Archivo de la categoría: contribuciones
Las TIC en la Educación Especial
- Pictoaplicaciones: es una página que desarrolla aplicaciones para facilitar la comunicación de esas personas que tienen dificultades de expresión con el lenguaje oral. http://www.pictoaplicaciones.com/
- Software para educación especial: pagina que ofrece software descargables y direcciones web para trabajar con alumnos con NNEE. http://www.sectormatematica.cl/especial/softesp.htm
- Contenidos educativos digitales: página de la junta de comunidades de Extremadura que nos ofrece diferentes recursos para trabajar una serie de contenidos con alumnos con necesidades educativas especiales. http://conteni2.educarex.es/?e=4
- Informática para educación especial: esta página es un blog donde introducen algunos software adecuados para trabajar con estos niños, además de darnos breves y concisas explicaciones sobre cómo hacer un buen uso.http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/
COMENZÓ POR EL FINAL
eciales y de los cuales le costó desprenderse. Uno era de su comunión y se lo había regalado su abuelo al que había querido con toda su alma y aun después de diez años muerto sigue queriendo. Otro anillo tenía las iniciales de sus sobrinos y las fechas de sus nacimientos. Los otros se los había regalado «el otro» (no sabia como referirse a él).
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La especificidad y la sociedad
LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN L.O.M.C.E , COMPARACIÓN CON LA LEY ACTUAL
Expongo las comparaciones que en Primaria nos afectarían, principalmente los artículos 18, 19, 20 y 21.
- a) Ciencias de la naturaleza.
- b) Ciencias sociales.
- c) Educación artística
- d) Educación Física
- e) Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura.
- f) Primera lengua extranjera.
- Conocimiento del medio natural, social y cultural.
- Educación artística.
- Educación física.
- Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura.
- Lengua extranjera
- Matemáticas
2. Los criterios de evaluación y características generales de las pruebas que componen esta evaluación serán fijadas por el Gobierno para todo el Sistema Educativo Español, previa consulta a las Comunidades
3. Las pruebas deberán ser realizadas por las respectivas Administraciones educativas en el centro educativo en el que el alumno curse estudios, y aplicadas y calificadas por especialistas externos al centro.
finalizar el segundo ciclo de la educación primaria todos los centros realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por sus alumnos. Esta evaluación, competencia de las Administraciones educativas, tendrá carácter formativo y orientador para los centros e informativo para las
¿Por qué no impulsar la participación de los padres a través de herramientas digitales?
¿Cómo nos afectan las TIC?
LA EDUCACIÓN, BASE DE LA SOCIEDAD ( REFLEXIÓN)
La Educación es la base de la sociedad y la sociedad debería ser la base de la Educación.
La base del progreso para la sociedad reside en la Educación.Como ya hemos visto, las sociedades han ido progresando a raíz de que la gente tuviera acceso a una buena educación. Si echamos la vista atrás, vemos que los grandes cambios que se han producido en generaciones anteriores se deben a la Educación. Las revueltas más significativas han tenido lugar porque la gente quería una educación, o una educación igualitaria o simplemente a través de ella conocía sus derechos y querían reclamarlos.
Como bien dice Aristóteles: «el hombre es un animal social por naturaleza» y no es de extrañar que una de las bases de la Educación sea inculcar valores sociales. Por tanto, al igual que la sociedad se ha ido adaptando a los cambio sociales que ha producido la Educación, ésta se va adaptando a los cambios que se producen en la sociedad. Por ejemplo, actualmente la sociedad nos ofrece las nuevas tecnologías y estas, han sido trasladadas a la escuela con el fin de innovar y de adaptarse a la sociedad actual.
Asimismo, si observamos actualmente ciertos países subdesarrollados, vemos como los políticos y gobernantes se aprovechan del pueblo, y les niegan una Educación, porque en el momento en que todas esas personas tengan una buena educación y dejen de «estar en la ignorancia» reclamarán los derechos que bien se merecen.
Por último y no menos importante, cabe destacar que un derecho humano fundamental que todo el mundo debería tener es el derecho a la Educación, puesto que«La Educación es un derecho, NO un privilegio».
Sara García-Alcalá de Loma 2º A Infantil
El valor de ser Maestro
Literatura infantil de hoy en PR
(sin fines de lucro)