El plazo de preinscripción y matricula del curso de Experto en educación física y deporte para personas con discapacidad intelectual ha sido ampliado.
La preinscripción estará abierta hasta el 1 de Febrero y la matricula del 2 al 9 de Febrero.
Más información en: Experto en Educación Física y Deporte para Personas con Discapacidad Intelectual (uclm.es)
El profesor José Luis de la Fuente Charfolé impartirá la ponencia de clausura del Seminario Internacional –versionado con doble modalidad, presencial y online– “Historia, diplomacia cultural y música de la colección de Uclés”, que se celebrará los días 25 y 26 de noviembre en el Real Convento santiaguista de Uclés (Cuenca). El evento científico contará con ponencias de prestigiosos historiadores y musicólogos procedentes de universidades como la Universidad de Salamanca, Pennsylvania State University, Universidad de Barcelona, CSIC, Boston College o Universität Hamburg, quienes debatirán intensamente sobre la denominada “Colección Uclés”, un importante conjunto de cuarenta y tres primeras ediciones de música polifónica renacentista. La especificidad de dicho Seminario lo hace especialmente atractivo para todos aquellos interesados en profundizar en el estudio de este patrimonio documental desde diversas perspectivas metodológicas.
Patrocinado por la Fundación Fernando Núñez, todos aquellos que estén interesados en la inscripción en dicho encuentro podrán hacerlo dirigiéndose al correo formacion@fundacionfernandonunez.org
Bodoque-Osma, A. R., & González-Víllora, S. (Coords.) (2021). Neuroeducación: ayudando a aprender desde las evidencias científicas. Morata. Madrid.
ISBN: 978-84-18381-59-1; ISBNebook: 978-84-18381-60-7 (Número de páginas: 242)
La historia de la humanidad está ligada a la presencia del hecho educativo, la transmisión de conocimiento, la importancia de la mejora en los saberes y el aprendizaje de valores prosociales. En paralelo, la fascinación del estudio del sistema nervioso y, en términos coloquiales, el cerebro como su órgano más citado, ha estado presente desde los primeros escritos. No es extraño que, desde hace unas décadas, las inquietudes y motivaciones científicas de muchos investigadores y profesores en materia educativa, hayan buscado un puente entre Neurociencia y Educación. Un camino entre el órgano que aprende y enseña al mismo tiempo, y las aplicaciones prácticas de lo investigado como impulso para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este encuentro ha dado paso a la disciplina académica emergente de la Neuroeducación. Una propuesta que requiere de base científica, pero también de un espacio de aplicación real, necesita al colegio, al instituto, busca aulas y a los estudiantes. Es imprescindible reconocer la necesidad de investigación aplicada y con un sentido ecológico, pero además se precisa la implicación del profesorado de todos los niveles, para el avance correcto del complejo mecanismo que facilita la Neuroeducación. Por tanto, se está ante una conversación que ha de ser obligatoriamente, bidireccional: investigadores-docentes a pie de aula. O, dicho de otra manera, acercar la universidad a los centros escolares y los centros escolares a la universidad. Los diez capítulos que componen este libro recogen la necesidad de abordar la interdisciplinariedad que caracteriza a la Educación, reuniendo la investigación científica con el espacio apropiado para aplicar los resultados: las aulas. Psicología, Educación Física, Comunicación y Lenguaje, Neurodesarrollo o Matemáticas, entre otras. Áreas presentes en cada una de las instituciones educativas para las que la Neuroeducación plantea opciones pedagógicas interesantes que parten de la investigación con rigor científico. Desde las dificultades de aprendizaje hasta las prácticas actuales y reales que están sucediendo en la escuela, la propuesta de esta obra con el título “Neuroeducación: ayudando a aprender desde las evidencias científicas”, ofrece una panorámica interesante para los estudiantes del Grado en Maestro, otros Grados y Másteres con orientación educativa, para docentes en activo y para investigadores que quieran plantearse la Neuroeducación como reto, seguir aprendiendo y mejorando cada día.
