El pasado 22 de mayo se celebraron en el Campus de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha las jornadas “Consorcio Erasmus+: Experiencias que conectan y enriquecen”, organizadas por el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) y el Servicio de Plurilingüismo de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, en colaboración con la UCLM.
En este contexto, se desarrolló el Taller 1: “Bienestar emocional y aprendizaje dialógico / Emotional well-being and dialogic learning”, conducido por Mª Carmen Sánchez Pérez, profesora titular de Sociología de la Educación de la Facultad de Educación de Albacete (UCLM), junto a las docentes Elisa Camacho Ponce y Remedios Toboso Cortijo, del CEIP Miguel Hernández de La Roda (Albacete).
Bajo el título “Transformando emociones a través del Aprendizaje Dialógico”, el taller propuso una inmersión práctica en los principios del aprendizaje dialógico y en las actuaciones educativas de éxito. A través de situaciones reales extraídas del ámbito escolar, las participantes trabajaron en grupos dinámicas que integran el bienestar emocional como dimensión central del proceso educativo.
Esta propuesta formativa contribuyó a uno de los objetivos clave del encuentro: promover enfoques educativos innovadores que reflejen los valores europeos, como la inclusión, la justicia social, el respeto y la solidaridad. Como señaló durante la inauguración la directora general de Inclusión Educativa y Programas de la Junta de Castilla-La Mancha, Marián Marchante, el programa Erasmus+ no solo impulsa la movilidad internacional, sino que también es una herramienta para transformar la escuela desde dentro, conectando emociones, saberes y culturas.
El taller fue, sin duda, una experiencia inspiradora y transformadora, que reafirma el compromiso de la comunidad educativa castellanomanchega con una educación más humana, colaborativa y abierta al mundo.
📌 Más información sobre las jornadas: educa.jccm.es