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Los museos corporativos, una oportunidad de comunicación en el territorio

El pasado 6 de febrero presenté una comunicación titulada: Communicating the cultural management of Spanish corporate heritage: from sponsorship to social responsibility dentro del 3.º Stati Generali del Patrimonio Industriale celebrado en Bari, Matera, Lecce del 5 al 8 de febrero. En este texto presenté los modelos de comunicación de la cultura en España que van desde el patrocinio hasta la responsabilidad social, desde el mecenazgo cultural hasta los museos corporativos, como el del Real Madrid Club de Fútbol o los museos corporativos del vino que tienen muchas bodegas españolas. En ambos casos, son una fuente de atracción turística. Asimismo, presenté ejemplos del vínculo entre las organizaciones y el patrimonio y la cultura rural, que también se está extendiendo por todo el país con el objetivo de la responsabilidad social hacia el medio ambiente.

Además, aprovechamos para presentar la publicación de Martino, Valentina y Herranz de la Casa, José María (eds.) (2025). Corporate Heritage: Communication and Impact on Organizations, Stakeholders, and Society. A Transdisciplinary Research Perspective. Studi e Ricerche. BiblHuB Culture d’impresa e comunicazione. Sapienza Università Editrice. Este libro es el resultado de las aportaciones realizadas el pasado 6 de noviembre de 2024 en la International Conference «Corporate Heritage Communication & Social Impact», celebrada en Roma en Confindustria dentro de las actividades de la Library BiblHub Sapienza, donde participaron más de 30 ponentes de más de 8 países del mundo.

Este texto complementa el artículo publicado con la profesora Valentina Martino a finales del año pasado en la Revista de Museología, titulado: «La comunicación del patrimonio cultural en las empresas: del mecenazgo a los museos corporativos en España e Italia». En esta publicación se presentan los elementos comunes y diferenciales de la comunicación del patrimonio en España e Italia, haciendo especial hincapié en las propuestas sobre comunicación en los museos corporativos.

También aprovechamos para presentar la publicación del libro

Los museos corporativos en España se mueven entre el negocio y el legado de marca de las empresas

El profesor José María Herranz de la Casa, de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Castilla-La Mancha, presentó el pasado 1 de diciembre la ponencia “Corporate museums in Spain: brand legacy or business?”, dentro de la XXIV Settimana della Cultura d’impresa @Confindustria de la Universidad de la Sapienza de Roma. En la ponencia abordó el papel estratégico de los museos corporativos en la construcción de reputación e imagen empresarial. El encuentro puso sobre la mesa una cuestión clave: ¿son estos espacios una herramienta cultural o una extensión del negocio?

El conferenciante explicó que, a diferencia de otros países europeos, España no ha consolidado una cultura museística empresarial sólida. Sin embargo, existen ejemplos significativos que combinan historia, valores corporativos y experiencias turísticas, como el Museo del Real Madrid, la Rafael Nadal Academy o el Museo Fernando Alonso. Estos museos corporativos no solo preservan el legado de la marca personal, sino que también generan oportunidades de negocio mediante eventos, patrocinios y experiencias inmersivas.

La presentación destacó la tendencia hacia el concepto de Personal Brand Legacy, donde las empresas buscan vincular su identidad al territorio y reforzar su compromiso social. Casos  como el Roig Arena en Valencia o el Centro Botín en Santander ilustran este nuevo concepto que se caracteriza por una nueva forma de dejar un legado familiar en el territorio que se extienda mucho más allá de la filantropía tradicional.

Asimismo, abordó algunos ejemplos de Mesco, la asociación de museos y espacios singulares corporativos, y que tiene en Museimpresa, en Italia, a su homóloga con más de 150 socios.  En estos momentos los museos corporativos se han convertido en plataformas para transmitir valores, historia y responsabilidad social, generando notoriedad y fortaleciendo vínculos con clientes, empleados y comunidades.

