Archivo de la categoría: Actividades

La Gran Recogida de Basuraleza (Junio 2022)

Actividades

El Aula vuelve a colaborar con el Proyecto Libera en la recogida de residuos, esta vez en los campus de Toledo y Albacete, en la que se han recogido miles de objetos del medio ambiente, más de la mitad plásticos.

Con el objetivo de concienciar y sensibilizar a la ciudadanía de las consecuencias que tiene abandonar la basura en el medio ambiente, conocida como basuraleza, el Aula de Educación Ambiental de la Universidad de Castilla-La Mancha, se ha unido a la Gran Recogida de Basuraleza, organizada por el Proyecto Libera, en conjunto con SEO/BirdLife y Ecoembes. Esta recogida ha sido muy importante, pues ha tenido un alcance mundial al celebrarse simultáneamente en más de 3.000 puntos de todo el mundo el pasado 11 de junio de 2022.

Los puntos escogidos han sido los alrededores de los campus de Toledo y Albacete y se han acotado al metro cuadrado que recomienda el Proyecto Libera. En ambas recogidas han participado miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, PDI, PAS y otros), así como vecinos de las diferentes localidades. Además, la jornada de recogida ha tenido un carácter formativo gracias al continuo asesoramiento del Aula al haberles entregado el material necesario para el desempeño de la actividad (bolsas de basura, guantes e instrumental de pesaje).

Más de la mitad de los residuos recolectados han sido plásticos (56%), fundamentalmente tapas y tapones, botellas de bebidas, pajitas, cubiertos, vasos de plásticos, bolsas, envoltorios, etc. Sin lugar a dudas, estos son los que mayor daño hacen al medio, especialmente si llegan a parar a los ecosistemas acuáticos. También se han recogido materiales en metal, papel y cartón, vidrio, electrodomésticos y otros (44%). En términos de pesaje, se ha recogido 31 kg de vidrio (contenedor verde), 4 kg de envases (contenedor amarillo) y 1 kg de papel y cartón (contenedor azul).

Con el objetivo de concienciar y sensibilizar a la ciudadanía de las consecuencias que tiene abandonar la basura en el medio ambiente, conocida como basuraleza, el Aula de Educación Ambiental de la Universidad de Castilla-La Mancha, se ha unido a la Gran Recogida de Basuraleza, organizada por el Proyecto Libera, en conjunto con SEO/BirdLife y Ecoembes. Esta recogida ha sido muy importante, pues ha tenido un alcance mundial al celebrarse simultáneamente en más de 3.000 puntos de todo el mundo el pasado 11 de junio de 2022.

Enlaces de interés: 

Cartel oficial   Enlace

Datos de la recogida   Enlace

[Concurso] II Concurso de Fotografía del Aula de Educación Ambiental UCLM (plazo hasta 12/06/2022)

Actividades, Noticias

El Aula de Educación Ambiental abre una nueva convocatoria para participar en la II Edición del Concurso de Fotografía para conmemorar el Día Internacional del Medio Ambiente el 5 de junio.  

Desde el Aula de Educación Ambiental de la Universidad de Castilla-La Mancha, dentro del marco de la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha, se organiza la II EDICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA con motivo de la celebración por el Día Internacional del Medio Ambiente (5 de junio de 2022). Este día, además, coincidirá con el 50º aniversario del inicio de la Conferencia de Estocolmo de 1972, que lleva por lema “Una sola Tierra”, homenajeando el mismo lema utilizado en esta conferencia.

Una vez más, el Aula persigue dar visibilidad a los problemas provocados por la acción del ser humano en nuestra región, como puede ser el cambio climático, concienciando sobre la importancia que tiene el hecho de generar conocimiento y difundir en materia de educación ambiental. Para ello, se invita a participar a toda la comunidad universitaria y público relacionado a que nos hagan llegar fotografías que eduquen, aporten conocimiento y sensibilicen en materia de medio ambiente y sostenibilidad con el planeta.

De acuerdo a las bases del concurso, se podrá presentar cualquier fotografía digital siempre que mantenga un tema relacionado con el medio ambiente.  El modo de presentación será, preferentemente, por Redes Sociales (Twitter, Instagram y Facebook). Para ello, los participantes deberán subir sus fotografías a sus cuestas personales, mencionar la cuenta del Aula y utilizar el hashtag #5JEduAmbUCLM. En caso de que algún participante quisiera salvaguardar el anonimato de su participación hasta la resolución de la convocatoria, tendrá la opción de remitir sus fotografías al correo electrónico siguiente: aula.educacionambiental@uclm.es. Podrá participar cualquier persona física que forme parte de la comunidad universitaria de la UCLM, aunque también se invita a participar a cualquier persona interesada en la educación ambiental. Se seleccionarán tres fotografías que resultarán ganadoras del concurso, que recibirán un premio consistente en bibliografía de temática medioambiental y un lote de productos del Aula. 

