Referencias bibliográficas Electromedicina (IV): Puesta en marcha y mantenimiento preventivo: imagen médica

ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 20/02/2019 (Rev: JoSÉ CARLOS FERNÁNDEZ ALDECOA)

Continuamos con la serie dedicada a ayudar a encontrar referencias bibliográficas a aquellos que se inician en la electromedicina, especialmente a aquellos profesores con docencia en el título de formación profesional Técnico Superior en Electromedicina Clínica, tal y como comentamos en la entrada de inicio a esta serie. Comenzamos hoy con el cuarto bloque: puesta en marcha y mantenimiento preventivo de sistemas y equipos de electromedicina, que dividiremos en varios bloques por su extensión, siendo esta entrada la correspondiente a  imagen médica.

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Referencias bibliográficas Electromedicina (III): Verificación de espacios físicos e infraestructuras + Montaje

ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 21/10/2018 (Rev: Joaquín fuentes del burgo)

Continuamos con la serie dedicada a ayudar a encontrar referencias bibliográficas a aquellos que se inician en la electromedicina, especialmente a aquellos profesores con docencia en el título de formación profesional Técnico Superior en Electromedicina Clínica, tal y como comentamos en la entrada de inicio a esta serie. Tratamos en esta entrada el tercer y cuarto bloque: «Verificación de espacios físicos e infraestructuras» y «Montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos».

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Referencias bibliográficas Electromedicina (II): Recepción

Continuamos con la serie dedicada a ayudar a encontrar referencias bibliográficas a aquellos que se inician en la electromedicina, especialmente a aquellos profesores con docencia en el título de formación profesional Técnico Superior en Electromedicina Clínica, tal y como comentamos en la entrada de inicio a esta serie. Comenzamos hoy con el segundo bloque: recepción de equipamiento.

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Referencias bibliográficas Electromedicina (I): Características técnicas y operativas de instalaciones y equipos

Última revisión :24/10/2018

La mayoría de centros formativos que se enfrentan a la posibilidad de solicitar autorización a su correspondiente comunidad autónoma para la impartición del título de formación profesional de Técnico Superior en Electromedicina Clínica se encuentran, entre otras, con una traba importante: la falta de formación en este área de sus profesores y la falta de referencias bibliográficas concretas para la preparación de las correspondientes asignaturas.

En las consultas a este respecto que recibo mi respuesta y opinión es la misma. Si bien es cierto que existen asignaturas o módulos profesionales muy específicos (1588. Sistemas de radiodiagnóstico, radioterapia e imagen médica, 1589. Sistemas de monitorización, registro y cuidados críticos, 1590. Sistemas de laboratorio y hemodiálisis, 1591. Sistemas de rehabilitación y pruebas funcionales) el mayor problema puede surgir en el resto de módulos, pues si bien tratan conceptos más generales (electricidad, electrónica, electromecánica, etc…) es necesario adaptar dichos conceptos al área de la electromedicina para que los estudiantes puedan relacionar de forma lógica y con la adecuada planificación las competencias desarrolladas en cada módulo.

El propósito de esta serie de post por tanto es doble, aunque puede parecer centrada en los contenidos de los módulos específicos, puede servir de referencia inicial para el resto del plan de estudios.

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Sobre convalidaciones universitarias en Electromedicina

En las últimas semanas estoy recibiendo diversas consultas sobre posibles convalidaciones entre titulaciones universitarias y «titulaciones» en electromedicina. Pongo entre comillas esta última parte porque es la que genera más confusiones. Como explicaba en un post anterior debemos distinguir entre los conceptos de cualificación profesional (la definición de la profesión de técnico de electromedicina en resumen) y las formas de llegar a demostrar que tenemos capacidad de ejercer dicha profesión (que en resumen nuevamente sería a través de la obtención de un título de formación profesional, la obtención de un certificado de profesionalidad o la acreditación de la experiencia profesional o competencias profesionales). Analicemos como ejemplo una de las consultas que he recibido:

«Soy Licenciado/Graduado en Electromedicina en una Universidad de mi país y quisiera saber si este título podría tener alguna validez aquí en España y si no lo tiene que proceso debería seguir. También realicé un máster online en electromedicina España y tampoco se si servirá para trabajar en está profesión.»

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Infraestructuras de Telecomunicación en Cuenca y CLM

El 24 de noviembre tuve la suerte de inaugurar las IV Jornadas de Desarrollo Rural y Despoblación Serranía de Cuenca organizadas por la Asociación Cultural «Ribera del Escabas» en Cañizares. Mi charla versaba sobre Nuevas Redes de Telecomunicación en entornos rurales, e intentaba mostrar la situación actual en materia de telecomunicaciones que posee la Serranía de Cuenca. Os resumo aquí algunos de los datos más relevantes.

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Errores fantásticos (I): AC/DC

En la asignatura de Dispositivos Electrónicos es habitual aplicar el principio de superposición para el estudio de circuitos que, de otra forma, tendrían un análisis dificultoso. Aunque se trata de un procedimiento habitual y sencillo, suele ser una de las principales causas de error en la resolución de este tipo de  ejercicios. Aquí os dejo un video con una explicación breve que espero os aclare algo las ideas:

César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Comparativa: software de simulación electrónica

En el desarrollo de las competencias especificadas en la asignatura de Dispositivos Electrónicos del Grado de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación, el uso de paquetes informáticos para la  simulación del funcionamiento y comportamiento de circuitos electrónicos constituye uno de los bloques más importantes. En el mercado pueden encontrarse numerosas opciones a este respecto, cada una con sus ventajas e inconvenientes. En esta entrada quiero mostraros algunas de las que entiendo más recomendables evaluando sus prestaciones, curva de aprendizaje y coste en su caso. Es necesario hacer notar que las prestaciones son evaluadas en función de los objetivos planteados en la asignatura referida, obviamente existen opciones muchos más potentes (y también más sencillas) pero esta comparación debe entenderse únicamente en el contexto docente referido. Espero que os sirva.

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)

Certificados, acreditaciones y titulaciones en electromedicina e ingeniería clínica.

Resumen. En los últimos años se vienen produciendo diferentes acciones e iniciativas que pretenden regularizar y normalizar, en toda su extensión, un sector tan complejo y cambiante con el de la Tecnología Sanitaria. En este ámbito, la Sociedad Española de Electromedicina e Ingeniería Clínica (SEEIC) ha venido colaborando con diferentes administraciones públicas e instituciones privadas para intentar sentar las bases de un sistema formativo y de acreditación profesional integral que permita dotar de recursos humanos con las competencias y cualificaciones profesionales suficientes y adecuadas a las empresas y centros sanitarios de nuestro país. El presente documento resume la situación actual del sector e introduce las novedades normativas más recientes. Además, compara nuestra situación con modelos referencia como puede ser el norteamericano, describiendo las nuevas titulaciones creadas en este ámbito y ofreciendo información necesaria para la puesta en marcha de las mismas a todos los interesados.

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César Sánchez Meléndez (cesar.sanchez@uclm.es, @csmelendez)