Los museos corporativos en España representan una oportunidad para las marcas que buscan diferenciarse y proyectar futuro. No son simples escaparates, sino espacios donde convergen negocio, cultura y reputación. El reto está en desarrollar una verdadera cultura museística empresarial que vaya más allá del marketing y se integre en la identidad corporativa.

Esta conferencia se encuentra dentro de las líneas de investigación sobre la gestión de la comunicación en los museos corporativos del profesor y las publicaciones realizadas en esta línea, junto con la profesora Valentina Martino, que aparece en la fotografía de abajo en la Sala Rosa del proyecto Biblhub. Este proyecto del Departamento de Comunicación e Investigación Social de la Sapieza ya cuenta con un catálogo especializado en la comunicación cultural empresarial, que conserva, estudia y pone en valor en sus múltiples expresiones el patrimonio literario editado por iniciativa directa de empresas y organizaciones.

Clara Alcolado presenta su libro en el Taller de Comunicar la Ciencia

Hoy se ha celebrado el Taller Comunicar la Ciencia, dentro de la asignatura de Teoría del Periodismo de la Facultad de Comunicación de la Universidad. El profesor José María Herranz, en colaboración con Miguel Delgado, de la Unidad de Cultura Científica, han dirigido la actividad que ha permitido a los estudiantes entrevistar a Clara Inés Alcolado Olivares, investigadora del Departamento de Química Física. El encuentro giró en torno a la publicación de su libro Tu hogar, tus contaminantes, que analiza los riesgos invisibles en productos cotidianos y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Durante la conversación, Alcolado abordó uno de los temas que más preocupa: la alimentación y los contaminantes presentes en envases y productos procesados. “Totalmente, tienes que comprarte tuppers que sean de vidrio”, afirmó al explicar los riesgos de calentar comida en recipientes plásticos, que pueden liberar compuestos nocivos. También advirtió sobre los aditivos en alimentos sin gluten: “Cuando necesitas alimentos que no tengan gluten, se añaden otros compuestos. Si la Unión Europea no los ha considerado malos para la salud, se siguen vendiendo, pero hay que estar atentos”.

La investigadora insistió en que muchas prácticas cotidianas contribuyen a la contaminación y propuso cambios sencillos: “Intentar utilizar menos pesticidas, comer más fruta y verdura, y volver a lo que hacían nuestros abuelos”. En relación con los fármacos, señaló que son uno de los contaminantes más difíciles de eliminar: “Mucha gente tira medicamentos por el inodoro y eso es muy perjudicial. Hay que llevarlos a la farmacia”.

El libro dedica varios capítulos a la migración de sustancias desde envases plásticos a los alimentos y a los efectos de los microplásticos en el organismo. “Hay estudios que han demostrado que incluso llegan al cerebro”, explicó Alcolado, subrayando la importancia de conocer el impacto de nuestras decisiones de consumo.

La sesión permitió a los estudiantes experimentar el proceso completo de producción informativa: desde la entrevista hasta la elaboración de contenidos. Tras la intervención, trabajaron en la redacción de noticias y piezas divulgativas sobre los temas tratados.

Tu hogar, tus contaminantes es un libro que invita a reflexionar sobre hábitos cotidianos y ofrece recomendaciones para reducir la exposición a contaminantes en el hogar, especialmente en la alimentación. “No trato de alarmar, solo quiero que la gente conozca su entorno”, concluyó la autora.

Los alumnos han concluido el taller con la elaboración de un conjunto de noticias sobre la actividad que les ha permitido conocer el proceso de producción de la información a partir de una entrevista a una científica.

La 11ª edición del curso de verano Comunicación y vino reúne en El Provencio a expertos y periodistas junto a la DO La Mancha

El pasado 24 de septiembre se celebró en La Hospedería Ntra. Sra. del Rosario, en El Provencio (Cuenca), la undécima edición del curso de verano “La Comunicación del Vino: cultura, sostenibilidad y desarrollo rural del territorio en Castilla-La Mancha”, de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). El acto de inauguración se ha celebrado en el complejo hostelero La Hospedería, ubicada en la misma localidad conquense.