Plazo de presentación

Inicio: 05/06/22 a las 00h

Fin: 12/06/22 a las 24h

Enlaces de interés: 

Cartel oficial   Enlace

Bases del concurso   Enlace

[Salida de Interés Ambiental] Volcanes de Ciudad Real. Visita a los Centros de Interpretación del volcán de Cerro Gordo y la Laguna de ‘La Inesperada’

Actividades, Noticias, Visitas de campo

Con motivo del Día de la Tierra el pasado 22 de abril, el Aula de Educación Ambiental celebró la Semana de la Tierra. Entre sus actividades se encontraba la Salida de Interés Ambiental ‘Volcanes de Ciudad Real. Visita a los Centros de Interpretación del volcán de Cerro Gordo y la Laguna de ‘La Inesperada’. Esta visita ha estado moderada y guiada por el Grupo de Investigación GEOVOL (Geomorfología, Territorio y Paisajes en Regiones Volcánicas), del Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Castilla-La Mancha. 

Ciudad Real (Castilla-La Mancha), tierra de volcanes y vida

La Región Volcánica de Campo de Calatrava (provincia de Ciudad Real)  alberga ecosistemas terrestres y acuáticos que gozan de un gran valor natural. Muchos de estos volcanes se encuentran protegidos bajo la figura de protección de Monumento Natural por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, por sus valores paisajísticos geológicos y naturales. Otros volcanes, de origen hidromagmático, han conformados extensos complejos lagunares, Reservas de la biosfera declaradas por la UNESCO, donde se da paso a la vida. 

EL VOLCÁN DE CERRO GORDO (Granátula de Calatrava)

Cerro Gordo es un volcán que se encuentra situado en la crestería cuarcítica que forma el flanco sur que separa el anticlinal erosionado de Almagro-Valenzuela (Domo de Almagro), en unidad natural de Campo de Calatrava, en la que se han producido erupciones volcánicas a lo largo del Plioceno y del Cuaternario, en una edad comprendida entre 8,6 ma. 5.200 BP.  En él se han reconocido erupciones en las que han tenido lugar eventos magmáticos e hidromagmáticos. El resultado  de esta actividad ha sido, en primer lugar, la formación de dos maares generados en erupciones freatomagmáticas, formando el Maar del Barranco Varondillo, cuyo sustrato geológico está constituido por cuarcita y areniscas ordovícicas. Entre las erupciones freatomagmáticas que abren los maares Varondillo I y II se produce un evento magmático que se inicia con una erupción estromboliana que emite piroclastos finos, vesiculados y negros,  emitiendo  coladas fluidas que se derraman hacia el sur y hacia el oeste, y levantando el cono de piroclastos de Cerro Gordo. El último episodio es puramente magmático con la emisión desde un cráter cimero de fuentes de lava que acumulan una importante cantidad de spatter capaz de fluir por la ladera suroriental del volcán, desarrollando lóbulos que se superponen a los piroclastos de caída. Cerro Gordo ha sido sometido a una intensa actividad extractiva, lo que ha permitido una mejor interpretación de sus procesos eruptivos. En la actualidad la empresa Lafarge, propietaria de la cantera “Mina San Carlos” ha cedido parte de los terrenos excavados para la musealización con carácter científico-didáctico de este volcán. El recorrido por el volcán ha sido adaptado para facilitar su visita, permitiendo así a las personas mirar, tocar y escuchar el volcán desde su interior. Los visitantes pueden conocer de primera mano mediante paneles, las características geológicas y vulcanológicas, además de aprender cómo la fauna, la flora y el ser humano se han adaptado a la vida al pie del volcán. 

