma el curso que viene. Con respecto a los conocimientos adquiridos el 68,75% piensan que son mejores, destacando que comprenden mejor este campo y sus aplicaciones que antes de comenzar el curso y el 25% mucho mejores, resaltando que podrían trabajar ya en una empresa del sector. El 100% de los alumnos superó la materia en convocatoria ordinaria.

Ya solo me queda agradecer el trabajo realizado por todas las personas que han trabajado en el proyecto y que puedes consultar en la sección Acerca de esta Web de la página de la asociación «Pequeños Luchadores» y agradecer a todos los que asistieron a la presentación de la web.

Nuestra Juventud

Les debía una foto a Sergio y Fran, y se la voy a dar ¡cómo no!. Pero pienso hacerlo a través de una entrada en mi blog, y aprovechar la ocasión para dedicarles unas palabras, que aunque particularizo en ellos, es aplicable a muchos de los alumnos con los que he tenido la suerte de coincidir en estos 22 años que llevo impartiendo clase.

Existen en la sociedad actual discursos alarmistas y pesimistas sobre la juventud, la «maldita juventud» que «ama el lujo, son caprichosos, mal educados, desprecian la autoridad, no respetan a sus mayores, y chismean mientras deberían trabajar». Estas son palabras que, aunque parecen actuales, fueron enunciadas por Sócrates. Sí, ese filósofo que vivió unos trescientos años antes que Cristo. No obstante, no me negarán que si no estas palabras algunas «parecidas» habrán oído o leído sobre nuestra juventud actual.

Parece que los adultos de cualquier época tendemos a menospreciar a nuestra juventud con demasiada frecuencia, empleando los famosos «contraejemplos» para establecer la normalidad. Es cierto que existen jóvenes descerebrados, no hay más que darse un paseo por YouTube o por cualquier ciudad o pueblo a determinadas horas para descubrirlos, o incluso jóvenes perfectamente asentados en su zona de confort, que amparados en el anonimato hacen lo estrictamente necesario y sin demasiado interés en descubrir que pueden hacer por los demás. Pero estos no son la normalidad por mucho que se hagan notar, créanme.

La experiencia de aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje servicio que realizo en la Escuela Superior de Informática de la Universidad de Castilla La Mancha desde el año 2015, me ha permitido conocer y tratar con jóvenes que hacen cosas diferentes, distintas, implicando muchas veces pequeños sacrificios, pero que siempre están dispuestos a ayudar en aras de hacer algo de utilidad para otras personas que los necesitan. Y esto me permite comprobar los grandes valores que tienen nuestros jóvenes. Son generosos, comprometidos y están dispuestos a mirar hacia aquellos lugares en los que se les necesita, no rehuyen la responsabilidad, incluso la buscan, complicándose la vida por los demás. No hablo de sus conocimientos o de sus capacidades o habilidades, que merecen otra entrada, sólo me estoy refiriendo a los valores que gobiernan su forma de actuar y que marcan su forma de ser. Son jóvenes DIEZ, jóvenes que merece la pena tener cerca. Sin duda alguna son jóvenes que yo contrataría para mi empresa o que querría a mi lado en cualquier proyecto.

En este caso son Sergio y Fran los que se han agachado para ayudar, los que han demostrado esos valores con la Asociación de niños prematuros «Pequeños Luchadores» de Ciudad Real, los que no les ha importado seguir trabajando aún cuando la asignatura ya había acabado y ellos tenían su calificación ya cerrada. Ellos no han dudado en ningún momento en seguir trabajando e incluso en quedarse como voluntarios tecnológicos para seguir ayudando. Son los jóvenes DIEZ del curso 2019/20, pero antes fueron Rosana, Juanma, Miguel, Javier, José Manuel, José Miguel, Josué, Angel, Alvaro, Pedro, María Ángeles, Fernando… ¡Esta es nuestra juventud!

¡Cómo pasa el tiempo!