En el acto de inauguración participaron Carlos David Bonilla, presidente del Consejo Regulador Denominación de Origen La Mancha, Julián Barchín, alcalde de El Provencio, así como José María Herranz y Noelia Barroso, profesores y directores del Curso de Verano.

Durante la inauguración, los coordinadores agradecieron al estudiantado inscrito que participará durante dos jornadas en diferentes actividades divulgativas sobre el sector vitivinícola, conociendo de primera mano la cadena de producción de los caldos manchegos a través de conferencias, mesas redondas, visitas a bodegas y talleres y catas a cargo de expertos en comunicación y responsables de la D. O. La Mancha.

Por su parte, el alcalde de la localidad ha agradecido a la Universidad por haber elegido a El Provencio para el desarrollo de esta actividad y ha valorado positivamente la labor del sector vitivinícola en esta localidad. 

Durante estas jornadas, que se prolongaron durante dos días, participaron en diferentes actividades. La primera jornada comenzó con la conferencia “La vitivinicultura como ejemplo de sostenibilidad en el medio rural manchego”, a cargo de María Eugenia Rubia, subdirección de la D. O. La Mancha. El taller “Los aromas y sabores que unen tierra y vino” y una mesa redonda sobre nuevas narrativas para promocionar y comunicar el vino. Cuyos participantes fueron la profesora de la Facultad de Comunicación Noelia Barroso, Pavel Sidorenko, profesor de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y Luis Martínez Merlos, del departamento de promoción de la D. O. La Mancha.

Los estudiantes de la Facultad de Comunicación también visitaron las instalaciones de Bodegas Campos Reales de El Provencio y han asistido a la ponencia “Las redes sociales en la comunicación del vino”, de Juan José Jiménez Mazuecos. La jornada finalizó con la participación del periodista agrario de Castilla-La Mancha Media, Jorge Jaramillo Sánchez.

La segunda jornada comenzó al día siguiente en la sede de la D. O. La Mancha en Alcázar de San Juan donde impartió el taller “Importancia de la calidad de la uva en la promoción de los vinos”, Eva Sánchez-Palomo, profesora titular Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas de la UCLM. También tuvo lugar la conferencia “La comunicación y el enoturismo, alternativa sostenible en el medio rural manchego”, de Ángel Ortega, gerente de la D. O. La Mancha. Por su parte, Miguel Ángel González, catedrático de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas, presentó la ponencia “Formación sobre vitivinicultura y salidas profesionales en el entorno rural”. La jornada formativa concluyó con la participación del periodista de RTVE en Castilla-La Mancha, Carlos de la Morena cuya ponencia, “El corazón y la pasión en la comunicación del vino”, acaparó la atención de los jóvenes.

El curso de verano puso su colofón con una cata comentada y maridada en la sede de la DO La Mancha, a cargo de Óscar Dotor Sánchez, director de Certificación de la D. O. La Mancha. Quien ofreció al estudiantado diferentes claves para maridar correctamente las diferentes variedades de vino.

Vuelve el curso de verano sobre la comunicación del vino con becas

Ya puedes matricularte en una nueva edición del curso del vino de la Facultad de Comunicación. Este año celebramos el curso el próximo 24 y 25 de septiembre, con el título: La comunicación del vino: cultura, sostenibilidad y desarrollo rural del territorio en Castilla – La Mancha. Y este año con la posibilidad de optar a una beca, tienes toda la información en el siguiente enlace.

El primer día te llevamos a El Provencio, asistiremos al curso, comeremos allí  y visitaremos la Bodegas Campos Reales. El segundo día te llevamos a Alcázar de San Juan y conocer las instalaciones de la Denominación de Origen La Mancha. Como señala José María Herranz, director del curso: «Es una experiencia que introduce a los alumnos en el ámbito de la comunicación del vino desde la perspectiva periodística, comunicativa, empresarial y tecnológica».

