Categoría: Investigación

  • Learning Analytics, educación STEAM y un poco más. Bagaje personal e investigador: pasado, presente y futuro

    Learning Analytics, educación STEAM y un poco más. Bagaje personal e investigador: pasado, presente y futuro

    ¡Todo preparado! Nuestro compañero Sergio Tirado Olivares ha sido invitado a presentar sus líneas de investigación en la Universitat de València. Agradecemos a la Facultat de Magisteri y al grupo SOCIAL (S) la invitación y organización de este encuentro.

  • Nota de prensa: Educación de Albacete aborda en un seminario internacional nuevos horizontes educativos

    Nota de prensa: Educación de Albacete aborda en un seminario internacional nuevos horizontes educativos

    Compartimos en este enlace la nota de prensa publicada sobre el II Seminario Internacional. Nuevos Horizontes Educativos. Agradecemos a los asistentes al evento y a los participantes por darnos la oportunidad de compartir nuestras investigaciones y experiencias innovadoras de enseñanza. ¡Esperamos veros en la próxima edición del seminario!

  • II Seminario Internacional. Nuevos Horizontes Educativos

    II Seminario Internacional. Nuevos Horizontes Educativos

    16 de febrero de 2022. Salón de Grados. Facultad de Educación de Albacete                                                                                     …

  • Defensa de Tesis Doctoral de Vanessa Navarro

    Defensa de Tesis Doctoral de Vanessa Navarro

    Enhorabuena a la nueva doctora Vanessa Navarro por su tesis “Efecto pedagógico de la Realidad Aumentada para favorecer las Competencias TIC e Interculturales de educadores infantiles en formación en Barranquilla, Colombia”, dirigida por los doctores Ramón Cózar (UCLM) y Carmen Ricardo (UniNorte)Muchas gracias a las miembros del tribunal, los doctores Dolores Madrid (Universidad de Málaga),…

  • #NewPaper Effects of virtual reality on learning outcomes in K-6 education: A meta-analysis.

    #NewPaper Effects of virtual reality on learning outcomes in K-6 education: A meta-analysis.

    Se acaba de publicar en Educational Research Review de Elsevier, la investigación de Rafael Villena-Taranilla, Sergio Tirado-Olivares, Ramón Cózar-Gutiérrez y José Antonio González-Calero “Effects of virtual reality on learning outcomes in K-6 education: A meta-analysis”. Gracias a la política de “Acuerdos transformativos” de la Universidad de Castilla-La Mancha se ha podido publicar en abierto. Puede…

  • Defensa de Tesis Doctoral de Raquel Bravo

    Defensa de Tesis Doctoral de Raquel Bravo

    Enhorabuena a la nueva doctora Raquel Bravo por la defensa de su tesis doctoral «La vida musical albaceteña. La Banda municipal de Música (1911-1975)», dirigida por la doctora María del Valle de Moya Martínez. Muchas gracias a los miembros del tribunal, los doctores Ramón Cózar Gutiérrez (Universidad de Castilla-La Mancha), Roberto Cremades Andreu (Universidad Complutense…

  • Interactive History: How Virtual Environments Opened a New World of Didactic Possibilities

    Interactive History: How Virtual Environments Opened a New World of Didactic Possibilities

    [et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_padding=”27px|||||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” min_height=”310px” custom_margin=”||13px|||”] Students from the Education Faculty in Albacete demonstrate satisfaction after using the CoSpaces.Edu tool for teaching Social Sciences for the first time. Currently, it is common to find news arguing for the necessity of…

  • #NewPaper !! Towards a coordinated vision of ICT in education: A comparative analysis of Preschool and Primary Education teachers’ and parents’ perceptions

    #NewPaper !! Towards a coordinated vision of ICT in education: A comparative analysis of Preschool and Primary Education teachers’ and parents’ perceptions
  • #NewPaper !! Computational thinking in K-12 education. An insight through meta-analysis

    #NewPaper !! Computational thinking in K-12 education. An insight through meta-analysis

    [et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.8.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px|||||”][et_pb_row _builder_version=”4.8.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”-3px|auto||auto||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.8.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.8.1″ _module_preset=”default” min_height=”82px” custom_padding=”23px||0px|||”] Acaba de publicarse en la revista Journal of Research on Technology in Education el artículo “Computational thinking in K-12 education. An insight trough meta-analysis” de José Miguel Merino, José Antonio González-Calero y Ramón Cózar-Gutiérrez.   Abstract: The interest in computational…

  • Creación y uso de escenarios de realidad virtual en la formación inicial de maestros

    Creación y uso de escenarios de realidad virtual en la formación inicial de maestros

    [et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”4.8.1″ custom_padding=”0px|||||”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”] LabinTIC participa en el congreso CIDU 2021. Congreso Iberoaméricano de Docencia Universitaria con el póster titulado “Creación y uso de escenarios de realidad virtual en la formación inicial de maestros“. Resumen  La integración de tecnologías emergentes…