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Finalizan las clases del primer cuatrimestre

Hoy han finalizado las clases del primer cuatrimestre y ha sido una experiencia bastante satisfactoria con los alumnos de primero de Teoría del Periodismo. Hacía tiempo que no daba clase en primero, y ha sido una grata vuelta a las aulas de los alumnos que inician su camino como periodistas.

También este primer cuatrimestre he finalizado las clases del Taller de Periodismo Especializado y de Periodismo Político y Judicial, donde hemos experimentado con el periodismo más profesional posible, participando en la realización de varios programas para el programa El Ágora de CMM.

Realidad virtual y vídeos 360 para comunicar y sensibilizar sobre temas sociales

El pasado 17 de diciembre realizamos un taller con las alumnas de Trabajo Social en el que tuvieron la oportunidad de ponerse unas gafas de realidad virtual para poder visualizar vídeos 360 con temática social. Las alumnas tuvieron la oportunidad de ver algunos vídeos con el objetivo de comunicar y sensibilizar sobre temas como la violencia de género, las consecuencias de la ingesta de alcohol y la conducción o el rescate de inmigrantes en medio del Mediterráneo. Con esta experiencia el objetivo era experimentar el nivel de empatía que se puede lograr gracias a una herramienta y tecnología como esta.

Sara García Caballero y José María Herranz, durante el taller realizado en la Facultad de Trabajo Social

Este taller sigue la línea del capítulo de libro: Posibilidades educativas y comunicativas de la realidad virtual para sensibilizar sobre los derechos humanos, realizado por el profesor José María Herranz y Juan Ignacio Cantero.

La especialización periodística en la gestión de contenidos digitales

Hoy la doctoranda Sara García Caballero ha participado como ponente en la asignatura de Taller de Periodismo Especializado con una conferencia con el título: «Especialización en gestión de contenidos y comunidades digitales»

Sara ha presentado a los alumnos las oportunidades que se abren para los egresados de periodismo en el ámbito de la gestión de contenidos digitales especializados. En la actualidad, como señala Sara: «Los ámbitos de la especialización en la red son muy amplios, de hecho los contenidos que se pueden desarrollar son hiperespecializados. Podemos encontrar páginas dedicadas exclusivamente a informar sobre tipologías de chimeneas o nutrición canina».

El periodista Fernando Evangelio visita la Facultad

El pasado jueves día 21 de noviembre, el periodista deportivo Fernando Evangelio visitó la Facultad de Comunicación para compartir con los alumnos sus vivencias en su día a día en el programa de la cadena COPE, Tiempo de Juego.

A lo largo de hora y media, los alumnos pudieron preguntarle sobre todos los aspectos y las rutinas del periodismo deportivo. Fernando Evangelio explicó a los alumnos el día a día de su trabajo en la redacción del Tiempo de Juego y les motivó a realizar prácticas a lo largo de todo el año.

Esta actividad fue realizada conjuntamente con la profesora Nieves González y Rubén Ramos, y dirigida especialmente para los alumnos de Teoría del Periodismo y Periodismo Deportivo.

Arturo Quijano visita la Facultad de Comunicación

El profesor de la Universidad Complutense Arturo Gómez Quijano visitó la Facultad de Comunicación el 12 de noviembre en una sesión organizada por las asignaturas de Taller de periodismo Especializado I y de Historia del Periodismo español.

En su conferencia presentó su nuevo libro: Manual urgente de periodismo en tiempos de redes sociales (en 333 tuits). Un libro que es frtuo de sus clase de Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid a lo largo de los 7 años de trabajo en ella. En él aparecen toda una serie de tweet de sus alumnos, resultado de la aportaciones de los 89 periodistas que han pasado a lo largo de sus clases. A partir de conceptos como el oficio, pasando por las fuentes, el profesiona, la redación, el producto, la tecnología, la audiencia, el proyecto, la credibilidad y el futuro disecciona la profesión de periodista desde el pasado hasta el futuro.

Periodismo científico, una especialización para los futuros periodistas

El pasado 15 octubre, la facultad de Comunicación acogió la conferencia: Divulgación de la investigación: periodismo científico en radio, a cargo de Román Escudero, técnico de comunicación en la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC+I):. Dentro de la asignatura del Taller de Periodismo Especializado, Román explicó a los alumnos los principales objetivos de esta unidad entre los que destacan: promover y mejorar la Cultura Científica en Castilla-La Mancha; divulgar y comunicar la actividad investigadora de la UCLM; y fomentar las vocaciones científicas y profesionales entre jóvenes a través de la oferta formativa de la UCLM.

Además Román Escudero explicó cómo se realiza el programa Investiga que no es poco, un programa de radio de CMM, que todas las semanas habla sobre investigadores e investigaciones que se realizan en la Universidad de Castilla-La Mancha.

Curso de producción de proyectos culturales para organizar Foro Empleo 2019

Hoy han comenzado los cursos de producción y realización de contenidos para proyectos culturales con el objetivo de preparar la cobertura del Foro de Empleo que se celebrará el próximo 30 de octubre de 2019 en el Campus de Ciudad Real. Este año, universitarios de diferentes cursos de la Facultad de Comunicación, la Facultad de Bellas Artes y de la Facultad Politécnica del Campus de Cuenca montarán su propio plató de televisión para entrevistar a diferentes profesores, decanos, periodistas, empresas y egresados que se acerquen al evento.