Ha pasado casi un año desde mi última entrada… El curso 2019/2020 ha sido/está siendo un año muy entretenido, entretenimiento que aunque no me ha impedido tener mis ratos de reflexión o seguir escribiendo mi historia como docente, sí que me ha dificultado escribir sobre ellas o compartir mis pensamientos e historias en este blog. A veces incluso he usado plataformas sociales basadas en la concisión para contarlas (ver mi Twitter @jjcastroschez) y otras solo accesibles para amigos.

En este curso me he divertido mucho en las dos materias que he impartido en el primer cuatrimestre: Procesadores de Lenguajes y Comercio Electrónico. En la primera he visto como los alumnos responden ante los retos y son capaces de solucionar problemas empleando los conocimientos de la materia. Y en la segunda he continuado realizando mis experiencias de aprendizaje basado en problemas y aprendizaje servicio, y ya van 5 maravillosas experiencias. En esta ocasión hemos colaborado con la Asociación de padres de niños prematuros «Pequeños Luchadores» de Ciudad Real. En siguientes entradas del blog contaré brevemente ambas experiencias y lo que han aportado.

A nivel profesional, he podido alcanzar un gran logro profesional, conseguí una plaza de Catedrático en la Universidad de Castilla La Mancha. Sin duda alguna un gran éxito que me anima a seguir trabajando como hasta ahora o más.

Unos meses después de haberlo conseguido he podido sentarme a pensar en todas aquellas personas que de alguna manera me han ayudado a alcanzar esta meta. Y como no hay nada que aporte más felicidad en la vida que el agradecimiento, y además tengo la obligación moral de darles las gracias públicamente, y de reconocerles todo lo que han hecho por mí, en los siguientes párrafos voy a ser inmensamente feliz mencionando a personas que quiero. A algunos ya se las he dado personalmente pero «lo escrito, escrito está».

En primer lugar quiero agradecer a mis padres, Juan y Paqui, todo lo que han hecho/hacen por mí desde el día en que nací hasta ahora mismo que yo estoy escribiendo este texto o incluso cuando tú lo estés leyendo. El amor de unos padres es incondicional y atemporal. Mi padre me inculcó el amor a la docencia, él era maestro, y no un maestro cualquiera, el mejor. Estoy seguro de que allá en lo alto, él habrá disfrutado de todo este momento, yo sé que él está siempre a mi lado. Mis padres me animaron a trabajar en lo que me gustaba y me permitieron hacerlo, financiando mis primeros pasos en este mundo, económicamente y con viandas materiales y espirituales. Gracias por inculcarme los valores que rigen mi forma de ser.

A mis hermanos, Juanma y Yeyes, siempre fueron para mí un ejemplo de constancia, de trabajo, de esfuerzo… Ellos me enseñaron con su ejemplo muchos valores. Además, continuamente han estado a mi lado, arropándome y cuidando de mí, que para eso soy el pequeño de la casa.

A mis directores de tesis y amigos, sí amigos, porque al final se crea un gran vínculo personal, se pasan muy buenos, regulares y malos momentos juntos, y eso une. Juan Luis Castro y José Manuel Zurita, ellos fueron los primeros académicos/investigadores que creyeron en mi y me dieron la oportunidad de trabajar con ellos, me enseñaron a dar los primeros pasos de investigación, me dirigieron la tesis, y me orientaron en mi primeros pasos profesionales dentro de la universidad. Al final los pasos, que se debían dar, cambiaron un poco a como estaba previsto, pero para bien mío, y ellos lo entendieron. Siempre les tendré un inmenso cariño y guardaré un gran recuerdo de ellos y de esos momentos que pasamos juntos.

A mis profesores, algunos de ellos dejaron una gran huella en mí.

A mis compañeros de investigación, de grupos en los que he trabajado/colaborado, e incluso de otros grupos que, aunque nunca llegue a «producir» con ellos, me aportaron grandes cosas, a veces simplemente una sonrisa que llegó en el momento adecuado. Especial mención en este apartado tienen Luis Jiménez, Ester del Castillo y Juan Giralt, las primeras personas que me acogieron por estas tierras manchegas.

A mis compañeros de la Escuela Superior de Informática, y de la Universidad de Castilla La Mancha que he conocido gracias al Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, a vuestro lado he aprendido mucho.