Programa

Día 24 de septiembre 2025

Lugar de impartición: Hospedería Nuestra Señora del Rosario (El Provencio)

09,00 h. Entrega documentación

09,30 h. Inauguración del Curso

10,00 h. Conferencia “La vitivinicultura como ejemplo de sostenibilidad en el medio rural manchego”

Dª. María Eugenia Rubio Utrilla. Subdirección I.C.R.D.O. La Mancha.

10,45 h.  Taller “Los aromas y sabores que unen tierra y vino”

Dª. María Trujillo García Rabadán. Responsable del panel de cata acreditado CERT_VIN I.C.R.D.O. La Mancha.

12,30 h. Mesa Redonda: Nuevas narrativas y promoción para comunicar el vino.

Moderadora: Noelia Barroso Cano. Profesora Asociada de la Facultad de Comunicación. Universidad de Castilla-La Mancha

Ponentes:

D. Pavel Sidorenko Bautista. Profesor titular. Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

D. Luis Martínez Merlos. Departamento de promoción exterior del I.C.R.D.O. La Mancha.

13,45 h. Comida.

15,00 h. Visita a las instalaciones de Bodegas Campos Reales. El Provencio (Cuenca).

16,45 h. Las redes sociales en la comunicación del vino

D. Juan José Jiménez Mazuecos. Responsable de comunicación I.C.R.D.O. La Mancha.

17:30 h. Conferencia: “La relevancia de la información agraria en los medios de comunicación”.

D. Jorge Jaramillo Sánchez. Periodista agrario de CCM

18:30 h. Clausura y regreso a Cuenca

Día 25 de septiembre

Lugar de impartición: Consejo Regulador «D.O. La Mancha» (Alcázar de San Juan)

10,00 h. Taller “Importancia de la calidad de la uva en la promoción de los vinos”.

Dª. Eva Sánchez-Palomo Lorenzo. Profesora titular Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas. Universidad de Castilla-La Mancha

11,00 h. Conferencia “La comunicación y el enoturismo, alternativa sostenible en el medio rural manchego”.

D. Ángel Ortega Castañeda. Gerente del  I.C.R.D.O. La Mancha.

12:00 h. Conferencia “Formación sobre vitivinicultura y salidas profesionales en el entorno rural”

D. Miguel Ángel González Viñas. Profesor catedrático Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas. Universidad de Castilla-La Mancha

12:45 h.  Conferencia “El corazón y la pasión en la comunicación del vino”

D. Carlos de la Morena García. Periodista de RTVE en Castilla-La Mancha.

13:45 h. Cata comentada y maridada en la sede de la DO La Mancha.

Óscar Dotor Sánchez. Director de Certificación CERT_VIN

16:30 h. Clausura y regreso a Cuenca

Este año contamos con la colaboración de Consejo Regulador de la Denominación de Origen La Mancha, el Ayuntamiento de El Provencio, las Bodegas Campos Reales, la Hospedería Nuestra Señora del Rosario, la Diputación Provincial de Cuenca y la Facultad de Comunicación

Te puedes inscribir en el siguiente enlace en el curso número 7967. Y si quieres optar a la beca, tienes toda la información en el siguiente enlace.

Vuelve el Pint of Science a Cuenca

Con más de un millar de eventos en 75 localidades, el festival llenará de ciencia bares de todo el país los días 19, 20 y 21 de mayo. A través de charlas divulgativas, monólogos o experimentos de entre 20 y 30 minutos de duración, investigadoras e investigadores de todas las áreas del conocimiento compartirán su trabajo en un ambiente muy diferente al habitual.

