EN MARCHA LAS VIII JORNADAS DE DIDÁCTICA DE LA MÚSICA Y MUSICOLOGÍA DE LA UIMP DE CUENCA

Se celebrarán entre el martes 16 y el jueves 18 de julio, y son el apartado Estival Científico dentro de Estival Cuenca.
La sede de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de Cuenca albergará las VIII Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, que conforman el espacio Estival Científico dentro del ciclo Estival Cuenca. Este encuentro sigue el sendero y la línea iniciada en años anteriores. De esta manera, la pedagogía y didáctica musical dirigida a muy diferentes profesionales y ámbitos (colegio, instituto, escuela de música, conservatorio, universidad…) son la base este encuentro científico. Del mismo modo, la investigación musical, entendida de una manera muy amplia, también posee el espacio que siempre merece. Como suele ser habitual, su estructura combina conferencias, sesiones prácticas, comunicaciones y otras muchas sorpresas. Del mismo modo, es notable la presencia de docentes de la Facultad de Educación de Cuenca (Universidad de Castilla-La Mancha).
SESIONES PRÁCTICAS Y CONFERENCIAS. En primer lugar, cabe destacar la presencia de Francisco J. Romero Naranjo, que realizará una conferencia y una sesión práctica sobre el método educativo de percusión corporal que ha creado, BAPNE, conocido y empleado en todo el mundo. Además, la gamificación, la educación emocional y las TIC poseen un importante espacio en esta octava. Así, Ana Mª Martínez Matea, Pedro García Muñoz y Omar León Jiménez desarrollarán diferentes sesiones prácticas con distintos ejes temáticos.
Por supuesto, el trabajo del canto en grupo en diferentes etapas educativas cobra también la importancia que siempre merece gracias a varias docentes de la Escuela Coral Jardín Menesteo, un referente en lo que a pedagogía y corales infantiles se refiere a nivel nacional. Del mismo modo, Mª Dolores Segarra Muñoz invitará a los asistentes a su taller de danza, mientras que Marco Antonio de la Ossa, director de las Jornadas, dará a conocer el proyecto Concavenator Corcovatus y el aprendizaje-servicio.
Por último, son también relevantes las actividades paralelas, que incluyen visitas guiadas a Cuenca, ciudad Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO desde 1996, acercamiento a la gastronomía local, asistencia a conciertos…. Las Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología forman parte de Estival Cuenca, el ciclo musical y artístico que también cumple su octava edición en la ciudad Patrimonio de la Humanidad.
COMUNICACIONES. Como en los años anteriores, los interesados en participar llevando a cabo una comunicación deben enviar su curriculum y resumen de no más de 300 palabras a jornadasmusicacuenca@gmail.com

VI FLASHMOB en la Facultad de Educación de Albacete

Un año más y ya van 6 años seguidos, estamos organizando el VI FLASHMOB. Sin duda todo un éxito conseguir llegar a esta 6ª edición. El éxito ha sido de todos y de todos depende mantener altas la ilusión en este evento.

Los alumnos han sido claves en estos seis años, tanto en la organización como en su participación. Ellos son los que me mantienen vivo inicial año tras año esta empresa. Actividades de este tipo se llevan a cabo en los centros escolares y son precisas mantener vivas estas, en donde participen por igual los alumnos, el profesorado, los padres y otros agentes educativos como asociaciones de la comunidad, ayuntamientos,…. por poner algunos ejemplos cabría destacar la organización de carnavales, fiestas fin de curso, tamboradas escolares, autos de navidad,…

Con este fin y principio se invita a participar en la actividad (con una fuerte carga emocional, social, de movimiento, de ritmo, de colaboración y con un bien social) a todo el personal de la Facultad de Educación.
El ensayo para profesores y trabajadores de la universidad será el día 8 de mayo a las 11:30 en el gimnasio de la Facultad de Educación. Allí os estaremos esperando.

