Nueva sesión formativa con docentes y profesionales

El próximo día 15 de marzo se celebrará una nueva sesión formativa dirigida a profesionales y docentes. El seminario tendrá lugar en la sala 1.16 del edificio Melchor Cano de 11:30 a 14:30.

En esta nueva jornada se desarrollarán distintas dinámicas que permitan poner en marcha el trabajo multidisciplinar entre trabajadores sociales y artistas. Los resultados serán el primer paso para llevar al aula con alumnos, docentes y profesionales, el trabajo multidisciplinar a partir del mes de abril.

Los docentes y los profesionales de la intervención social y el arte ya han participado en otras dos sesiones celebradas en el mes de noviembre y diciembre de 2017.

 

Jornada de trabajo con los profesionales de la intervención social y el arte

El grupo MOMU España desarrolló el pasado 2 de diciembre la primera sesión de trabajo con distintos profesionales de la intervención social y del arte. Los participantes, que estuvieron trabajando durante toda la mañana, pertenecen al Ayuntamiento de Cuenca, la asociación ACCEM (trabaja con inmigrantes y refugiados), Cáritas (trabaja con distintos colectivos en exclusión), Asociación Roosevelt (trabaja con personas con discapacidad), Centro Infantas de España (trabaja con personas con discapacidad) y Museo de Arte Abstracto de Cuenca.

La Jornada comenzó con una presentación, por parte de Emilio Gómez, de los objetivos del proyectos y la situación actual. A continuación Fernando Casas presentó la encuesta a jóvenes europeos  de Eurostat (abril 2016).

Óscar Martínez realizó una presentación sobre buenas prácticas que unen el trabajo social y el arte, y que fue el punto de partida de la discusión sobre las posibilidades de poder trabajar de manera multiprofesional.

Las distintas organizaciones presentes también presentaron sus proyectos que relacionan ambas áreas y las posibilidades de trabajar conjuntamente para el desarrollo de un trabajo conjunto entre docentes y profesionales de ambas áreas, el trabajo social y el arte. Estos profesionales también son tutores de prácticas docentes con la universidad.

La sesión se cerró con el compromiso de seguir compartiendo información entre los distintos colectivos que participaron y con el objetivo puesto en la próxima sesión de trabajo en enero de 2017.

Comienzan las sesiones de trabajo con docentes

El pasado 25 de noviembre se celebró la primera sesión de trabajo con un grupo de 12 docentes de la Universidad de Castilla-La Mancha pertenecientes a las Facultades de Trabajo Social, Educación Social, Periodismo, Bellas Artes y de la Escuela de Artes y Oficios Novillo de Cuenca, que tiene un ciclo superior de formación profesional.

Emilio Gómez inauguró la sesión de trabajo con una presentación de los objetivos del proyectos y la situación actual del mismo. A continuación, Óscar Martínez realizó una presentación sobre buenas prácticas que unen el trabajo social y el arte, de manera que los docentes conocieran de primera mano algunas experiencias que ya se están desarrollando.

Después de un descanso, se inició la sesión de trabajo en parejas entre docentes de trabajo social y arte. Una presentación sobre la persuasión de Cristina Serna fue el punto de partida para empezar a trabajar en una propuesta conjunta por parejas que pudiera desarrollarse en el aula con los alumnos.

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Los resultados de esta primera sesión han sido muy enriquecedores de cara a poder seguir trabajando a partir del 2017, teniendo como objetivo principal el aula y el trabajo multiprofesional.

 

Publicación del primer artículo científico colaborativo sobre el MOMU

El número especial del Journal of Finnish Universities of Applied Sciences recoge el primero de los artículos científicos publicados por un grupo de investigadores del proyecto MOMU. Capitaneados por Carola Boehm, el artículo titulado: Contexts and Approaches to Multiprofessional Working in Arts and Social Care, recoge algunos de los puntos básicos y contextos culturales en los que el trabajo multiprofesional entre trabajadores sociales y artistas se sitúa. Con la colaboración de investigadores de las cuatro universidades participantes en el proyecto MOMU, se presentan los primeros puntos de partida de este proyecto que se desarrollará hasta el año 2018.

Presentación del proyecto MOMU en el Congreso Internacional de Trabajo Social de San Sebastián

Emilio Gómez, coordinador del MOMU en España y los investigadores José María Herranz y Esther Mercado presentaron una comunicación sobre el proyecto en el III Congreso Internacional de Trabajo Social titulado: Trabajo Social: arte para generar vínculos que se celebró en el campus de San Sebastián de la Universidad de Deusto durante los días 26, 27 y 28 de octubre de 2016.