En CuencaPint of Science se celebrará en la cervecería La Churrería del Tío Santos (calle Alonso Chirino, 4) a partir de las 19:30 horas, con un total de cuatro charlas científicas que cubrirán distintas temáticas, desde la accesibilidad e inclusión, planificación urbana, ciberbullying en las redes sociales y la conexión naturaleza-humano-tecnología. En la primera jornada de Pint of Science, contaremos con la participación de los investigadores Noelia Barroso Cano, de la Facultad de Comunicación y Sergio Vera Valencia, del IES Alfonso VIII, que nos ayudarán a comprender las nuevas formas de inclusión y accesibilidad de los videojuegos y el metaverso para personas con distintas discapacidades.

En la segunda jornada contará con una doble sesión y será el turno para los investigadores Eduardo Rubio Huertas, de la Escuela Politécnica y Mercedes Chicote Beato, de la Facultad de Educación. Rubio centrará su conferencia en la necesidad de establecer controles de calidad en las propuestas de regeneración urbana para garantizar su efectividad y optimizar recursos públicos. Mientras que Chicote analizará las relaciones psicosociales en la adolescencia y cómo se desarrolla una personalidad diferente en las redes sociales a la de la vida real.

Cartel anunciador del Pint of Science Cuenca 2025

En la tercera y última jornada será el turno para la investigadora Laura Budia Piña, de la Facultad de Bellas Artes, quien detallará los Metaecosistemas, una visión donde la naturaleza, humanidad y tecnología se entrelazan en un solo flujo vital. Se plantea una coexistencia integrada —de savia, sangre y electricidad— como un solo organismo plural. Frente a las tensiones del Antropoceno y el conflicto ecologista actual, se abre una posibilidad de transformación: habitar un mundo donde la hibridación reemplace la lógica del dominio

Uno de los objetivos de la organización es establecer el diálogo directo entre los investigadores y la sociedad. José María Herranz, profesor investigador de la Facultad de Comunicación y coordinador de la edición local de Cuenca, explica que “el Pint of Science nos ha permitido llevar la investigación científica a un espacio donde los ciudadanos no la tenían presente. Gracias a esta iniciativa, Cuenca tiene la oportunidad de conocer el trabajo científico de la Universidad en un ambiente distendido y más divulgativo”.

A nivel nacional algunas de las otras novedades de esta edición serán Pint Kids, una serie de charlas y talleres destinados al público infantil y familiar que puede verse en la web del festivalPinta a Bulo, iniciativa en colaboración con Infoveritas, que proporcionará formación a los ponentes y herramientas a los asistentes para combatir la desinformación científica en sus charlas; y Pintíficas, una exposición que recorre las estaciones de Adif para dar a conocer las investigaciones de una veintena de científicas españolas. Tras su paso por Alicante, Málaga, Albacete y Cádiz la muestra podrá visitarse en la estación Burgos – Rosa Manzano (16 al 25 de mayo) y en el parque de las ciencias de Granada en junio.

Carlos Peris Torres, coordinador nacional de Pint of Science y también investigador, comenta que “cada edición de Pint of Science es una aventura, cada una de las 1000 charlas que habrá este año en todo el país será una oportunidad de inspirar y de despertar vocaciones. Cada interacción con el público es un recordatorio de por qué hacemos esto, porque la Ciencia no es solo conocimiento, también es pasión, emoción y conexión humana’’.

Diez años de Pint of Science

A lo largo de nueve ediciones, Pint of Science ha organizado en España un total de 1.800 eventos en 750 bares en los que han participado más de 4.300 investigadores y 110.000 asistentes. La décima edición será la mayor en cuanto al número de eventos organizados y localidades implicadas.

Pint of Science nació en mayo de 2013 en Reino Unido, cuando los investigadores Michael Mostkin y Praveen Paul organizaron un evento en sus laboratorios con el fin de mostrar la investigación que realizaban a personas afectadas por distintas enfermedades mentales. Ellos mismos comprobaron la gran repercusión que tuvo en esos pacientes, y pensaron “si la gente va a los laboratorios… ¿por qué no llevar la ciencia al lugar donde está la gente, los bares?”.