La profesora de la UCLM Virginia Sánchez consigue una beca de investigación sobre folclore del Ministerio de Cultura y Deportes

El Consejo Internacional de Organizaciones de Festivales de Folclore y de las Artes Tradicionales (CIOFF) y el Instituto de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) del Ministerio de Cultura y Deporte ha concedido a la profesora de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) Virginia Sánchez Rodríguez su beca anual de investigación en torno al campo de la cultura tradicional. Su estudio girará en torno a la participación del grupo de Coros y Danzas de Ciudad Real en la Feria Mundial de Nueva York de 1965.

La profesora del Área de Música de la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en el Campus de Ciudad Real Virginia Sánchez Rodríguez ha recibido la beca de investigación en folclore del Consejo Internacional de Organizaciones de Festivales de Folclore y de las Artes Tradicionales (CIOFF) y el Instituto de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) del Ministerio de Cultura y Deporte, por el proyecto de investigación Bailando ante el mundo: la participación del grupo de Coros y Danzas de Ciudad Real en la Feria Mundial de Nueva York (1965).

La beca, la más relevante en su campo, tiene por objeto fomentar la investigación en el campo de la cultura tradicional y está dotada con 4.500 euros. La misma, y de cara al desarrollo de la investigación, llevará a la profesora Sánchez Rodríguez acudir a diversas fuentes primarias y secundarias, tomando como núcleo central el diario de viaje y una colección fotográfica de Carlos de la Torre Vaxeras, uno de los componentes de la agrupación de Coros y Danzas de Ciudad Real.

La profesora Virginia Sánchez, investigadora del Centro de Investigación y Documentación Musical (CIDoM)-Unidad Asociada al Consejo Superior de Investigaciones Científicas de la UCLM, explica que los grupos de coros y danzas de España promocionaron una imagen identitaria de la Península Ibérica a través de las melodías, las letras y las coreografías de sus componentes. La relevancia social y cultural de estas agrupaciones, añade Sánchez, “fue grandiosa”, llegando incluso a participar en eventos internacionales, especialmente gracias al aperturismo iniciado en los años cincuenta, como es el caso de la Feria Mundial de Nueva York de 1964-1965.

Virginia Sánchez Rodríguez ha sido Premio de Investigación a la Mejor Tesis Doctoral de la Fundación de la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE) (2013), Premio de Investigación ‘Rosario Valpuesta’ de la Diputación de Sevilla (2015), en 2016 obtuvo la beca de investigación etnográfica ‘Ángel Carril’ del Instituto de las Identidades de la Diputación de Salamanca y en 2018 el accésit del Premio Internacional de Investigación ‘Victoria Kent’ de la Universidad de Málaga.

La sección española del CIOFF es la organización de folclore de referencia en España. Además de su gestión de festivales internacionales, tiene un especial interés por la investigación en este campo, de ahí que junto con el INAEM convoque anualmente la beca de la que en la edición de 2018 ha sido merecedora la profesora de la UCLM y que estaba dedicada al baile, danza y música popular (canción e instrumentos musicales).

El CIDoM, protagonista en las conferencias de la LVIII Semana de Música Religiosa de Cuenca

Durante la LVIII Semana de Música Religiosa de Cuenca los investigadores del CIDoM han intervenido en cuatro de las conferencias-coloquio programadas antes de los conciertos, así como en la elaboración de las notas al programa de los conciertos. Esta colaboración, iniciada en el año 2018, supone un profundo compromiso por la divulgación y transferencia al gran público del patrimonio musical histórico tanto internacional como de la región.