Información básica: Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas – Ediciones Morata (edmorata.es)
Durante los días 21 y 22 de junio se celebrará Congreso Internacional «El patrimonio histórico musical: retos para su recuperación y perspectivas de futuro», el cual cerrará el desarrollo del proyecto coordinado nacional HAR-86039-C2-1/2-P desarrollado por el CIDoM (Unidad Asociada al CSIC) y el Instituto Milà i Fontanals del CSIC en Barcelona. Dirigido por los coordinadores de los proyectos Antonio Ezquerro, Luis Antonio González Marín, y los profesores del Departamento Paulino Cadpepón y Juan José Pastor, el congreso reúne una treintena de contribuciones en torno a la preservación, análisis y proyección del patrimonio histórico musical. Este congreso viene así a visibilizar los trabajos elaborados igualmente en el seno de los proyectos tutelados por el CIDoM RED2018-102342-T y SBPLY/19/1805051/000204 de acuerdo a los protocolos de la organización internacional RISM (Répertoire International des Sources Musicales), también organizadora del congreso. Se expondrán de este modo diferentes estudios que abarcan desde la música barroca hasta las últimas expresiones de la música contemporánea y el folklore y en los que se revisarán las fuentes documentales de los más importantes archivos y colecciones de índole nacional e internacional –Catedral de Toledo, Zaragoza o Cuenca entre otras, y en esta ocasión con una notable presencia del ámbito barroco novohispano, con la catedral de Puebla– así como distintas perspectivas de género y estudios interdisciplinares que ponen en contacto la realidad musical con las artes coetáneas.
El Congreso será inaugurado por el Rector de la UCLM, José Julián Garde López-Brea, acompañado por los cuatro investigadores principales del proyecto coordinado.
Puede consultarse el programa aquí.
Se celebrarán en el Paraninfo de la UCLM en Cuenca entre el viernes 12 y el domingo 14 de 2021. El Dpto. es patrocinador y hay numerosos miembros del mismo en el comité científico y organizador.
Está abierto el llamamiento a comunicaciones. La inscripción se hará posteriormente, en función del aforo que se pueda disponer. La recepción de comunicaciones se hace a través de Easychair:
El próximo miércoles 16 de junio, a las 20 horas, tendrá lugar la presentación del libro Bailando ante el mundo. La participación del Grupo de Coros y Danzas de Ciudad Real en la Feria Mundial de Nueva York (1965) de Virginia Sánchez Rodríguez, profesora de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Dicho acto se celebrará en la Residencia Universitaria Santo Tomás de Villanueva de Ciudad Real y estará presidido, además de por las correspondientes autoridades municipales, por D. Rafael Cantero (Presidente de CIOFF-España), por D. Juan José Pastor Comín (Director del Departamento de Didáctica de la Educación Física, Artística y Música de la UCLM y Co-director del CIDoM-Unidad Asociada al CSIC) y por la propia autora.
El libro contiene el estudio distinguido con la Beca de Investigación en Folklore CIOFF-INAEM de la edición de 2018, uno de los galardones más reconocidos en el ámbito de la música tradicional. Este trabajo supone, a través del acceso a numerosas fuentes primarias y secundarias, una dignificación de la excelente labor difusora realizada por el grupo de Coros y Danzas de la ciudad durante el franquismo y de su trascendencia histórica, cultural y social en un evento supranacional, como la Feria Mundial de Nueva York, celebrada entre 1964 y 1965.
La doctora Virginia Sánchez Rodríguez, autora del volumen, es docente de la Facultad de Educación de Ciudad Real y es la autora de cuatro libros más, así como de numerosos artículos científicos. Entre sus reconocimientos, destacan el Premio de Investigación a la Mejor Tesis Doctoral (2013, Fundación SGAE), el I Premio de Investigación “Rosario Valpuesta” (2015, Universidad Pablo de Olavide y Diputación de Sevilla) y el Accésit del Premio Internacional de Investigación “Victoria Kent” (2018, Universidad de Málaga).
Datos del evento:
Fecha: 16 de junio de 2021 (miércoles)
Hora: 20 horas
Lugar: Salón de Actos de la Residencia Universitaria Santo Tomás de Villanueva. Ciudad Real.
Datos de contacto:
Dra. Virginia Sánchez Rodríguez
E-mail: virginia.sanchez@uclm.es
Teléfono: 677 72 64 84
Se presenta el libro “Los villancicos de Francisco Juncá para la Catedral de Toledo (1781-1791)” de R. Javier Moreno Abad
La Sacristía de la Catedral de Toledo servirá de marco el próximo 26 de mayo para la presentación del libro “Los villancicos de Francisco Juncá para la Catedral de Toledo (1781-1791)”. Esta obra recoge un importante proyecto de investigación, estudio y recuperación de 88 composiciones musicales del finales del siglo XVIII en forma de Cantatas, Villancicos, Tonadas, etc., todas ellas procedentes del Archivo de la Catedral de Toledo. Con este trabajo, R. Javier Moreno Abad, músico, docente e investigador, realiza una aportación sustancial a la colección Investigación y Patrimonio Musical, auspiciada por el Centro de Investigación y Documentación Musical (CIDoM) de la Universidad de Castilla-La Mancha, Unidad Asociada al CSIC, publicado por la Editorial Alpuerto.