Poco se imaginaban que unos años después, su idea daría la vuelta al mundo, celebrándose este 2025 simultáneamente en los cinco continentes, contando con 27 países participantes. Los científicos australianos serán los primeros en subir la persiana de los bares y en brindar por el conocimiento y su divulgación. Desde allí, y con el resto de los países anfitriones, comenzará una maratón de tres días de ciencia y bares de todo el mundo.

La asociación sin ánimo de lucro Pint of Science España es la impulsora de la iniciativa en nuestro país, que cuenta con el apoyo y esfuerzo de más de 600 voluntarios y voluntarias9 de ellos en Cuenca, así como un gran número de entidades patrocinadoras y colaboradoras que hacen posible cada edición.

¡Los días 19, 20 y 21 de mayo se brinda en los bares por la ciencia y su divulgación!

Pint of Science 2025 es un evento gratuito para todos los asistentes, y no podría hacerse posible si no fuera por la colaboración de organizaciones que patrocinan el festival como 3DforScience, Labbox, Technoform, CESIF, VHIO, Miltenyi, Plan Complementario, JJNN y Vadillo Asesores en toda España o muchas otras entidades locales colaboradoras como la Facultad de Comunicación, Escuela Politécnica, la Universidad de Castilla-La Mancha y cervecería La Churrería del Tío Santos.

Bienvenidos, betas, hijos de la inteligencia artificial generativa

Patryk Kosmider/Shutterstock

Pavel Sidorenko Bautista, UNIR – Universidad Internacional de La Rioja y José María Herranz de la Casa, Universidad de Castilla-La Mancha

Heredera de un mundo moldeado por los avances tecnológicos y las preocupaciones medioambientales, la generación beta es, según la consultora McCrindle, hija de la inteligencia artificial generativa.

Nos referimos a los vástagos de los millennials y de la generación Z más adulta, que nacerán entre 2025 y 2039 (los primeros ya están aquí). Son los mismos que, dentro de 10 años, alcanzarán el 16 % de la población mundial.

Si echamos la vista atrás, veremos que los baby boomers (nacidos entre 1946 y 1964) y la generación X (1965-1981) no tuvieron grandes cambios en su relación con la tecnología; los millennials (1981-1996) fueron protagonistas del cambio de lo analógico a lo digital, y los centennials (también llamados generación Z, nacidos a partir de 1997)) han estado determinados por las conexiones a internet de alta velocidad e inalámbrica.

Si los millennials son la generación de MSN Messenger y Facebook, los centennials lo son de las stories, los contenidos efímeros y vídeos en todas las redes sociales. Incluso, han cambiado las reglas del juego en lo que respecta a la búsqueda de información en internet: ahora se prescinde de buscadores como Google, para navegar directamente dentro de las redes.

Guia temporal de generaciones. CMG Lee / Wikimedia Commons., CC BY

El mundo hiperconectado de la generación alfa

Después de los centennials viene la generación alfa, la nacida a partir de 2010, cuyos miembros “más adultos” tienen 14 o 15 años.

Han crecido rodeados de dispositivos táctiles, internet de alta velocidad y la omnipresencia de las redes sociales. Lo que mejor define su experiencia de uso digital es la fluidez y la ubicuidad.

En muchos casos, interactúan desde edades muy tempranas con pantallas, aplicaciones y plataformas como YouTube Kids. Más del 36 % de los niños de 0 a 11 años son usuarios activos de internet, superando en 11,6 millones a los usuarios adolescentes.

Los alfa se han acostumbrado a obtener información y entretenimiento al instante. Todo a través de comandos de voz y asistentes virtuales. Pero no son usuarios pasivos. Les gusta la interactividad. Y la reclaman a través de la participación en juegos y contenidos multimedia. Están acostumbrados a que los algoritmos les ofrezcan contenido “adaptado” a sus preferencias, desde vídeos hasta publicidad.

