El talento en la cantera del Albacete
Enhorabuena al nuevo doctor!!!
“Con cierto desconcierto, fomento de la música entre escolares, colegios y padres”
Reportaje de la televisión de Castilla- La Mancha.
HÉROES ANÓNIMOS
Se trata del proyecto de nuestro compañero Antonio Alcázar “Con cierto desconcierto, fomento de la música entre escolares, colegios y padres”.
(94) Héroes Anónimos. Con cierto desconcierto “Música para todo_s” – YouTube
Ricardo Cuevas, Director General de Universidades
Estimados compañeros de Departamento.
Aunque imagino que muchos lo sabéis ya, nos ha parecido conveniente divulgar la noticia también en nuestra web de que nuestro compañero Ricardo Cuevas ha sido nombrado Director General de Universidades, Investigación e Innovación. Aunque sin duda supone una pérdida temporal importante para el Departamento, estamos seguros de que su contribución será grande en las necesarias sinergias entre la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y la UCLM. Nuestra más sincera enhorabuena por el reconocimiento que supone, y toda la suerte del mundo en esta nueva tarea que acomete.
Luis M. García López
Director del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
“¡Preinscríbete en el Máster!
Hasta el 13 de octubre está abierto el periodo de preinscripción de la IV Edición del Máster en formación de profesorado para alumnos de altas capacidades
¡Reserva tu plaza ya!”
La dirección del sitio web del Máster es:
http://www.mfpaa-4.posgrado.uclm.es/
Publicación del libro “El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física “
Onofre R. Contreras Jordán y David Gutiérrez Díaz del Campo (coordinadores)
Onofre R. Contreras Jordán; Ricardo Cuevas Campos; Juan Gregorio Fernández Bustos; Pedro Gil Madrona; Irene González Martí; Sixto González Vilora; David Gutiérrez Díaz del Campo; Andrea Hernández Martínez; Jesús Martínez Martínez; Alejandro Prieto Ayuso; Nieves María Sáez Gallego; Yessica Segovia Domínguez
Ofrece una guía que facilita a los docentes la aplicación de la Enseñanza por Proyectos en la asignatura de Educación Física.
Su propuesta es necesaria porque la escuela del siglo XXI precisa de un cambio metodológico que favorezca la formación de alumnos más autónomos, competentes, responsables y creativos.
En El Aprendizaje basado en proyectos en Educación Física se muestran experiencias prácticas contrastadas y desarrolladas en Educación Física a partir de este novedoso enfoque didáctico.
Estas propuestas, basadas en contenidos fundamentales de la asignatura como juegos, deportes, fítness, imagen corporal o ritmo y expresión, brindan un material de gran ayuda para los docentes en formación y los profesionales en activo.
Contiene un amplio abanico de propuestas prácticas que a través de la participación y resolución de situaciones auténticas de aprendizaje, ayudará al docente de Educación Física a capacitar mejor a su alumnado en las habilidades que la sociedad actual demanda.
La Facultad de Educación de Albacete baila al ritmo de un flashmob solidario
La tesis defendida por la profesora del Dpto, Natalia Arías , obtiene premio extraordinario de Doctorado.
La tesis defendida por la profesora de nuestro Departamento Natalia Mª Arias Palencia titulada NIVELES Y PATRONES DE ACTIVIDAD FÍSICA EN UNIVERSITARIOS Y ESCOLARES DE PRIMARIA: RELACIÓN CON LA OBESIDAD Y LA CONDICIÓN FÍSICA. ESTUDIO DE CUENCA, dirigida por la Dra. Mairena Sánchez López y la Dra. Monserrat Solera Martínez ha obtenido el Premio Extraordinario de Doctorado de la UCLM del curso 2015/16, en la categoría de ciencias de la salud.
La presente tesis describe los niveles y patrones de actividad física en estudiantes universitarios de la provincia de Cuenca y su grado de cumplimiento con diferentes recomendaciones oficiales. Además, examina la relación entre la actividad física vigorosa y los niveles de condición física y obesidad en niños de 8 a 11 años de la provincia de Cuenca.
Resolución EID