El profesor José María Herranz coordina de producción de contenidos, con el apoyo de numeroso profesores del centro. Y además es el encargado de coordinar los contenidos que se emitirán a lo largo de las cinco horas de emisión en directo. Por su parte, la profesora de la Escuela Politécnica de Cuenca Isabel González es la responsable de la formación y de la dirección técnica del evento. El equipo se completa con estudiantes de Bellas Artes y ADE que forman parte del equipo de MakingUCLM del que es responsable José Antonio Montero.

Los alumnos vuelven a ponerse al mando de esta producción que lleva realizándose con los alumnos de las distintas facultades a lo largo de los últimos cinco años y que congrega a más de 100 alumnos para realizar un programa de televisión en directo durante 5 horas..

Jornadas de Innovación y mejora docente en la UCLM

El pasado 25 de junio participamos en las III Jornadas de Innovación Docente que se celebró una Jornada sobre Innovación y Mejora Docente organizada por el Vicerrectorado de Docencia en el Campus de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha).

En esta Jornada participé con el profesor Luis Mauricio Calvo con un póster titulado: Mejora del uso del lenguaje y la asimilación de conceptos a través de la gamificación en el Grado en Periodismo.

El objetivo que persigue este proyecto es la mejora del uso del lenguaje como herramienta básica del periodista en la asignatura Técnicas del mensaje en prensa e internet (1º curso) y la asimilación de conceptos en la asignatura Comunicación institucional y corporativa (4º), ambas incluidas en el plan de estudios del Grado en Periodismo que se imparte en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Castilla-La Mancha.

La primera de ellas, supone la primera toma de contacto de los estudiantes con el estilo propio de los profesionales de la información, aplicando para ello sus conocimientos relacionados con el uso del lenguaje. Las pruebas realizadas en años anteriores ponen de relevancia que, en conjunto, presentan importantes carencias en el uso de los códigos habituales de la profesión periodística. Esta situación de aprendizaje pretende atajar esta cuestión al reforzar la ortografía, la gramática y la sintaxis.

Comunicación institucional y corporativa es, asimismo, la primera asignatura en la que los alumnos trabajan la comunicación desde el ámbito de la empresa y las instituciones, uno de los campos que, hoy en día, cuentan con mayor perspectiva laboral para los egresados. La asimilación de conceptos es un pilar fundamental para el desarrollo de la parte práctica de la asignatura, su aplicación en otras asignaturas de 3º y 4º y el posterior desarrollo de la carrera profesional. Con esta propuesta se busca consolidar el soporte teórico en este ámbito.

Para alcanzar estos objetivos, se han desarrollado contenidos basados en la gamificación consistentes en una serie de actividades periódicas a través de la plataforma Kahoot a lo largo del cuatrimestre. Como prueba piloto, se elaboraron módulos de diez preguntas en las que se ofrecían dos respuestas para cada una de ellas, siendo solo una correcta. El resultado obtenido en base a las pruebas realizadas con los alumnos de 1º y 3º, así como su propia valoración, demuestran que el empleo de esta herramienta pedagógica motiva el aprendizaje y ayuda a lograr las competencias específicas que se pretendían trabajar. Para el próximo curso, se está trabajando en nuevos contenidos y se tiene previsto incluir esta situación didáctica con una periodicidad semanal.

Comienza el curso de creación de contenidos en realidad virtual y videos 360º

Del 8 de abril al 13 de junio tiene lugar en la Facultad de Periodismo el Curso de Creación de contenidos en 360º y comunicación digital. Este curso se enmarca dentro del programa de Garantía Juvenil de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla-La Mancha. El curso está dirigido a jóvenes de entre 16 y 30 años, y se realiza en colaboración con la Escuela de Arte José María Cruz Novillo (Cuenca) y la Facultad de Periodismo de la Universidad de Castilla-La Mancha.

Los profesores de este curso de 100 horas son profesores de la UCLM: Pavel Sidorenko, Luisma Calvo, Samuel Quintana y José Maria Herranz, este último coordinador del mismo. A lo largo de seis módulos los alumnos aprenderán los conocimientos básicos sobre realidad virtual y los vídeos 360; también tendrán la oportunidad de visualizar contenidos en este formato; y también tendrá la posibilidad de idear y producir contenidos en este formato. La última parte del curso estará dedicada a la postproducción de los contenidos grabados, y a la elaboración de un proyecto final, que les permita mostrar los contenidos aprendidos.

Recopilación de los programas de radio elaborados en las asignaturas

Finalizan las clases del primer cuatrimestre y es hora de hacer balance sobre todo el trabajo realizado. Una de los resultados de este cuatrimestre son los programas  de radio desarrollados en el Taller de Periodismo Especializado y Periodismo Deportivo. A continuación aparecen los programas de radio realizados por los tres grupos de las dos asignaturas. Los grupos han estado formados por una redacción de 10-15 personas y el resultado han sido distintos programas de 30-45 minutos, que se pueden escuchar en los siguientes enlaces.

Periodismo Deportivo

Grupo A

Grupo B

Grupo C

Taller de Periodismo Especializado

Grupo A

Grupo B

Grupo C

Los alumnos también han tenido de publicar sus piezas de periodismo deportivo en El Deporte Conquense.