Publicaciones relevantes
Tramo actual
[j9] Y. Arroyo, A. I. Molina, M. ortega, M. A. Redondo, A. M. Torres, and J. Mateo, “A Model-Driven Approach for Design and Generation of Collaborative Cross-platform Graphical Editors in Engineering Education,” Journal of Universal Computer Science. ACEPTADO. Pendiente de publicación (noviembre 2026)
[j8] Y. Arroyo, A. I. Molina, C. Lacave, and M. A. Redondo, “CoGenASD: A tool for the co-design and generation of cross-platform applications for people with Autism spectrum disorder,” SoftwareX, vol. 33, p. 102512, Feb. 2026, doi: 10.1016/j.softx.2026.102512.
[c10] J. M. Escobar-Montalvo, C. Villavicencio, F. Escobar-Ipuz, A. M. Torres, Y. Arroyo, and J. Mateo, “Random Forest como Herramienta para Clasificar Patrones Electroencefalográficos de Epilepsia Generalizada Idiopática,” LXI Reunion Anual Sociedad Española de Neurofisiologia Clinica, 2026.
[j7] A. I. Molina, Y. Arroyo, and C. Lacave, “MultiTEA: A model-driven framework for the co-design and automatic generation of applications for ASD users,” Multimedia Tools and Applications 2025, pp. 1–40, Apr. 2025, doi: 10.1007/S11042-025-20811-4.
[c9] Y. Arroyo, A. I. Molina, A. M. Torres, J. Mateo, and M. A. Redondo, “Cross-Platform Collaborative Graphical Editors in Engineering Education,” 26th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2024, 2024, doi: 10.1109/SIIE63180.2024.10604500.
[j6] A. I. Molina, Y. Arroyo, C. Lacave, M. A. Redondo, C. Bravo, and M. Ortega, “Eye tracking-based evaluation of accessible and usable interactive systems: tool set of guidelines and methodological issues,” Universal Access in the Information Society 2024, pp. 1–24, Jan. 2024, doi: 10.1007/S10209-023-01083-X.
[j5] I. Usategi, Y. Arroyo, A. M. Torres, J. Barbado, and J. Mateo, “Systemic Lupus Erythematosus: How Machine Learning Can Help Distinguish between Infections and Flares,” Bioengineering 2024, Vol. 11, Page 90, vol. 11, no. 1, p. 90, Jan. 2024, doi: 10.3390/BIOENGINEERING11010090.
[c8] J. M. Escobar-Montalvo, F. A. Escobar-Ipuz, A. M. Torres, Y. Arroyo, and J. Mateo, “Utilidad de las Redes Convolucionales para Predecir Patrones Electroencefalográficos de Epilepsia Generalizada Idiopática,” LX Reunión Anual de la Sociedad Española de Neurofisiología Clínica, 2024. Premio a la mejor comunicación oral
[j4] C. Soria, Y. Arroyo, A. M. Torres, M. A. Redondo, C. Basar, and J. Mateo, “Method for Classifying Schizophrenia Patients Based on Machine Learning,” Journal of Clinical Medicine 2023, Vol. 12, Page 4375, vol. 12, no. 13, p. 4375, Jun. 2023, doi: 10.3390/JCM12134375.
[c7] Y. Arroyo, A. I. Molina, and M. A. Redondo, “Co-CIAT: Un Entorno para el Modelado Colaborativo en Notación CIAN,” Revista de la Asociación Interacción Persona Ordenador (AIPO), vol. 3, no. 2, pp. 99–111, Dec. 2022, Revista AIPO
[j3] Y. Arroyo, A. I. Molina, M. A. Redondo, and J. Gallardo, “Learn-CIAM: A Model-Driven Approach for the Development of Collaborative Learning Tools,” Applied Sciences 2021, Vol. 11, Page 2554, vol. 11, no. 6, p. 2554, Mar. 2021, doi: 10.3390/APP11062554.
[c6] Y. Arroyo, A. I. Molina, M. A. Redondo, J. Gallardo, and C. Lacave, “Collaborative Modeling of Group Learning Applications Using Eclipse Technology,” Proceedings 2019, Vol. 31, Page 21, vol. 31, no. 1, p. 21, Nov. 2019, doi: 10.3390/proceedings2019031021.
[c5] Y. Arroyo, A. I. Molina, M. A. Redondo, and C. Lacave, “Generación Automática de Interfaces de Usuario para Sistemas CSCL: una Propuesta de Desarrollo Dirigido por Modelos con Tecnología Eclipse,” XX International Conference on Human-Computer Interaction, 2019.
[j2] A. I. Molina, Y. Arroyo, C. Lacave, and M. A. Redondo, “Learn-CIAN: A visual language for the modelling of group learning processes,” British Journal of Educational Technology, vol. 49, no. 6, pp. 1096–1112, Nov. 2018, doi: 10.1111/bjet.12680.