La comunicación con el título: «El proyecto MOMU o cómo trabajar sinérgicamente desde periodismo, bellas artes y trabajo social para favorecer la integración de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social» presenta los avances del proyecto después del primer año de vida y las perspectivas de trabajo futuras. También tuvieron la oportunidad de intercambiar con otros investigadores distintas perspectivas que puedan enriquecer el trabajo en los próximos meses.

Las áreas de trabajo social y arte confluyen en el proyecto europeo MOMU en la UCLM

A lo largo de toda esta semana, la Universidad de Castilla-La Mancha, en su campus de Cuenca, ha acogido el segundo seminario internacional del proyecto europeo Ka2 Eramus +, MOMU (Moving towards multiprofessional work). Un total de 18 investigadores de las universidades de la Turku University of Applied Sciences (Finlandia), la Manchester Metropolitan University (Reino Unido), la University of Tartu (Estonia) y la Universidad de Castilla-La Mancha, han avanzado en el desarrollo del proyecto que se extiende hasta agosto de 2018. El pasado lunes día 3 de octubre, Mª Ángeles Zurilla, vicerrectora de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria, daba la bienvenida a todos los participantes, junto con el decano de la Facultad de Periodismo, Ángel Luis López, y la vicedecana de Trabajo Social, Pilar Cañas.

El objetivo del proyecto, como señala Suvi Kivelä, coordinadora general de la universidad de Turku: “es la adquisición de nuevas competencias que permitan definir y desarrollar el trabajo multiprofesional entre profesionales del trabajo social y arte, con la finalidad de buscar soluciones eficaces para reducir la vulnerabilidad de los jóvenes e incrementar su empleabilidad”.

En los cinco días que ha durado el seminario, los investigadores han avanzado en la segunda etapa del proyecto que es la puesta en marcha de la formación de formadores. Esta formación se desarrollará a partir de la primavera de 2017 en cada una de las universidades participantes. Después de esta formación, que tiene como fin preparar a profesores del área de trabajo social y arte para trabajar de manera multiprofesional (colaborativa), se pondrá en marcha la formación dirigida a los alumnos como futuros profesionales y a los profesionales que ya desarrollan su labor en ambas áreas.

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Como destaca, Emilio José Gómez Ciriano, coordinador del proyecto en la UCLM: “el resultado final de todo el proceso de investigación e intercambio de metodologías multiprofesionales será la elaboración de materiales didácticos que sirvan como manual para cualquier profesor que quiera desarrollar un trabajo colaborativo entre trabajo social y cualquier área artística, desde el teatro, danza, pintura o medios de comunicación”.

Talleres, trabajo y dinámicas en grupo para intercambiar experiencias, además de la grabación de varias piezas de divulgación del proyecto han completado la semana. Asimismo los investigadores han podido disfrutar de la ciudad de Cuenca gastronómica y turísticamente.

MOMU prueba la experiencia 360 grados en la radio

Hoy martes ha tocado el turno a un programa especial de radio con alguno de los investigadores que han visitado Cuenca. Aquí tienes una pequeña parte del programa en una experiencia de radio en 360 grados, en formato de realidad virtual. Aquí puedes escuchar el programa completo.

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Cuenca acogerá el segundo encuentro del proyecto europeo MOMU

El campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha acogerá del 3 al 7 de octubre el segundo encuentro del proyecto europeo Eramus + MOMU (Moving towards multiprofessional work). Este proyecto tiene como objetivo favorecer la empleabilidad de los y las jóvenes entre 15 y 29 años a través de una formación que combine herramientas educativas provenientes del Arte y el Trabajo Social.

En este seminario participarán 18 investigadores de las cuatro universidades que forman parte del proyecto: UCLM, la Turku University of Applied Sciences (Finlandia), la Manchester Metropolitan University (Reino Unido) y la University of Tartu (Estonia).

A lo largo de la semana se desarrollarán distintas actividades entre las que destacan la puesta en común de los resultados de la primera fase de investigación; también se iniciará el proceso de entrenamiento piloto para profesorado; y se plantearán el esquema básico de los materiales docentes que producirá el proyecto.

Según Emilio José Gómez Ciriano, investigador principal del equipo de la UCLM, “después de un año, el proyecto ha empezado a coger velocidad y la reunión de Cuenca será un impulso para los próximos dos años”.

Además de las sesiones previstas, los participantes tendrán ocasión de conocer la ciudad, y disfrutar de sus museos y su gastronomía.

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Abierta la encuesta MOMU para los profesionales de la intervención social y artistas

Ya está disponible la encuesta para profesionales de intervención social y artistas del proyecto MOMU.

Este cuestionario forma  parte de la investigación del proyecto europeo MOMU cuyo propósito es definir y desarrollar nuevas habilidades y competencias multidisciplinares y nuevos espacios y entornos de trabajo conjuntos para profesionales en arte y trabajo social. La encuesta se responde aproximadamente en diez minutos.

Se puede entrar en la encuesta en el siguiente enlace