LabinTic. Laboratorio de integración de la tecnología en las
Laboratorio de integración de la tecnología en las aulas
Merino, J. M., González-Calero, J. A., Cózar, R., & Villena, R. (2018). Computational Thinking Initiation. An experience with robots in Primary Education. Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education, 1(2), 181-206.
Nuevo artículo publicado en la Revista de Estudios y Experiencias en Educación. Número especial Nº 3, junio 2018 pp. 163-173 «Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos» de nuestros compañeros José Miguel Merino-Armero, Rafael Villena-Taranilla, José Antonio González- Calero Somoza y Ramón Cózar-Gutiérrez.
«Aprendiendo con robots en Educación Infantil. Una experiencia en el área de Conocimiento e interacción con el entorno». Enhorabuena a Elena Sánchez por su excelente trabajo y muchas gracias al Colegio Concertado San Francisco Coll de Albacete por su colaboración