El grupo MOMU España presenta los resultados y las experiencias de trabajo social y arte en Madrid

El pasado jueves día 26 de abril tuvo lugar el seminario de diseminación del proyecto MOMU en España. La sesión se celebró en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid con la participación de medio centenar de estudiantes, profesores y profesionales del trabajo social y del arte.

El seminario comenzó con la bienvenida a cargo de la decana de la Facultad de Trabajo Social, Aurora Castillo, que agradeció a los presentes su participación en las jornadas. A continuación Emilio José Gómez Ciriano, coordinador del proyecto en España, realizó una presentación del proyecto y presentó los principales resultados del mismo, que en los próximos meses se materializará en un manual en inglés y otro en español.

Emilio Gómez señaló que este proyecto “es un proyecto de escucha, y que las distintas cosmovisiones de cada país participante en el MOMU han hecho el trabajo muy fructífero y a la vez complejo”.

Luis Sáez, director creativo del proyecto Debajo del Sombrero, protagonizó la segunda parte del seminario con la presentación de unos de los proyectos que ha servido de referencia en la investigación del MOMU España. Luis Sáez ha explicado que Debajo del Sombrero es una plataforma para la creación, investigación, producción, y difusión de arte donde sus principales protagonistas son las personas con discapacidad intelectual. Los talleres se desarrollan en espacios que posibilitan el aprendizaje y el diálogo con otros artistas, así como la realización de proyectos tanto individuales como colectivos. Debajo del Sombrero es una Asociación no lucrativa de ámbito nacional declarada de Utilidad Pública.

Como señaló Luis Sáez, “en Debajo del Sombrero trabajamos con artistas con discapacidad intelectual y en algunos momentos lo que tenemos que hacer es abrir el espacio y esperar”. Como afirmó Óscar Martínez, miembro del proyecto MOMU España, “el proyecto trabaja con artistas, y les dan la posibilidad de hacer arte. El arte no tiene una finalidad a priori, se hace por hacerse, no se hace para nada en concreto aunque pueda llegar a servir”.

La sesión de la tarde fue presentada por Esther Mercado, profesora de la UCM y miembro del steering group, y la desarrolló Nieves Martínez, miembro de la Asociación Grupo 5, con un taller de teatro como método de intervención social para personas con diferentes capacidades. La Asociación Grupo 5 es una asociación sin ánimo de lucro, cuyas actividades principales son la Animación Sociocultural y el Trabajo Social en Castilla la Mancha. En 2008 se pone en marcha el departamento de Trabajo Social prestando apoyo técnico tanto a clientes colectivos (Asociaciones, Fundaciones, Asesorías jurídicas y laborales, etc.) como individuales (demandas de clientes particulares).

Nieves presentó la experiencia de teatro que realiza con personas con discapacidad intelectual y que supone una actividad que les ayuda a mejorar sus habilidades sociales y les permite salir de su actividad rutinaria dentro del centro en el que viven. Como señaló Nieves, “con el teatro son protagonistas, les aplauden y no les riñen”.

El seminario finalizó con la satisfacción de todos los participantes que han conocido de primera mano los resultados del proyecto, meses antes de finalizar con el encuentro que se celebrará en junio en Manchester.

 

 

 

 

 

Todo preparado para el seminario de difusión en Madrid

Todo preparado para el seminario de diseminación del proyecto MOMU en España que se celebrará el próximo jueves día 26 de mayo en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid. La inaguración correrá a cargo de Aurora Castillo, decana de la Facultad de Trabajo Social, y a continuación  Emilio José Gómez Ciriano, coordinador del proyecto en España, presentará  los principales resultados del mismo, que se encuentra en su fase final.

El seminario seguirá con dos ejemplos que han servido de inspiración en el proceso de investigación. El primero en participar será Luis Sáez, director creativo del proyecto Debajo del Sombrero, que una plataforma para la creación, investigación, producción, y difusión de arte donde sus  protagonistas y artistas son personas con discapacidad intelectual.

El segundo proyecto, ya por la tarde, será  el de la Asociación Grupo 5 que es una asociación sin ánimo de lucro, cuyas actividades principales son la Animación Sociocultural y el Trabajo Social en Castilla la Mancha.  Nieves Martínez, miembro de esta asociación, desarrollará el taller de teatro como método de intervención social para personas con diferentes capacidades.