También quiero mencionar a mis doctorandos, Javier Albusac y Raul Miguel, simplemente intenté hacer con vosotros lo que hicieron conmigo y espero haber provocado los mismos sentimientos que yo siento por mis directores de tesis. ¡Espero haberlo logrado!

Y por supuesto a los alumnos a los que he impartido clase durante estos 22 años, y de los que he aprendido mucho. A lo largo de un curso siempre intento dejar huella en vosotros. ¡Espero haberlo conseguido! Espero haber aportado algo más que conocimientos a vuestras vidas, y que en algún momento me recordéis, a ser posible con una sonrisa en la cara.

Para finalizar, y como no puede ser de otra forma, quiero dar las gracias a mi mujer Mila y mi hijo Samuel. Ellos son los que me dan la fortaleza del día a día. Las alegrías y las tristezas de la vida con vosotros siempre. Esto fue una meta alcanzada por la familia.

Y la solución elegida por VivELA fue…

El día 10 de enero tuvo lugar las presentaciones de las soluciones web desarrolladas por cada uno de los grupos de trabajo para la Asociación VivELA. A las presentaciones finales asistieron Gonzalo Barrera y David Campos, Vicepresidente y Tesorero de la asociación VivELA.

Tras la presentación de las seis propuestas, el cliente debía elegir la que querían que fuese su imagen, por transmitir lo que ellos son y hacen y por ser la que mejor puede ayudarles a lograr sus objetivos… o por ser la que más les había llegado al corazón.

El cliente comenzó su intervención agradeciendo el trabajo que habían realizado todos los alumnos y la implicación que habían tenido en el proyecto, destacando lo interesante y enriquecedor que había sido para ellos trabajar de forma colaborativa con gente tan joven y preparada en este proyecto. A continuación, pusieron de manifiesto la alta calidad de todas las soluciones y lo difícil que les había resultado decantarse por una, que todas las soluciones presentadas tenían algo que les gustaba y que eran tan completas que cualquiera de ellas podría haber sido la elegida… No obstante, y que puesto que solo podían quedarse con una, habían decidido quedarse con la solución que más les había llegado al corazón y que esa era la del grupo Agustín.

¡Enhorabuena al grupo! ¡Enhorabuena a todos!

Para mí como profesor ha sido un placer colaborar con la Asociación VivELA en este proyecto y un honor trabajar con estos estudiantes tan preparados. Una vez más el conocimiento que se genera en la universidad migra a la sociedad.

La web final https://www.asociacionvivela.es estará disponible al público después de su presentación oficial en sociedad, que tendrá lugar el día 26 de marzo a las 10:00 de la mañana.

Algunas fotos para el recuerdo…

VivELA ¡Objetivo logrado!

Por cuarto año consecutivo logramos el objetivo que nos propusimos al comienzo de curso, en la asignatura de Comercio Electrónico de la Escuela Superior de Informática (ESI) de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM): «Ayudar a la Asociación Vivela de amigos, familiares y afectados de ELA en Ciudad Real», mejorando su presencia web con el fin de proporcionarles una herramienta que les permitiera emplear las nuevas tecnologías para lograr sus objetivos:

  • Dar visibilidad a la enfermedad en la sociedad.
  • Ayudar y dar soporte a las familias afectadas de ELA, sobre todo en los primeros momentos.
  • Lograr fondos para ayudar a sufragar la investigación contra la ELA.

Una nueva experiencia de aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje servicio, y ya van cuatro, en el que se pretende que los estudiantes aprendan mientras se enfrentan a un problema, en este caso real, y hacen algo de utilidad para la sociedad más cercana, en este caso para la Asociación VivELA.

Un poco de historia

Tras asistir al concierto benéfico de la Banda Sinfónica Juvenil y Coro Infantil de Niños de Miguelturra contra la ELA, que tuvo lugar el 24 de junio, y conocer a la Asociación VivELA y lo que hacían, y también en recuerdo de mi amigo José Luis Guerrero, al que tanto recuerdo con cariño, se me ocurrió que el proyecto al que nos podríamos enfrentar en el Curso 18/19 podría ser la mejora de la presencia en la web de la Asociación VivELA.

