Internacionales

La intuición estética como principio fundamentador del conocimiento social (2024)

 

The challenge of incorporating digital skills in the classroom: perceptions and attitudes of Spanish Salesian teachers (2024)

 

Gamification and mobile learning: innovative experiences to motivate and optimise music content within university contexts (2022)

 

Towards a coordinated vision of ICT in education: A comparative analysis of Preschool and Primary Education teachers’ and parents’ perceptions (2021)

 

La configuración espacial de la ciudad como factor de definición de la realidad socio-demográfica. Análisis electoral de un entorno urbano (2015)

 

La competencia digital en la formación de los futuros maestros: percepciones de los alumnos de los Grados de Maestro de la Facultad de Educación de Albacete (2014)

 

El cuerpo como soporte de la interacción social: percepciones y sensibilidades (2010)

 

Actitud y contexto ante los quehaceres escolares: el estudio de un caso en Primaria en España (2007)