LA LAGUNA DEL PRADO O ‘LA INESPERADA’ (Pozuelo de Calatrava)

Su génesis está asociada al hidrovolcanismo calatravo, tratándose de un cráter de explosión de origen freatomagmático, se caracteriza por tener aguas muy someras. Las propiedades físico-químicas de las mismas hicieron que en otros tiempos se emplearan como agua medicinales, siendo embotelladas y vendidas como “Aguas La Inesperada”. La laguna se encuentra emplazada en la cuenca sinclinal del Guadiana-Jabalón que se extiende a lo largo desde Pozuelo de Calatrava hasta la Puebla de Don Rodrigo. Se trata de un sinclinal muy afectado por procesos erosivos y antrópicos (autovía) que da finalmente una cuenca endorreica (recogida de aguas). Pozuelo de Calatrava está enclavado en una fractura tectónica-eruptiva (volcánica) que comienza en Miguelturra, y a lo largo de esta existen hasta ocho cráteres de erupción explosiva hidromagmática, formando maares. En cuanto a sus propiedades, es una laguna hiposalina con altos niveles de sal (ce=287-8-500 mS/em), que le hace ser la mitad de salina que el mar. La vegetación potencial de la laguna es el bosque esclerófilo (clima mediterráneo) con predominancia de las quercíneas (Quercus), familia en que destaca la Encina. En la actualidad esta vegetación se ha perdido en su mayor parte y ha sido sustituía por cultivos o repoblaciones de otras especias, como ocurre con el Taray. La fauna presente en la laguna conforma un ecosistema integrado por grupos de mamíferos, aves y reptiles o invertebrados (libélula o mosca soldado). Característico de esta zona es la variedad de aves que pueden ser vistas en el entorno de la laguna. En ella también podemos encontrar fitoplancton, que da un color verdoso al agua. Además, en el agua es propio encontrar zooplacton y zoobentos, así como ejemplares de ostrácodos y copépodos, de estos últimos se alimentan los flamencos y dan color al rosa de sus plumas.

ITINERARIO

08:30h Salida Toledo

10:00h Salida Ciudad Real

11:00h Visita al Volcán de Cerro Gordo*

13:30h Tiempo libre en Almagro (comida)

16:30h Visita a la Laguna ‘La Inesperada’*

18:30h Visita Baños-Hervideros volcánicos

19:30h Vuelta a Ciudad Real/Toledo

*Visita guiada por Grupo de Investigación GEOVOL-UCLM.

GALERÍA DE IMÁGENES

GEOVOL-UCLM

  • Geomorfología Volcánica.
  • Biogeografía y ecosistemas de las regiones volcánicas.
  • Territorio y riesgo volcánico.
  • Conservación, restauración y educación ambiental en paisajes volcánicos.
  • Turismo como recurso en regiones volcánicas
  • Itinerarios didácticos en regiones volcánicas

[Evento @uclm] Conferencia de Carmen Aranda. Directora del Centro de Investigación de FIEB

Actividades, Noticias, Otras actividades

Con motivo del Día de la Tierra el pasado 22 de abril, el Aula de Educación Ambiental celebró la Semana de la Tierra. Entre sus actividades se encontraba la Conferencia de Carmen Aranda, directora del Centro de Investigación de la Fundación para la Investigación en Etología y Biodiversidad. Esta fundación nació en el año 2012 con el fin de desarrollar proyectos relacionados con la conservación de biodiversidad y el estudio del comportamiento animal.

¿Qué es el Centro de Investigación de FIEB?

Se trata de un Centro donde se desarrollan actividades de investigación por parte del Equipo FIEB, compuesto por biólogos y veterinarios cualificados, entrenados para proveer todos los cuidados necesarios a los animales que residen en el centro. Actualmente el el centro cuenta con más de 300 instalaciones de 50 configuraciones diferentes, una clínica veterinaria, un laboratorio, áreas de almacenamiento, despachos y alojamientos para investigadores, voluntarios o trabajadores. 

¿En qué proyectos trabaja?

En la Conferencia, tuvimos la ocasión de conocer tres de los proyectos en los que se encuentra trabajando el Equipo de FIEB: 

1. Centro de cría y visón europeo. El visón europeo es el mamífero más amenazado de España. Este proyecto propone lograr el nacimiento de individuos susceptibles de ser liberados al medio natural con el fin de aumentar la población silvestre, así como conocer más sobre su etología y biología.

2. Centro de rescate CITES. Eltráfico de animales es el tercer negocio ilegal que más dinero mueve en el mundo. Los animales que son incautados necesitan un sitio donde ir, en el que se les pueda acoger con garantía de que se va a velar por su bienestar y su salud. 

3. Estudio epidemiológico de la tortuga mora. El proyecto Firmus graeca: Centro de Diagnóstico Epidemiológico de la Tortuga mora nace con la idea de realizar un estudio del estado sanitario de la población cautiva de Tortuga mora, comparándola con el estado sanitario de la población libre.