Con esta idea, en los primeros días de julio, mantuve una reunión con su Junta Directiva, Noelia Lozano, Gonzalo Barrera y Mari Carmen Pinto, a los que, tras exponerle el proyecto de colaboración y lo que podíamos hacer con y para ellos, les pareció una idea estupenda, acogiéndola con muchísima ilusión y aceptándola de inmediato. De este modo, en julio del 2018, ¡ya teníamos proyecto para el Curso 2018/19!

El proyecto comenzaba su andadura el día 20 de septiembre cuando recibimos la visita en clase de nuestros clientes David Campos y Mari Carmen Pinto, Tesorero y Secretaria de la asociación VivELA y nos contaron su historia, lo que hacen y pretenden hacer en el futuro y lo que necesitaban.

Los estudiantes, de cuarto curso y sobradamente preparados, se entusiasmaron rápidamente con el proyecto, se sensibilizaron y concienciaron con el problema e hicieron suyos los objetivos de la asociación. Con estas mimbres comenzamos a trabajar en el proyecto #UCLMconVivELA #ESIconVivELA. Treinta estudiantes, trabajando en 6 grupos de 5 miembros cada uno, a los que pusimos nombres «Alvarito», «Werselio», «Agustín», «Pepe Luis», «Julio» y Stephen», empezaban a discutir sobre el problema y realizar puestas en común, que dieron como resultado 6 propuestas que fueron presentadas al cliente en la magnífica sala de reunión Mónico Sánchez de la ESI el día 17 de octubre.

Tras recibir el feedback del cliente, y a la ves que se avanzaba en el aprendizaje de la asignatura, continuamos trabajando en el proyecto adecuando cada una de las propuestas a las opiniones, sugerencias y comentarios que recibieron del cliente, y que dieron lugar a una nueva reunión en la que se presentaron nuevamente las 6 soluciones en las que se estaban trabajando. En esta ocasión las reuniones tuvieron lugar en otra de las salas de trabajo de la ESI, en la sala Anita Borg, el día 28 de noviembre.

Ya con la opinión y comentarios del cliente ¡Vuelta al trabajo y a seguir aprendiendo! Cada uno de los grupos continuó modificando y añadiendo los nuevos requisitos del cliente. Ya solo quedaba una reunión con el cliente en la que cada grupo debería presentar su propuesta final para que eligieran la que más le gustaba…

Se presentaron 6 soluciones, algunos pantallazos de las propuestas…

Propuesta del Grupo Julio:

Propuesta del Grupo Stephen:

Propuesta del Grupo Pepe Luis:

Propuesta del Grupo Werselio:

Propuesta del Grupo Alvarito:

Y tras la presentación de todas las propuestas el día 10 de enero, el cliente decidió quedarse con la del grupo… ¡Continuará!

COE 2018/19

Comienza el curso 2018/19, con un nuevo grupo de estudiantes, trabajadores, comprometidos y con ganas de aprender y hacer algo grande en una nueva experiencia de aprendizaje basado en proyectos (project-based learning) y aprendizaje-servicio (service-learning), es decir aprendemos mientras solucionamos un problema real, realizando un proyecto, y cuya solución y producto desarrollado será de utilidad para la sociedad.

Es la cuarta experiencia de innovación docente que se realiza en la asignatura de Comercio Electrónico de la Escuela Superior de Informática de la Universidad de Castilla-La Mancha. A continuación, recapitulo brevemente lo que han realizado hasta el momento los estudiantes de la asignatura:

Este curso vamos a tener la suerte de colaborar con la asociación VivELA, una asociación de Ciudad Real de reciente creación, que pretende ser un punto de encuentro para familiares, amigos y afectados por la ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica).