Genéricamente bajo la denominación “Villancico” se agrupan peculiares expresiones musicales y literarias del mundo hispánico, un género presente durante varios siglos en la vida musical de infinidad de templos y catedrales y de manera muy especial en la catedral de Toledo. A partir de este marco general, el trabajo nos sitúa en su época final, ofreciendo un estudio y edición completa de la inédita colección de villancicos, músicas y textos, creada por el maestro de capilla Francisco Juncá a finales del siglo XVIII durante su magisterio al frente de la capilla de música del templo primado. En este proyecto se abordan conjuntamente tanto en el estudio previo como en la edición, la parte literaria y musical de los 88 villancicos que integran la colección, 44 de los cuales conservan en su totalidad música y letra. Todas las obras objeto de estudio y edición son rigurosamente inéditas y el trabajo las incluye en su totalidad: los poemas en papel y todas las partituras en formato digital, perfectamente dispuestas para poder ser interpretadas, grabadas y dadas a conocer en el futuro por orquestas y solistas. La vocación final del trabajo, además del conocimiento y divulgación del patrimonio musical, no es otra que posibilitar que estas piezas puedan llegar a ser escuchadas y disfrutadas de nuevo por el público actual.
En la presentación que tendrá lugar el 26 de mayo a las 19:30 h., intervendrán el Deán de la Catedral, don Juan Miguel Ferrer Gresneche, el Vicerrector de la Universidad de Castilla-La Mancha, don Raúl Martín Martín, el Director del CIDoM y Catedrático de la UCLM, don Paulino Capdepón Verdú, y el autor del estudio, don R. Javier Moreno Abad. El acceso es libre hasta completar aforo.
El Departamento de Didáctica de la Educación Física, Artística y Música quisiera desearles mucho ánimo con la recta final de este complicado curso académico marcado por la pandemia del COVID-19. Algunos han sufrido la pérdida de seres queridos, otros han sufrido daños colaterales (económicos, psicológicos, de salud…). También, la docencia y nuestra forma de relacionarnos ha sido afectada por las medidas preventivas. De forma directa o indirecta, todos hemos sido afectados por el COVID-19. No obstante, hemos sabido apoyarnos mutuamente y no caer en espíritu. Hemos sabido aprender que, ante la adversidad, se puede crecer y seguir adelante. Para conmemorar nuestro esfuerzo, Bohdan Syroyid Syroyid, profesor del área de Música y Educación Musical, ha compuesto una obra “A la memoria de los afectados por el COVID-19”. A continuación, pueden escuchar la interpretación de dicha obra por el Ensemble de Viento Metal y Percusión de la Orquesta Sinfónica del Conservatorio Superior de Música de Málaga, bajo la batuta de David García Carmona.
Nuestros compañeros Paulino Capdepón y Juan José Pastor inauguran la colección Euterpe en la editorial Tirant lo blanch, con la obra colectiva Beethoven desde España: estudios interdisciplinares y recepción musical. Este trabajo constituye un especial retrato de la obra beethoveniana realizado por un grupo de expertos, profesores e investigadores que, durante este tiempo complejo en el que se ha desarrollado la celebración del 250 aniversario de su nacimiento (1770-2020), analiza cómo fue recibida su obra en el patrimonio musical español, así como los vínculos que tuvo con la realidad musical de nuestro país y su contexto. Por otro lado, la portentosa figura del compositor requiere de una amplia perspectiva interdisciplinar y los estudios finales aquí recogidos nos iluminan sobre su presencia en las artes, con especial atención a los espacios performativos, artísticos, cinematográficos, poéticos o literarios. En definitiva, una propuesta atractiva e innovadora dentro de la musicología internacional que, desde las dificultades de este último año, trata de caminar hacia la esperanza imperecedera cifrada en la música del genio alemán.
En este libro han participado, además de sus dos coordinadores, los profesores y miembros del Departamento José Luis de la Fuente Charfolé, Virginia Sánchez Rodríguez y Pedro Salido López. Su índice y contenidos pueden consultarse en el siguiente enlace.
Tirant lo Blanch está indexada como la primera editorial en el Scholarly Publishers Indicators (SPI, grupo ILIA -Investigación sobre el Libro Académico- del CSIC) en Humanidades y Ciencias Sociales.