Identidad a medida de sus plataformas

La generación alfa ha configurado su identidad digital a través de las plataformas que utilizan. YouTube, TikTok, Fortnite, Minecraft y Roblox son algunos de los espacios y metaversos donde construyen comunidades y socializan. En estos escenarios, manifiestan sus opiniones sobre problemas complejos que les afectan en el mundo físico.

¿Cómo han configurado su cultura digital? Principalmente, a través de la creación de contenido como forma de expresión. No solo consumen, sino que también producen vídeos, memes, y transmisiones en vivo. Y la mayoría de las veces de forma colaborativa.

Las plataformas virtuales y metaversos como Minecraft y Roblox les permiten participar, diseñando sus propios juegos, personajes e historias. Esta inclinación hacia la creación y la gamificación se refleja en sus preferencias de aprendizaje: más de la mitad de los alfa encuestados prefieren juegos y aplicaciones que enseñen habilidades útiles.

El mundo inmersivo de juegos como Roblox. Roblox.

Generación beta: inteligencia artificial en las venas

Es bastante probable que los beta sean aún más dependientes de la tecnología que sus predecesores. Pero de una manera diferente. Se tratará de la primera generación nativa en un contexto digital cotidiano fuertemente mediado por la inteligencia artificial generativa.

En concreto, se podría anticipar que la generación beta experimentará una integración total con la IA, ya que esta tecnología no será solo una herramienta, sino compañía constante. Todo ello a través de asistentes virtuales personalizados, sistemas de aprendizaje adaptativos y NPC –jugadores que son bots, no controlados por el jugador– en plataformas virtuales.

Gafas de realidad extendida del proyecto Orion, de Meta. Meta.

También convivirán con una mayor cantidad de experiencias de realidad extendida, pues los mundos virtuales y la realidad aumentada serán tan comunes como las pantallas táctiles. La línea entre lo físico y lo digital se difuminará aún más, así como la integración de la IA en el metaverso.

Tendrán una mayor preocupación por la privacidad y la seguridad, puesto que crecerán en un entorno donde los datos personales serán determinantes para afinar las experiencias digitales, como el caso del proyecto Orion de Meta. Este segmento debería ser más consciente de su huella digital y más exigente con la seguridad de su información.

Además, exhibirán habilidades digitales avanzadas, porque tendrán un manejo intuitivo de tecnologías emergentes como la computación cuántica, el desarrollo de la IA y las redes descentralizadas a través del blockchain.

Simbiosis de los beta con la IA

La inteligencia artificial ayudará a definir sus intereses, sus preferencias e, incluso, su forma de pensar. Los algoritmos predictivos procurarán mejores experiencias de usuario, anticipando sus necesidades. Dicho de otro modo, su relación con la IA será simbiótica.

La IA aprenderá de ellos, evolucionando a partir de sus interacciones y preferencias. Esto posiblemente lleve al desarrollo de nuevos modelos de inteligencia híbrida. En ellos, el cerebro humano y las computadoras se complementarán y potenciarán mutuamente de forma más profunda.

Aunque no es posible predecir con exactitud cómo será su futuro, los indicios actuales permiten afirmar que será una generación que redefinirá la relación humana con el mundo digital. Si la generación alfa ha dejado en evidencia el poder de la virtualidad y la inmersión digital, la generación beta, con la IA como coprotagonista, alcanzará un nivel de integración tecnológica aún inimaginable.

¿Estamos preparados padres, educadores, líderes sociales, instituciones y gobiernos para comprender y guiar a esta generación?

Pavel Sidorenko Bautista, Profesor e investigador de la Facultad de Empresa y Comunicación, UNIR – Universidad Internacional de La Rioja y José María Herranz de la Casa, Profesor titular de Periodismo, Universidad de Castilla-La Mancha

Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. Lea el original.

