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¿Cómo comunican las empresas en realidad virtual?

Ayer martes día 13 de marzo, participamos en la asignatura de Dirección de Operaciones, del profesor Ricardo Martínez en la titulación de Administración y Dirección de Empresas. El área de dirección de operaciones consiste en supervisar de forma programada los procesos críticos de la empresa relacionados fundamentalmente con la producción y la logística. A través de la realidad virtual y el formato 360º, las empresas están desarrollando soluciones para la empresa y sus clientes. A través de distintos casos, hemos mostrado a los alumnos las principales aportaciones de la realidad virtual y el formato 360º en este ámbito de la empresa. Los alumnos han podido visualizar con las gafas y sus propios móviles los videos de algunas empresas que utilizan esta tecnología.

Las notas de prensa en el entorno 2.0

El pasado viernes día 2 de marzo, el doctorando Juan Ignacio Cantero, dirigió el Taller “Cómo elaborar notas de prensa en el entorno 2.0”. A partir de las primeras notas de prensa realizadas por los alumnos en la asignatura de Comunicación Institucional y Corporativa,  y de los ejemplos de algunas empresas, los alumnos aprendieron a mejorar su trabajo. Las notas de prensa siguen siendo una herramienta fundamental de relación con los medios de comunicación, aunque en el entorno 2.0, se abren camino otras vías que refuerzan la clásica nota de prensa en papel: las salas de prensa virtuales, con cortes de audio y video; la posibilidad de descarga de imágenes; y la relación a través de Twitter y Facebook con los periodistas.

La comunicación corporativa desde la experiencia de los egresados

Hoy nos ha acompañado en la clase de comunicación institucional y corporativa una egresada de la Facultad de Periodismo, Sheila Algarra. Hace menos de dos años estaba sentada como los alumnos que hoy la escuchaban, y ha venido a contar su experiencia, después de haber estudiado en un máster sobre esta materia. Además ha aportado a los alumnos su visión sobre la experiencia en las prácticas en el gabinete de comunicación de la empresa COFIDES.

Seminario de realidad virtual y periodismo inmersivo en la Complutense

El pasado 18 de noviembre estuvimos en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, impartiendo un par de talleres sobre periodismo inmersivo y realidad virtual en las asignaturas del profesor Francisco Cabezuelo. En el siguiente enlace se pueden ver algunas de las imágenes del seminario.

La realidad virtual y el video 360 como relato informativo

Ayer estuvimos en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense para hablar sobre realidad virtual y video 360. Dentro de la asignatura “Análisis de textos informativos: el relato” del Grado de Periodismo, explicamos cómo los medios de comunicación están utilizando los videos 360 y la realidad virtual. Los alumnos del profesor Francisco Cabezuelo pudieron ver algunos ejemplos del uso en este ámbito informativo y comunicacional.

La realidad virtual y los videos 360º aplicados a la práctica periodística

El pasado día 25 de abril compartimos con los participantes del III Foro Nuevo Periodismo, organizado por la Asociación de Periodistas de Talavera, algunas ideas sobre realidad virtual, videos 360º y su interés para el desarrollo del periodismo inmersivo.

Los participantes tuvieron la oportunidad de visualizar algunos de los videos que están realizando medios de comunicación como New York Times o Euronews, y conocer de primera mano esta nueva forma de narrar historias.

Adriana Amado plantea la diferencia entre periodismo y relaciones públicas

La profesora Adriana Amado nos ha acompañado hoy en la asignatura de Comunicación Institucional y Corporativa para explicar las similitudes entre el Periodismo y las Relaciones Públicas: ¿Cómo se construye la noticia contemporánea?

En su libro La prensa de la prensa: periodismo y relaciones públicas en la información responde a una pregunta: ¿quién produce las noticias? El mito sostiene que son los periodistas, pero parece que ni en el Watergate habían tomado la iniciativa (lo dice John B. Thompson, en contra de lo que creímos a partir de la película “Todos los hombres del presidente”). O, al menos, no son solo los periodistas  los que producen esos contenidos que damos el nombre de noticias y que en una gran proporción son gacetillas o filtraciones estratégicamente manejadas por las fuentes y las relaciones públicas.

Por eso las dos prensas: la prensa canónica, de redacciones cada vez más desarmadas en medios cada vez menos parecidos a lo que fueron, frente a las oficinas de prensa de organizaciones, personajes, gobiernos, cada vez más poderosas y con muchos más recursos que los que soñarían manejar los propios medios. Con ejemplos traídos de Argentina, hemos podido ver que las fronteras en muchos casos son difusas y permeables.

Adriana Amado es doctora en Ciencias Sociales (Flacso) y Licenciada en Letras (UBA), especializada en temas de comunicación pública y medios. En la actualidad es docente e investigadorea de la Universidad Nacional de La Matanza y directora del Centro para la información ciudadana.

El periodismo musical en la era digital

El 29 de noviembre, José Carlos Peña Richard, músico y periodista colaborador de la revista Mondo Sonoro, ofreció una conferencia sobre la situación actual del periodismo musical en la era digital, dentro de los contenidos de la asignatura de Taller de Periodismo Especializado.

José Carlos, que compagina su trabajo de periodista especializado en música con su pasión como músico, explicó a los alumnos las claves sobre cómo elaborar y preparar piezas como crónicas, reportajes y entrevistas. Una de las claves señaladas por el ponente fue escuchar mucha música y leer aquellos autores y críticos que pueden aportar un conocimiento más profundo sobre este campo. De esta manera, el periodista podrá ir creando un criterio que le ayude a elaborar sus piezas.

El conferenciante también explicó la importancia de conocer la evolución de la historia de la música contemporánea para entender en el momento en el que nos encontramos actualmente. La sesión concluyó con la escucha de algunas piezas musicales y la discusión sobre lo relevante de las mismas en momentos de la historia de la música.

Conferencia sobre la discapacidad en los medios de comunicación

Dentro de las XX Jornadas Nacionales  “Hacia la igualdad real de las personas con diversidad funcional” organizadas por la Asociación Roosevelt ofrecí el pasado 22 de noviembre una conferencia sobre el papel de los medios a la hora de comunicar la discapacidad.

Centré la conferencia en algunos aspectos relacionados con el lenguaje de los medios de comunicación. En este punto, el uso de palabras como minusválido o discapacitado han ido dejando paso a un lenguaje más inclusivo como persona con discapacidad, pero todavía hay ejemplos de este lenguaje incorrecto y ofensivo.

Asimismo expliqué la necesidad de la formación de los periodistas en este campo y la necesidad también de las empresas a través de la acciones de responsabilidad social de avanzar en la integración y normalización de las personas con discapacidad.

Los medios de comunicación siguen siendo grandes prescriptores de imágenes y conceptos que pueden ayudar a la normalización.