LabinTic. Laboratorio de integración de la tecnología en las
Laboratorio de integración de la tecnología en las aulas
Enhorabuena al nuevo doctor José Miguel Merino Armero por su tesis “El desarrollo del pensamiento computacional en Educación Primaria”, dirigida por los doctores José Antonio González-Calero (UCLM) y Ramón Cózar (UCLM).
Muchas gracias a las miembros del tribunal, los doctores Pascual Diago (Universitat de València), Carmen Ricardo Barreto (Universidad del Norte, Colombia) e Isabel María Gómez Barreto (Universidad de UCLM), por sus valoraciones y aportaciones en el acto de defensa.
La Facultad de Educación de Albacete acogió durante el 29 de marzo en sesiones de mañana y tarde la tercera edición del Seminario Nuevos Horizontes Educativos, en el que participarán especialistas y docentes en esta materia de universidades nacionales (UCLM, UCM, UNED y UJI) e internacionales (UniNorte/Corporación Universitaria Americana, Colombia). Este foro de encuentro y debate entre profesionales de la educación de todos sus niveles contó con un programa con un total de 11 ponencias y un debate final en las que se presentaron innovaciones, diseños y resultados de investigaciones relacionadas con la integración, observación, análisis y reflexión de nuevas propuestas metodológicas y tecnológicas en la realidad de las aulas.
PROGRAMA:
12:30 – 12:45 h. Presentación del Seminario.
Vicerrector de Transformación y Estrategia Digital UCLM.
Decana de la Facultad de Educación de Albacete.
Directores del seminario.
12:45 – 13:30 h. Conferencia inaugural.
Educación e Inteligencia Artificial: repensando la tesis de la Mente Extendida (ME). Carlos de Aldama Sánchez (Universidad Complutense de Madrid).
13:30 – 14:00 h. Sesión 1. Inteligencia artificial.
¿Educar a (estudiantes sobre cómo usar) la inteligencia artificial? Primeras ideas. Maria Navío Inglés, Carlos Montoya Fernández, Sergio Tirado Olivares (UCLM).
16:00 – 17:00 h. Sesión 2. Pensamiento computacional y robótica.
Actividades sencillas con Micro:bit y Maqueen en Educación Primaria. José Manuel Sáez López (UNED).
Robótica y atención a la diversidad: uso del Bee-Bot como herramienta de aprendizaje en la práctica de la suma. Lara Ferrando Esteve
(Universidad Jaume I y UCLM).
Actividades transversales desconectadas. Su efecto en sexto de Educación Primaria. José Miguel Merino Armero (UCLM).
17:00 – 18:00 h. Sesión 3. Analíticas e individualización del aprendizaje.
Hacia una evaluación formativa en Educación Primaria: integrando las analíticas de aprendizaje a través de clickers. Carlota López Fernández (UCLM).
Optimizando el aprendizaje de los números decimales mediante “tareas clásicas” en una plataforma educativa. Rocío Mínguez Pardo (UCLM).
Feedback personalizado en la enseñanza de las habilidades de comprensión del inglés como lengua extranjera. José Jaime Pérez Segura (UCLM).
18:00 – 18:30 h. Descanso
18:30 – 19:30 h. Sesión 4. Tecnologías inmersivas en educación.
Uso de la Realidad Aumentada para fortalecer las competencias TIC e interculturales de maestros en formación. Vanessa Navarro Angarita
(UniNorte / Corporación Universitaria Americana. Colombia).
Conciencia fonológica en lenguas extranjeras y cognición a la luz de las tecnologías inmersivas. Alfredo Segura Tornero, Laura Osorio Utiel, Rosa María López Campillo, María del Valle de Moya Martínez (UCLM).
Explorando el potencial de CoSpaces en la formación de maestros: Una evaluación de la aceptación de los entornos virtuales. Javier del Olmo Muñoz
(UCLM).
19:30 – 20:00 h. Debate y clausura.
Enhorabuena al nuevo doctor Andrés Felipe Castañeda por su tesis “Propuesta pedagógica para movilizar la conciencia histórica de jóvenes escolares sobre el fenómeno del narcotráfico en Colombia”, dirigida por los doctores Ramón Cózar (UCLM) y Sebastián Plá (UNAM).
Muchas gracias a las miembros del tribunal, los doctores Cosme J. Gómez Carrasco (Universidad de Murcia), María del Mar Felices (Universidad de Almería) y María del Valle de Moya (UCLM), por sus valoraciones y aportaciones en el acto de defensa.