Por segundo año consecutivo, el CIDoM participa activamente en el ciclo de conferencias divulgativas programadas antes de los conciertos de la LVIII Semana de Música Religiosa de Cuenca, con el fin de subrayar y ofrecer las líneas directrices de las obras maestras escuchadas dentro de la programación. Coordinada esta actividad de divulgación por los profesores Paulino Capdepón y Juan José Pastor, deben ser destacadas las intervenciones del Dr. D. Rafael Javier Moreno Abad (Universidad de Castilla-La Mancha), El misticismo en la música del s. XX (martes 16 abril); del Dr. D. Francisco Manuel López Gómez (Universidad de Castilla-La Mancha), La música religiosa de Beethoven (miércoles 17 abril); del Dr. D. Marco Antonio de la Ossa Martínez (Universidad de Castilla-La Mancha) sobre La música religiosa de Vivaldi (jueves 18 abril); y de la Dra. D.ª Nieves Pascual León (Conservatorio Superior de Valencia), La pasión según San Marcos (viernes 19 abril). Las notas al programa fueron igualmente realizadas por los investigadores la Dra. Dª. Sara Escuer Salcedo, la Dra. D.ª Nieves Pascual León y el Dr. D. José Ignacio González Mozos.

La participación del CIDoM en la LVIII Semana de Música Religiosa supone una ocasión excepcional para acercar al gran público de la mano de los especialistas, a los secretos históricos, analíticos y musicológicos contenidos en las obras maestras programadas y liberados a continuación por la interpretación de las mismas sobre la escena. Una extraordinaria oportunidad, en definitiva, para disfrutar de la música y de su pensamiento.

José Luis de la Fuente Charfolé, secretario del CIDoM, recuperará las obras marianas de José Antonio de Nebra para la Semana de Música Religiosa de Cuenca

Los investigadores del CIDoM transfieren a la sociedad de Castilla-La Mancha sus conocimientos y preocupación por el patrimonio musical de la región. Esta Semana Santa ha tenido lugar en la Sala ACUA del Campus de Cuenca la inauguración de la exposición sobre José Antonio de Nebra, cuya obras marianas serán editadas por José Luis de la Fuente Charfolé y programadas en el seno de la próxima edición de la Semana de Música Religiosa.

La Sala ACUA del Campus de Cuenca ha abierto sus puertas esta pasada Semana Santa para dar cabida a una actividad expositiva que pretende subrayar la riqueza del patrimonio histórico musical que contienen los archivos de la Catedral de Cuenca. En este caso se centra sobre la figura de José Antonio de Nebra Mezquita, reconocido organista y arpista español que vivió a caballo de los siglos XVII y XVIII. Formado en la colegiata de Santa María de Calatayud, en 1711 se trasladó a vivir a Cuenca donde fue elegido organista de la Catedral. Más tarde fue elegido maestro de capilla de la citada Catedral de Cuenca cargo que ocupó hasta su muerte en 1748. Su hijo José de Nebra siguió sus pasos y también fue organista de la Seo conquense. En esta ocasión se exponen reproducciones de partituras originales de la época, las cuales se están analizando, investigando y recuperando para ser interpretadas en un futuro dentro de la Semana de Música Religiosa de Cuenca.

El patrimonio musical de la Catedral de Cuenca ha sido profundamente estudiado por José Luis de la Fuente Charfolé, cuyas investigaciones han sido publicadas en la colección “Investigación y Patrimonio Musical” de la Editorial Alpuerto dirigida por los profesores y directores del CIDoM, Paulino Capdepón y Juan José Pastor. Entre ellas destacan sus trabajos sobre Alonso Xuárez “Música policoral de la Catedral de Cuenca” (cuatro volúmenes hasta la fecha) o “Música renacentista de la Catedral de Cuenca”. La recuperación de este riquísimo patrimonio se ha desarrollado dentro de los distintos Proyectos I+D+i concedidos por el Ministerio: “Fuentes del patrimonio musical en Castilla-La Mancha: recuperación, catalogación, estudio y creación de una base de datos” (HAR2010-19353); bajo la dirección de Paulino Capdepón; “Patrimonio Musical de Castilla-La Mancha: Análisis crítico, recepción y edicion”, bajo la dirección de Juan José Pastor (HAR2013-47243-P. ) y el proyecto coordinado con el CSIC “El patrimonio musical de la España moderna (siglos XVII-XVIII): recuperación, digitalización, análisis, recepción y estructuras retóricas de los discursos musicales” (HAR2017-86039-C2-2-P.), dirigido por ambos directores del Centro de Investigación y Documentación Musical.