Nuestro objetivo será aumentar su visibilidad en la web para permitirles sensibilizar a la sociedad sobre esta enfermedad. Queremos ayudarles a conseguir sus objetivos haciéndolos visibles en la web, queremos construirles una herramienta con la que llegar a más gente, queremos dotarlos de instrumentos que les permitan aumentar las donaciones que ellos usan para ayudar a los afectados y sus familias y para financiar la investigación sobre tratamientos que pudieran frenar la enfermedad, queremos aumentar el número de voluntarios que colaboran con ellos.

El proyecto en el que vamos a trabajar, #UCLMconVivELA #ESIconVivELA, ilusiona y motiva a los estudiantes de COE 2018/19, el 100% de los estudiantes así lo refleja en una encuesta de respuesta anónima que se ha realizado y a la que han contestado 26 estudiantes. Todos creen que trabajar en este proyecto les va a aportar mucho, tanto a nivel personal como profesional.

El 88,46% de los estudiantes matriculados conocía la ELA, además en clase tenemos estudiantes con familiares afectados por esta enfermedad (11,54%) o que les afecta de manera muy cercana (23,08%). No obstante, el 15,38% de los estudiantes no conocía la existencia de este tipo de asociaciones.

Sobre el compromiso de nuestros estudiantes, indicar que el 61,54% de los estudiantes se ha planteado en algún momento hacer voluntariado, que el 96,15% son conscientes de que pueden hacer grandes cosas en una asociación con su perfil, y que el 80,77% estaría dispuesto a seguir colaborando con ellos cuando acabe el proyecto.

Para nosotros es un gran honor acompañarles y ser parte de VivELA durante cuatro meses, estamos seguros que vamos a aprender mucho de ellos, esperamos estar a su altura y devolverles algo de lo que nos van a dar. ¡Ojalá les dejemos una herramienta que sea útil para conseguir sus objetivos! Trabajaremos muy duro para que así sea… #juntossomosmasfuertes.

A continuación muestro unas imágenes del primer encuentro ¡Gracias por dejarnos acompañaros!

PL 2018/19

Tras una semana de clase con los estudiantes de Procesadores Lenguajes del Curso 2018/19 ya intuyo que vamos a hacer grandes cosas, creo que va a ser un año muy productivo para todos. Los estudiantes van a aprovechar las clases y seguro que aprenderán cosas que en algún momento de su desempeño profesional les será de utilidad. Y yo volveré a disfrutar impartiendo esta materia a gente con la actitud necesaria para trabajar a gusto y aprender.

Este curso vuelvo a tener en el grupo a unos jóvenes ilusionadas, con ganas de aprender y prepararse para su futuro profesional y dispuestos a aprovechar la oportunidad que han tenido de formarse, gracias probablemente al esfuerzo de sus familias y al suyo propio (algunos de ellos compatibilizan estudio y trabajo para poder pagarse sus estudios). Hasta ahora, la cosa marcha bien, aunque es pronto para sacar conclusiones, no obstante la asistencia cercana al 90%, es un buen comienzo para conseguir los objetivos.

Por mi parte comienzo el curso con la ilusión y esperanza de aportar algo a estos jóvenes (en todos los sentidos), sin duda alguna ellos me aportarán muchas más cosas y espero que al final nos recordaremos con cariño.

¡Bienvenidos al Curso 2018/19!

Bienvenido Curso 2018/19

Comienza un nuevo curso. Ya está todo preparado para recibir a mis estudiantes, a falta de los típicos reajustes para adaptar la materia a la peculiaridad del grupo con el que trabajaré. Espero que los estudiantes vengan con mucha ilusión y voluntad para trabajar y aprender, y si no vienen con esa actitud espero ser capaz de motivarlos para que así sea. Por mi parte tengo muchas ganas de conocerlos y empezar a trabajar con ellos, espero que sea un gran año para todos.

Este curso vuelvo a impartir docencia en las materias de:

  • Procesadores de Lenguajes (PL) de la intensificación de Computación del Grado en Ingeniería Informática, donde intentaré que mis estudiantes conozcan los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes. Sin duda alguna una oportunidad para formar profesionales que sepan diseñar sistemas cuya entrada sea más compleja que la selección de opciones en menús.
  • Comercio electrónico (COE) de la intensificación de Tecnologías de la Información del Grado en Ingeniería Informática, donde trabajaré para que los estudiantes tengan capacidad de concebir, gestionar y dirigir sistemas y estrategias de comercio electrónico. Esta materia es una oportunidad para formar profesionales que lideren la transformación digital de las pequeñas y medianas empresas.