Otros proyectos: 

– SmartFIEB. Su principal objetivo es el estudio de la biología, fisiología y etología animal empleando como herramienta principal la tecnología.

– Restauración ecológica. Entre sus objetivos se encuentra la restauración ecológica de la finca en la que se ubica en Centro de Investigación de FIEB. Para ello, se han llevado a cabo intensas labores de reforestación, creación de charcas y refugios de fauna.

– GELOB. Con él se pretende crear la estructura adecuada para proporcionar instrumentos al sector ganadero para realizar una mejor gestión del ganado extensivo y permitir una convivencia estable entre el ganado doméstico y los lobos.

CONFERENCIA 

La conferencia pudo ser seguida presencialmente en el Aula 10.8 del Campus de Fábrica de Armas (Toledo). También se habilitó la opcionalidad de seguir la conferencia por streaming a través del canal de Televisión de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLMtv). 

El enlace para seguir la conferencia es el siguiente: https://www.uclmtv.uclm.es/directo/ 

VÍSITA AL CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE FIEB

Las 30 primeras personas que se inscribieran en la actividad, tendrían la ocasión de visitar el Centro de Investigación de FIEB el próximo 17 de junio de 2022. Los participantes tendrán la ocasión de conocer de primera mano las actividades que se desarrollan en le Centro de Investigación de FIEB. 

A continuación, les dejamos un archivo de las personas seleccionadas, a las que se les informará individualmente por el correo electrónico indicado en el formulario de la actividad. En caso de que hubiera alguna baja en la actividad, se le notificará a la siguiente persona de la lista. 

Recogida de residuos en la ribera del Río Tajo. Proyecto LIBERA

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Con el objetivo de concienciar y sensibilizar a la ciudadanía de las consecuencias que tiene la basura abandonada en los espacios naturales, conocida como “basuraleza”, el Aula de Educación Ambiental UCLM ha puesto en marcha una campaña de recogida de residuos en la ribera del Río Tajo, en las proximidades de Polígono Industrial de Santa María de Benquerencia (Toledo). Esta actividad se enmarca dentro de la V Campaña de 1m2 en entornos fluviales (Ríos, Lagos y Embalses) del Proyecto LIBERA, que sigue tres ejes de actuación, en alianza con SEO/BirdLife y Ecoembes. 

La jornada de recogida se ha programado para el 19 de marzo y a ella pueden asistir cualquier persona interesada, como estudiantes, antiguos alumnos, PDI o PAS de la Universidad de Castilla-La Mancha, vecinos y vecinas de Toledo o de otras partes de la región. Los participantes cuentaN con el asesoramiento del Aula EA UCLM, además les será entregado el material necesario para el desempeño de la actividad, como bolsas de basura, guantes o el instrumental de pesaje, inventario y caracterización de los residuos recolectados. Además, todos los participantes estarán debidamente asegurados por el Proyecto LIBERA. 

Conoce el PROYECTO LIBERA

¡A PROTEGER EL RÍO!

Una veintena de personas pudo disfrutar de una jornada formativa y práctica en el campo, aprendiendo a observar y reconocer las problemáticas ambientales que genera la acción antrópica del ser humano y cómo queda alterada biodiversidad del territorio. Entre los residuos más comunes se encontraban los plásticos poco pesados y micropapapeles (menos de 2,5 cm) que pueden acabar fácilmente en el agua. Una vez detectada la problemática, se actuó eficientemente. División de grupos, bolsas en manos y guantes puestos… ¡manos a la obra!. Al finalizar la jornada, todo los residuos fueron clasificados y cerrados en bolsas para su posterior reciclaje. 

         1. La recogida                                       2. La clasificación                              3. El recuento                                   4. El reciclaje

Descarga de archivos:

Notificación del punto de encuentro

Datos de la recogida (eLitter)

I Concurso de Fotografía del Aula de Educación Ambiental UCLM [Edición 2022]

Noticias, Otras actividades

Con motivo del Día Internacional de la Educación Ambiental, el pasado 26 de enero, el Aula ha organizado la I Edición del Concurso de Fotografía del Aula de Educación Ambiental para toda la comunidad universitaria de la UCLM, aunque el concurso también ha estado abierto a cualquier persona con intereses en la Educación Ambiental. Este concurso pretende dar visibilidad a los problemas provocados por la acción del ser humano en nuestra región, como puede ser el cambio climático, concienciando sobre la importancia que tiene el hecho de generar conocimiento y difundir en materia de educación ambiental.