EL ÁREA DE MÚSICA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE APUESTA JUNTO AL CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO POR LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES PARA DOCENTES DE MÚSICA EN ACTIVO

Nuestros compañeros del Área de Música de la Facultad de Educación de Albacete, en colaboración con el Centro Regional de Formación del Profesorado y el grupo de investigación LabinTic de esta Facultad, ha llevado a cabo, durante el mes de marzo, el curso de formación Introducción de las TIC en el aula de Música.
Este curso, con carácter presencial y eminentemente práctico, ha contado con 23 participantes, todos ellos docentes especialistas de música de Primaria y Secundaria interesados en conocer las nociones básicas de diferentes herramientas digitales relacionadas con la Educación Musical, y ha estado coordinado por Narciso José López García y María del Valle De Moya Martínez, siendo sus ponentes los propios Profesores de dicha Unidad Departamental (Narciso José López García, Raquel Bravo Marín, José Antonio Hernández Bravo y Juan Rafael Hernández Bravo).
Los objetivos que se han perseguido con el mismo han sido los siguientes:
1. Introducir al profesorado especialista de Música de Primaria y de ESO en el uso de herramientas TIC básicas con las que trabajar diferentes aspectos educativo-musicales en el aula.
2. Ampliar la formación TIC del profesorado de música.
3. Presentar herramientas TIC enfocadas a la mejora, refuerzo y ampliación de contenidos musicales.
4. Dar a conocer las funciones básicas de estas herramientas digitales con las que trabajar conceptos musicales en el aula de música.
5. Exponer las posibilidades de estas herramientas en los procesos de evaluación de capacidades musicales del alumnado.
6. Crear actividades musicales para el aula desde entornos relacionados con la gamificación.
7. Conocer y manejar recursos online que permitan elaborar materiales didácticos.
Algunas de las aplicaciones digitales con las que se ha trabajado han sido: Plickers, Kahoot, Incredibox, Micro-bit, Formularios electrónicos de Google Drive, Unitag. Generador de códigos QR; Jam Studio; Mentimeter; Drummachine; Drum bit; Ample design; Dj turntable; Chrome music lab; Note flight.
Desde el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal y, especialmente, desde el área de Música de la Facultad de Educación de Albacete, agradecemos al Centro Regional de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha y al equipo decanal de la Facultad de Educación su implicación y apoyo en la configuración del curso y en el desarrollo eficaz del mismo.

VI Congreso Internacional de Competencias: Conciencia cultural y expresiones artísticas

Del 3 al 5 de abril se celebrará en la Facultad de Educación de Ciudad Real el VI Congreso Internacional de Competencias: Conciencia cultural y expresiones artísticas, evento coordinado por nuestro compañero Pedro Salido López y en el que participa parte del profesorado de nuestro Departamento. A lo largo de tres días, profesionales de la Educación y estudiantes universitarios de grado y máster vinculados al ámbito educativo tendrán la ocasión de intercambiar experiencias y resultados de investigación sobre la manera en que se está afrontando el desarrollo de la competencia artística en contextos de educación formales, no formales e informales.

Con esta finalidad, se ha diseñado un programa en el destacan las tres ponencias plenarias impartidas por especialistas de reconocido prestigio, diferentes talleres que tratan el componente práctico de la competencia, 19 mesas de comunicaciones orales y una sesión de pósteres. Además, se celebrará una visita cultural al Sacro Convento y Castillo de Calatrava la Nueva con la finalidad de introducir a los congresistas en el conocimiento de nuestro patrimonio y destacar el valor educativo del mismo.

Toda la información sobre esta reunión científica la podéis encontrar en su página web:
Web Congreso

V Congreso Internacional y XXVII Nacional de Educación Física

Desde el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, se informa de la celebración del V Congreso Internacional y XXVII Nacional de Educación Física, que se celebrará en Palma de Mallorca los días 23, 24 y 25 de octubre. La Educación Física necesita de un espacio donde nos conozcamos todos, actuemos de forma conjunta y donde podamos dar a conocer todas las experiencias docentes que se llevan en los diferentes centros educativos del estado y conseguir un pleno reconocimiento de la Educación Física, por ello en este congreso presentamos “Educación Física Española, sociedad científica”.