En ambas materias nos enfrentaremos a grandes retos que espero sirvan como motivación y de los que hablaré en próximas entradas. En cuanto a la metodología docente que voy a emplear, en COE continuaré aplicando la metodología de aprendizaje basado en proyectos y en PL seguiré una metodología más tradicional, aunque haré pruebas con la clase inversa o flipped classroom/flip teaching.

4,3,2,1 Empezamos…

Acto Presentación #Mama_ESI

Ha pasado una semana desde que presentamos el proyecto #Mama_ESI en sociedad (15/02/2018), y ahora tras este lapso de tiempo, en el que las emociones del día han tenido tiempo de reposar, me siento en la obligación de dedicar un espacio de mi tiempo y de este blog a contar que supuso para nosotros ese día, que ha supuesto para mi este proyecto. Me vais a permitir que me dirija a Ana Valderas, presidenta de la Asociación de Mujeres Afectadas de Cáncer de Mama y Ginecológico de Puertollano.

Ana, aquel día como ya os dije me sentí afortunado y abrumado…

Afortunado por estar allí, en ese día tan especial, el día en el que una de las asociaciones más activas y comprometidas de Castilla-La Mancha presentaban su nueva web. La Escuela Superior de Informática de Ciudad Real, la Universidad de Castilla-La Mancha, mis estudiantes, todas las personas que han colaborado en el proyecto y yo, ya formamos parte de vuestra historia, y es para todos nosotros un honor. Ha sido para mi un placer conocer a las mujeres de Santa Águeda, mujeres que no es que estén invadidas por energía, es que sois la energía. Como os dije en el acto, en mi pueblo se dice cariñosamente que son «mujeres terremoto«, mujeres que hacéis que todo se remueva y se asiente sobre valores sólidos. Me encanta vuestra alegría, vuestro optimismo, vuestro ímpetu a la vida. ¡No cambiéis nunca! ¡Nos enseñáis mucho!

Por otra parte, me sentí y siento abrumado por todo el cariño que nos disteis y el reconocimiento que hicisteis del trabajo que se ha realizado. Un trabajo, en el que como ya os dije han colaborado muchas personas, que os quieren y que os aprecian (todas estas personas colaboraron). Vuelvo a recordar aquí las palabras del Doctor Luis A. Perez-Romasanta, uno de los colaboradores del proyecto, y que ya cite en el acto de presentación:

«Colaboración… la mejor palabra del vocabulario profesional»

¡Cuánta razón! Tengo que decir que ha sido un honor coordinar y trabajar con tanto talento y personas tan generosas en este proyecto, mil gracias a todos ellos. Vuestra nueva web, este ejemplo de colaboración y trabajo en equipo, debéis sentirla muy vuestra, porque podría haber sido realizado por vuestros nietos, hijos, hermanos, vecinos,… no olvidéis que ha sido realizada por jóvenes castellanos manchegos que se están formando en la Escuela Superior de Informática de la Universidad de Castilla-La Mancha, y en la que han colaborado muchas personas generosas que os han regalado parte de su talento y tiempo (¡pequeños granitos de arena que en conjunto construyen un castillo!).

Como sabéis esta web es el resultado del trabajo en una asignatura que se ha impartido de forma diferente, los estudiantes se han enfrentado a un problema real y han ido aprendiendo los contenidos de la asignatura mientras lo solucionaban. Al entrar al acto me preguntó un periodista que por qué habíamos elegido a la Asociación de Santa Águeda ¿cuál era el problema al que se enfrentaban?

