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Defensa de Tesis Doctoral de José Miguel Merino Armero
Enhorabuena al nuevo doctor José Miguel Merino Armero por su tesis “El desarrollo del pensamiento computacional en Educación Primaria”, dirigida por los doctores José Antonio González-Calero (UCLM) y Ramón Cózar (UCLM). Muchas gracias a las miembros del tribunal, los doctores Pascual Diago (Universitat de València), Carmen Ricardo Barreto (Universidad del Norte, Colombia) e Isabel María…
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III Seminario Nuevos Horizontes Educativos
La Facultad de Educación de Albacete acogió durante el 29 de marzo en sesiones de mañana y tarde la tercera edición del Seminario Nuevos Horizontes Educativos, en el que participarán especialistas y docentes en esta materia de universidades nacionales (UCLM, UCM, UNED y UJI) e internacionales (UniNorte/Corporación Universitaria Americana, Colombia). Este foro de encuentro y…
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Defensa de Tesis Doctoral de Andrés Felipe Castañeda
Enhorabuena al nuevo doctor Andrés Felipe Castañeda por su tesis “Propuesta pedagógica para movilizar la conciencia histórica de jóvenes escolares sobre el fenómeno del narcotráfico en Colombia”, dirigida por los doctores Ramón Cózar (UCLM) y Sebastián Plá (UNAM).Muchas gracias a las miembros del tribunal, los doctores Cosme J. Gómez Carrasco (Universidad de Murcia), María del…
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Visualising trends in computational thinking research from 2012 to 2021
Nuestros IPs José Antonio González-Calero y Ramón Cózar, entre los 10 autores internacionales más prolíficos en investigación sobre Pensamiento Computacional, según el paper “Visualising trends in computational thinking research from 2012 to 2021: A bibliometric analysis” https://doi.org/10.1016/j.tsc.2022.101224 Seguimos trabajando.
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Premio en las X Jornadas Doctorales de la UCLM
Enhorabuena a nuestro compañero Javier del Olmo Muñoz por el premio al póster presentado en las X Jornadas Doctorales de la UCLM, celebradas el pasado viernes día 25 de noviembre en el edificio Melchor de Macanaz del campus de Albacete. El póster, titulado “El pensamiento computacional en educación primaria. Una habilidad para la era digital”,…
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Ponencia: La historia como un juego. Los Reyes Católicos a través de APPangea
Fruto de la colaboración entre APPangea y LabinTic, presentamos la ponencia: “La historia como un juego. Los Reyes Católicos a través de APPangea” en el IV Congreso Internacional: La Historia Moderna y la Enseñanza Secundaria, celebrado en Sevilla del 20 al 22 de octubre.
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Comunicación El uso de LA en la e/a de la Historia
Esta tarde hemos participado en el V Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales organizado por la Pontificia Universidad Católica del Perú con la comunicación “El uso de LA en la e/a de la Historia. Una experiencia en 6º de Primaria en España”.
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Congreso Internacional Ganarse la vida
En Pampaneira en el Congreso Participamos en el Congreso Internacional “Ganarse la vida: Género y trabajo a través de los siglos”, celebrado en Pampaneira (Granada) del 12 al 16 de septiembre. Nuestra intervención en la Mesa 21: Género y trabajo en la enseñanza de las Ciencias Sociales: problemas, propuestas y experiencias de innovación educativa.
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HEIRNET 2022
Iniciamos un nuevo curso participando en el Congreso History Educators International Research Network [HEIRNET22] con el paper “The use of video games in History teaching. Comparative analysis of the conceptions and previous ideas of future teachers in Portugal and Spain”, junto a la profesora Gloria Solé del Instituto de Educação da Universidade do Minho.
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PME45
Nuestros compañeros José Antonio González-Calero, Rocío Mínguez y Javier del Olmo han participado esta semana en la 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education con la presentación de diferentes trabajos derivados del proyecto MEBELA, financiado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.