El congreso está estructurado en 6 áreas temáticas abiertas y que permite la presentación de todo tipo de experiencias de investigación y docentes, además contaremos con prestigiosos conferenciantes, expertos y ponentes que presentaran las últimas investigaciones y aportaciones científicas en el campo de la Educación Física. Desde el Comité Organizador de este Congreso os animamos a organizar Simposios sobre vuestras investigaciones y a presentar las experiencias docentes que lleváis a cabo en vuestros centros. Queremos que estudiantes, maestros, profesores de secundaria y de universidad nos encontremos e iniciemos una renovación del modelo educativo de la Actividad Física en el ámbito escolar.

Web Congreso

Profesores del departamento participaron en un encuentro con asociaciones relacionadas con la E.F. adaptada.

Los profesores del departamento David Gutiérrez y Jorge Abellán, participaron el miércoles 13 en un encuentro con distintas asociaciones nacionales e internacionales relacionadas con la Educación Física adaptada, que han realizado una visita al campus de Ciudad Real dentro del convenio de movilidad Erasmus +. En la sala de videoconferencias de la biblioteca General, el profesor David Gutiérrez expuso las líneas de investigación del grupo EDAF, y a continuación el profesor Jorge Abellán amplió los estudios en marcha o finalizados dentro del grupo de investigación en relación a la EF adaptada. Por la tarde se realizó un partido/demostración de Boccia en el Pabellón de la Facultad de Educación, al que asistieron alumnos de la Facultad de Educación. La sesión estuvo a cargo del personal de la asociación Concemfe Oretaria Ciudad Real, y del profesor Jorge Abellán.

Deportistas y agentes sociales participan en un curso sobre educación física inclusiva organizado por la UCLM

Deportistas, investigadores y agentes sociales participaron en el curso ‘Educación física inclusiva’, organizado por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) a través de la Facultad de Educación de Toledo. El programa incluyó sesiones sobre el modelo social de la discapacidad y los juegos sensibilizadores, así como una actividad de baloncesto inclusivo con la participación del Club Fábrica de Valores, Down Toledo o el C. D. Realidad Toledo, entre otros aspectos.

Coordinado por los profesores Jesús Martínez Martínez y Nieves M. Saez, el curso comenzó con una sesión a cargo del ex seleccionador de Castilla-La Mancha de fútbol sala para personas con discapacidad intelectual Jorge Abellán, que abordó los juegos sensibilizadores como contenido de Educación física. Seguidamente, se celebró una mesar redonda sobre inclusión deportiva en personas con discapacidad desde el ámbito deportivo, educativo o administrativo, en la que participaron el paracanoista KL1 Miguel Ángel García Galán; el coordinador de Torrijos Villa Europea del Deporte, Félix Bandera; el periodista y documentalista Alejandro Bandera, o la directora del Club Toletum-Kayak, Sira Villarino.

El programa incluyó las intervenciones de la profesora Natalia Simón, sobre el modelo social de discapacidad desde la Sociología, y del delegado provincial de la Federación de Deportes para Personas con Discapacidad Intelectual de Castilla-La Mancha (FECAM), Ricardo Bolaño, sobre las estrategias y aspectos claves para el trabajo de actividad física y deporte con personas con discapacidad intelectual.

El curso concluyó con una sesión de baloncesto inclusivo a acto del Club de Baloncesto Fábrica de Valores, Down Toledo y C. D. Realidad Toledo. Previamente, el monitor de baloncesto en Down Toledo Samuel Hernández explicó cómo favorecer la inclusión deportiva con diferentes herramientas y metodologías basadas en la práctica docente. También señaló que tipo de adaptaciones técnicas, tácticas y reglamentarias deben hacerse para favorecer el desarrollo de la actividad.