Como dijo Bob Dylan, los tiempos están cambiando. Todos somos conscientes de que hoy los hábitos y costumbres de las personas han cambiado. Vivimos en una sociedad con conexión a internet en cualquier sitio y el cualquier momento, que se informa, divierte, compra, colabora e incluso se enamora de forma muy diferente a como lo hacíamos hace muy poco tiempo. Es por esto por lo que las empresas, las instituciones e incluso las asociaciones tienen que adaptarse a los nuevos tiempos, en lo que se ha venido a denominar la transformación digital, y estar donde están las personas.

Las empresas, las instituciones pueden hacer esta transformación dedicando recursos personales o/y económicos, pero las asociaciones tienen más dificultad (ni tienen dinero y ni muchas personas que se puedan dedicar a estas labores) y requieren que alguien les eche una mano… Además, el cáncer es una enfermedad que, de un modo u otro, a casi todos nos ha tocado vivirlo. Por eso este curso quisimos colaborar con vosotras.

Pero ¿lo necesitábais? Vosotras sois muy activas en las redes sociales, tanto que vuestro trabajo ahí ha sido reconocido con un premio, y además teníais una web a las que os unía vínculos afectivos. Nosotros creímos que podíamos ayudaros a construir una nueva imagen en la web que transmitiera lo que sois y hacéis y que estuviera disponible para cualquier dispositivo.

Así que el reto que nos propusimos era ayudaros a mejorar vuestra presencia en la web, ayudándoos a estar donde están las personas, las que pueden necesitaros y las que pueden ayudaros.

Espero que la web que hemos desarrollado cumpla los objetivos con los que se ha desarrollado, que sea de utilidad y que la disfrutéis con orgullo.

Para finalizar, voy a recordar aquí la cita de Alice Walker, una escritora afroamericana y feminista, que ya empleé en el acto de presentación y que dice así:

» ‘Gracias’ es la mejor plegaria que alguien puede decir. Yo la digo a menudo. Expresa humildad y entendimiento»

Gracias Ana por dejarnos trabajar con vosotras, nos habéis enseñado muchas cosas que nos mejoran como personas. Gracias a los que nos acompañasteis en el acto de presentación (alcaldesa Mayte Fernández y la exministra de Asuntos Sociales y presidenta nacional de Acnur, Matilde Fernández, socia de Honor de Santa Agueda Cristina Almeida, Vicerrector de Profesorado de la UCLM, Juan José López, Agustín Luque, Jefe de Servicio de Ginecología del Hospital de Puertollano). Gracias a todos los que nos arropasteis ese día (representantes de los ámbitos sociales, políticos, empresariales, sanitarios y asociativos de Puertollano). Gracias a todos los que han trabajado en este proyecto.

Todos vosotros estáis haciendo un mundo mejor.

PL Curso 2017/18

Es tiempo de acabar lo que comenzó en septiembre, de analizar como se ha desarrollado el curso y ver lo que se ha conseguido y lo que no, pero sobre todo de reflexionar sobre cómo se puede mejorar esta asignatura para el curso que viene. Ya hay algunas ideas encima de la mesa…

Han sido 5 meses de trabajo en el que ha habido una asistencia a clase cercana al 96%, y solamente dejaron de asistir a clase con regularidad el 6% de los estudiantes matriculados. Con respecto a los resultados académicos, el 13,3% no se presentó a la evaluación de la asignatura y otro 13,3% no la superaron en convocatoria ordinaria, el resto el 73,3% la superaron. Si bien es cierto que sólo el 54,55 de los estudiantes creen que se refleja lo que realmente han aprendido con la calificación que han obtenido. La opinión que tienen sobre el curso, sobre la forma de trabajar, sobre mi, sobre lo que han aprendido,… hace que me «sonroje», así que no voy a entrar en detalle. Muchas gracias por vuestras opiniones, sin ninguna duda me animan a seguir trabajando en esta línea.

Otro grupo de jóvenes que forma parte de mi historia como persona y docente, otro grupo que me ayuda a mejorar como profesor y persona. He aprendido muchas cosas con vosotros, ya tenéis un «huequito» en mi memoria (y al que acompañará como banda sonora un poco de «reggaeton» ¡esta juventud!). Espero también haber aportado cosas en vosotros como profesionales y, lo que es más importante, como personas.