Tercera sesión formativa con profesionales y docentes

El pasado 15 de marzo tuvo lugar la tercera sesión formativa que ha aunado a profesionales de trabajo social y arte, además de los docentes. En esta jornada participaron 15 personas.

La sesión comenzó con una presentación de la situación actual del proyecto, en un momento en que se ha superado el ecuador del MOMU. Emilio Gómez Ciriano, responsable de MOMU en España, ha explicado a los participantes lo logrado hasta ahora y los próximos objetivos que se centran fundamentalmente en la realización de sesiones de pilotaje con estudiantes desde el ámbito multiprofesional.

A continuación, Fernando Casas presentó algunos datos sobre las tasas de empleo y las perspectivas laborales de los jóvenes en Europa y especialmente, en España. El profesor Casas destacó que la estrategia 2020, sin financiación, ha provocado que la estrategia europeo se desarrolle fragmentariamente en cada uno de los países. Algunos datos que ha aportado del Eurobarómetro muestran como el 57% de los jóvenes piensan que las políticas de sus países, les excluyen, en 20 países este sentimiento supera el 50%. Siendo los países donde mayores tasas de empleo, este dato es mayor, como en Grecia, Portugal, Chipre o España, donde este sentimiento supera el 75%. Ante estos datos, según señaló Fernando Casas, Europa crea el cuerpo europeo de solidaridad como propuesta y salida a los jóvenes.

Después de esta presentación, tomó la palabra la profesora Cristina Serna para mostrar algunas ideas sobre las repercusiones psicológicas sobre la juventud del desempleo y la consecuencia de la inmigración. Según los datos del 2014 de la Society for Industrial and Organizational Psychology, solo el 42% de los empleadores cree que los graduados universitarios están adecuadamente preparados; y que falta conexión entre las instituciones educativas y la empresa. Cristina destacó también que los jóvenes desempleados que deciden emigrar se enfrentan a distintas situaciones como son aculturación, estrés y  duelo migratorio.

La última parte se dedicó a trabajar en pequeños grupos para desarrollar ideas sobre las posibilidades de trabajar con los alumnos de manera multiprofesional sobre el tema de juventud, desempleo y migración; y se realizó una puesta en común para empezar a preparar los próximos talleres.

Nueva sesión formativa con docentes y profesionales

El próximo día 15 de marzo se celebrará una nueva sesión formativa dirigida a profesionales y docentes. El seminario tendrá lugar en la sala 1.16 del edificio Melchor Cano de 11:30 a 14:30.

En esta nueva jornada se desarrollarán distintas dinámicas que permitan poner en marcha el trabajo multidisciplinar entre trabajadores sociales y artistas. Los resultados serán el primer paso para llevar al aula con alumnos, docentes y profesionales, el trabajo multidisciplinar a partir del mes de abril.

Los docentes y los profesionales de la intervención social y el arte ya han participado en otras dos sesiones celebradas en el mes de noviembre y diciembre de 2017.

 

Jornada de trabajo con los profesionales de la intervención social y el arte

El grupo MOMU España desarrolló el pasado 2 de diciembre la primera sesión de trabajo con distintos profesionales de la intervención social y del arte. Los participantes, que estuvieron trabajando durante toda la mañana, pertenecen al Ayuntamiento de Cuenca, la asociación ACCEM (trabaja con inmigrantes y refugiados), Cáritas (trabaja con distintos colectivos en exclusión), Asociación Roosevelt (trabaja con personas con discapacidad), Centro Infantas de España (trabaja con personas con discapacidad) y Museo de Arte Abstracto de Cuenca.

La Jornada comenzó con una presentación, por parte de Emilio Gómez, de los objetivos del proyectos y la situación actual. A continuación Fernando Casas presentó la encuesta a jóvenes europeos  de Eurostat (abril 2016).

Óscar Martínez realizó una presentación sobre buenas prácticas que unen el trabajo social y el arte, y que fue el punto de partida de la discusión sobre las posibilidades de poder trabajar de manera multiprofesional.

Las distintas organizaciones presentes también presentaron sus proyectos que relacionan ambas áreas y las posibilidades de trabajar conjuntamente para el desarrollo de un trabajo conjunto entre docentes y profesionales de ambas áreas, el trabajo social y el arte. Estos profesionales también son tutores de prácticas docentes con la universidad.

La sesión se cerró con el compromiso de seguir compartiendo información entre los distintos colectivos que participaron y con el objetivo puesto en la próxima sesión de trabajo en enero de 2017.