El Congreso DigitAll llega a su segunda edición

El pasado 14 y 15 de noviembre se celebró el II Congreso DigitAll 2024 en la Universidad Nebrija. Llegó una segunda edición con el marco de reflexión sobre una sociedad hiperconectada, que tuvo su primera edición en el campus de Gandía de la Universidad de Valencia en 2022. En esta ocasión, coordinado por Nadia Alonso (Universitat Politècnica de València), José María Herranz (Universidad Castilla-La Mancha), Pavel Sidorenko (UNIR) y Eglée Ortega (Universidad Nebrija).

Más de 50 investigadores debatieron sobre realidad extendida, inteligencia artificial, metaverso, periodismo y comunicación. Todas las conferencias pueden verse en el siguiente enlace.

Conferencia internacional «Corporate Heritage Communication & Social Impact» en Roma

El pasado 6 de noviembre participé en la International Conference «Corporate Heritage Communication & Social Impact», celebrada en Roma en Confindustria dentro de las actividades de la Library BiblHub Sapienza, coordinada por la profesora Valentino Martino.

En el evento participaron más de 30 ponentes de más de 8 países del mundo, pertenecientes a universidades e instituciones vinculadas con el patrimonio cultural empresarial. A lo largo de las distintas conferencias y presentaciones se pudo conocer el contexto internacional de la comunicación, el patrimonio empresarial y la responsabilidad social corporativa.

Medio centenar de alumnado de la UCLM se forma en migración y comunicación a través de la Organización Internacional para las Migraciones

La Facultad de Trabajo Social de Cuenca ha acogido el curso titulado: “Migrando miradas: comunicación ética sobre migración en los medios” los días 3 y 4 de octubre. Este curso ha sido impartido por la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), que es la Agencia para las Migraciones de Naciones Unidas (ONU), y coordinado por los profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha,  Emilio José Gómez Ciriano y José María Herranz de la Casa, investigadores del proyecto “CAPAZ”.

Como ha señalado el formador de la OIM, Jesús Diaz: “el principal objetivo del curso es dotar de conocimientos, recursos y herramientas a estudiantes y docentes universitarios sobre cómo promover una comunicación ética sobre la migración”.

De la misma manera, Emilio José Gómez Ciriano, profesor de la Facultad de Trabajo Social, ha afirmado que: “al finalizar el curso el alumnado ha obtenido una visión más detallada de la realidad migratoria en España y tendrá la capacidad de analizar el abordaje actual de los medios de comunicación sobre las migraciones e identificar los elementos fundamentales que componen la comunicación en el contexto de las migraciones”.

El curso ha abordado a través de seis módulos aspectos como la comprensión de la migración; el uso de la terminología apropiada; la representación de la migración en los medios de comunicación; recomendaciones éticas para comunicar; o desinformación, estereotipos o discurso del odio; y la práctica diaria de un periodista.

En la última sesión, María Martín, periodista de El País, ha explicado el trabajo periodístico a la hora de abordar la temática sobre migraciones.

En el curso han participado más de medio centenar de alumnado procedentes de los distintos campus de la Universidad de Castilla-La Mancha y pertenecientes a las titulaciones de Trabajo Social, Periodismo, Comunicación Audiovisual, Educación Social o Estudios Internacionales, además de profesionales de la acción social.

Este curso forma parte del desarrollo del proyecto “CAPAZ” Configuración de un marco de competencias formativas y de intervención desde los expertos por la experiencia: Claves desde la vulnerabilidad y los cuidados», perteneciente al plan propio de investigación de la UCLM 2023-2025. Este proyecto pretende generar un marco de competencias que permita la formación de profesionales capaces de intervenir eficazmente con los colectivos en situación de vulnerabilidad desde la información proporcionada por usuarios a partir de sus vivencias. Los usuarios pasan de ser considerados sujetos pasivos a ser sujetos activos. Entre los objetivos específicos está reforzar la autoimagen y la imagen pública positiva de los colectivos vulnerables y los profesionales de la intervención social en un contexto de creciente desinformación. Este proyecto está desarrollado por el grupo de investigación Alteracción de la UCLM que analiza la realidad social desde la perspectiva del Trabajo Social y de la Comunicación.