[j1] Y. Arroyo, A. I. Molina, C. Lacave, M. A. Redondo, and M. Ortega, “The GreedEx experience: Evolution of different versions for the learning of greedy algorithms,” Computer Applications in Engineering Education, vol. 26, no. 5, pp. 1306–1317, Sep. 2018, doi: 10.1002/cae.22023.
[c4] M. Ortega et al., “IProg: Development of immersive systems for the learning of programming,” ACM International Conference Proceeding Series, vol. Part F131194, Sep. 2017, doi: 10.1145/3123818.3123874.
[c3] Y. Arroyo, M. Ortega-Cordovilla, M. A. Redondo, A. I. Molina, C. Lacave, and M. Ortega, “From greedex to greedex tab v2.0: Tool for learning greedy algorithms on ipad following CIAM mobile methodology,” Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), vol. 10283 LNCS, pp. 44–54, 2017, doi: 10.1007/978-3-319-58562-8_4.
[c2] Y. Arroyo, M. A. Redondo, C. X. Navarro, and A. I. Molina, “Applying CIAM mobile methodology: A case study for smartphones,” ACM International Conference Proceeding Series, vol. 02-04-November-2016, pp. 997–1003, Nov. 2016, doi: 10.1145/3012430.3012638.
[c1] Y. Arroyo, C. X. Navarro, A. I. Molina, and M. A. Redondo, “CIAM Mobile: Methodology Supporting Mobile Application Design and Evaluation Applied on GreedEx Tab,” Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), vol. 9929 LNCS, pp. 102–109, 2016, doi: 10.1007/978-3-319-46771-9_14.
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Proyectos de investigación
2020-2025
APTEA: Desarrollo y evaluación de una solución software de soporte a la autonomía personal en tareas cotidianas a personas TEA de alto funcionamiento. Convocatoria de “Ayudas públicas a proyectos estratégicos orientados a la transición ecológica y a la transición digital, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación para el período 2021-2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia”. IPs: Ana I. Molina y Carmen Lacave. 2023-2024.
CODIFICA: Desarrollo y evaluación de un entorno que soporte diferenciación individual e interacción natural en tareas colaborativas de programación. Ministerio de Ciencia e Innovación. Convocatoria de “Proyectos de Generación de Conocimiento” en el marco del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2022-2023. IPs: Miguel A. Redondo y Ana I. Molina. 2023-2025.
FRAWA: Framework para el diseño y la mejora del awareness en sistemas groupware. Aplicaciones en vitinicultura y ecoturismo. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (JCCM). Convocatoria de proyectos de investigación científica y transferencia de tecnología. IPs: Crescencio Bravo y Ana I. Molina. 2022-2025.
< 2020
IAPRO: Desarrollo de sistemas immersivos para el aprendizaje de la programación. Convocatoria de «Ayudas al Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad», del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016. Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). IP: Miguel A. Redondo. 2016-2019.
INTEGroup: Marco metodológico y tecnológico para la integración de la aproximación metodológica CIAM en el proceso de desarrollo software. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (JCCM). Convocatoria de proyectos de investigación científica y transferencia de tecnología. IP: Miguel A. Redondo. 2014-2017.
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Transferencia
Convenio específico de colaboración I+D con la asociación AUTRADE (Asociación Regional de Afectados de Autismo y Otros Trastornos del Desarrollo) «Evaluación, mejora y transferencia de plantea, plantea-wm y geniatea, aplicaciones para mejorar la vida cotidiana de personas tea». Ref: 250402CONV. IPs: Ana I. Molina y Carmen Lacave. 2025-2027. En desarrollo
Convenio de colaboración asistencia técnica con la asociación FesPAU (Federación Española de Autismo) «Mejora y transferencia de plantea, una aplicación para planificación y anticipación para personas con tea». Ref: 240437CONV. IPs: Ana I. Molina y Carmen Lacave. 2024-2027. En desarrollo
Convenio específico de colaboración I+D con la asociación AUTRADE (Asociación Regional de Afectados de Autismo y Otros Trastornos del Desarrollo) «Desarrollo, evaluación y transferencia de plan tea 2.0., una aplicación para la planificación de asistencia de personas tea a consultas médicas». Ref: 220413CONV. IPs: Ana I. Molina y Carmen Lacave. 2022-2025.
Cátedra UCLM-Telefónica «Sistemas Avanzados de Interacción para Educación Digital». Empresa: Telefónica Móviles España S.A.U. Ref: UCTR150289. IP: Miguel A. Redondo. 2015-presente
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Tesis
Doris Karina Chicaiza Angamarca, “Propuesta Metodológica Basada en la Integración Sistemática de Inteligencia Artificial y Métodos Tradicionales de Interacción-Persona Ordenador para el Diseño de Aplicaciones Móviles en Agricultura Inteligente,” Universidad de Castilla-La Mancha. En desarrollo
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«Lo importante es no dejar de hacerse preguntas».
Albert Einstein
Físico teórico