En esta primera edición se han presentado un total de 53 fotografías a través de nuestras Redes Sociales, como Twitter, Instagram y Facebook, utilizando el hashtag #26EduAmbUCLM, permitiendo así crear un banco de imágenes compartidas en la red. También se ha permitido la participación anónima por medio del correo electrónico del Aula. En el proceso, ha destacado la gran participación de la comunidad estudiantil de Grado y Máster, así como de PDI y egresados de la UCLM, relacionados con los campos de Ciencias Ambientales, Bioquímica, Biología, Ingenierías y, puntualmente, Informática, Psicología, Económicas e Hispánicas.

La Comisión de selección ha resuelto designar como ganadoras del concurso a tres de las fotografías, Mensaje con una botella, La realidad del Tajo y Pequeños detalles, atendiendo a la originalidad del título propuesto y el mensaje que transmiten en relación con la Educación Ambiental. Asimismo, como consecuencia del éxito que ha tenido la convocatoria, el Comité ha determinado entregar hasta tres Accésit considerando la propuesta global de las fotografías de todos los participantes, premiando también a Vistas hacia la esperanza, Natural y puro, La vida es circular, Añadiendo materia húmeda, ¡Vive! y A vueltas con el Tajo.

A todos los participantes seleccionados se les ha hecho entrega de un premio (obsequio) del Aula de Educación Ambiental, conformado por un lote de productos merchandising del Aula (botellas de agua, bolígrafos, cuaderno, bloc de notas, planificadores y mucho más; todo ello con material 100% sostenible con el medio ambiente para colaborar a conseguir nuestros objetivos. Además, se han regalado dos recursos bibliográficos ofrecidos por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, la Guía de las Rapaces de Castilla-La Mancha (2008) y la Guía divulgativa de los espacios naturales protegidos de Castilla-La Mancha (2018).

Archivos:
BASES (21/01/22)
RESOLUCIÓN (07/02/22)

Jornada ¿Cómo percibimos los problemas ambientales? ¿Cómo respondemos desde la educación ambiental?

Actividades, Jornadas

Jornada organizada por el Aula de Educación Ambiental de la UCLM y abierta a todos los colectivos universitarios (alumnado, PAS y PDI) así como a cualquier otra persona interesada. 

El Aula de Educación Ambiental de la UCLM nace como fruto de la colaboración entre la Universidad de Castilla-La Mancha y la Junta de Castilla-La Mancha e inicia, con esta jornada, su actividad. 

En la jornada se abordará, desde la perspectiva de la psicología ambiental, cómo funciona la percepción de la información sobre problemas ambientales, qué mecanismos están subyaciendo a las opiniones y a la construcción de las ideas ambientales, y cómo, desde la educación ambiental, se da respuesta, especialmente al problema del cambio climático. 

Se celebrará de forma presencial el día 20 de diciembre de 2021 entre las 17:00 y las 19:30 horas. También se retransmitirá en streaming.

Lugar: Salón de Grados, Edificio Sabatini, Campus de la Fábrica de Armas, Toledo. Hasta llenar aforo previa inscripción.

El plazo de inscripción, tanto para formato presencial como vía streaming,se abrirá el martes, 14 de diciembre, y se mantendrá abierto hasta el sábado, 18 de diciembre en esta dirección https://forms.office.com/r/e4X8byNzUq

Programa de la Jornada 

17:00 a 17:15. Inauguración de la jornada y presentación del Aula de Educación Ambiental.
Beatriz Pérez Ramos. Directora del Aula de Educación Ambiental UCLM. Profesora Titular de Ecología en la Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica de la UCLM. 
Fernando Marchán Morales. Viceconsejero de Medio Ambiente de la Consejería de Desarrollo Sostenible.

17:15 a 17:40. Estrategia de Educación Ambiental de CLM. Sagrario Fernández Sánchez. Jefa de Servicio de planificación y promoción ambiental de la Viceconsejería de Medio Ambiente.

17:40 a 18:20. La Educación Ambiental desde la Psicología: concienciar para actuar. María Amérigo Cuervo-Arango. Catedrática de Psicología. Especialista en Psicología Ambiental. Universidad de Castilla-La Mancha.

18:20 a 19:00. Respuestas desde la Educación Ambiental frente al cambio climático. Julio Rodríguez Vivanco. Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM).19:00 a 19:30. Preguntas y debate. Moderado por Beatriz Pérez Ramos.