Archivo del Autor: RICARDO FERNANDEZ MUÑOZ
LA EDUCACIÓN INFANTIL NO ES SÓLO “JUGAR”
“APENAS NO ES NADA”, TAN SOLO ES SER MAESTRO
Nuevas perspectivas didácticas y tecnológicas de la Pizarra Digital: Jornada en la Facultad de Educación
“Guía Didáctica para el notebook11” y presentaron algunas experiencias relacionadas con aplicaciones didácticas con PDI.
- Dña. Celia González que disertó sobre “La PDI como recurso potenciador de la motivación”.
- Dña. Begoña Rivas que expuso en relación a “Pixton, herramienta 2.0 para la creación de cómics”.
- Dña. Verónica Ballesteros presento diversas “Experiencias 2.0” que desarrolla en el Centro Escolar en el que realiza el Practicum II.
El acto finalizó con unas palabras de agradecimiento del Director de la Jornada D. José Francisco Durán.
La UCLM firma un acuerdo de colaboración con la Red Iberoamericana de Educación Superior, Humanidades y Nuevas Tecnologías
Suscrito por el Grupo de Investigación GEESA (Grupo de Etnografía y Estudios Sociales Aplicados) de la Universidad regional tiene como objetivo la participación de docentes de ambas instituciones, así como el intercambio de actividades culturales, de investigación y docencia.
La Red Iberoamericana de Educación Superior, Humanidades y Nuevas Tecnologías ampliará la proyección de la UCLM sobre uno de los territorios estratégicos en sus políticas de internacionalización, al tiempo que promoverá la celebración de congresos, la ampliación de espacios culturales y la publicación de trabajos científicos, además de la creación de programas de movilidad e intercambio académico de estudiantes y profesores.
A esta firma han asistido los profesores doctores y representantes del grupo GEESA, Juan Antonio Flores y Julio César Cisneros; y Rita Vega, docente-investigadora de la Universidad Autónoma de Zacatecas y doctora en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid.
Gabinete de Comunicación UCLM. Toledo, 18 de abril de 2013
III JORNADAS CULTURALES
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Ya están aquí las III Jornadas Culturales de la UCLM, y con ellas la actuación de los alumnos de Magisterio Infantil y Primaria del campus de Toledo, los cuáles esperan vuestra asistencia. Este año el tema unificador y título de las jornadas es “Flora” y sólo podemos adelantar que será un evento mágico.
LUNES 22 DE ABRIL.
– 13:00 h. Teatro “Historia de una flor” (D. Julio César Cisneros y los alumnos de 2º Educación Primaria).
– 16:30 h. Taller “Contar, escuchar y escribir un cuento” (Dª. Purificación Cruz y los alumnos de 2º de Educación Infantil).
MARTES 23 DE ABRIL.
– 12:00 h. Evento escénico “Flora” (Dª. Carmen Carpio y los alumnos de 1º de Educación Infantil y Primaria).
– 16:00 h. Espectáculo de cuentos y marionetas en inglés “Storytelling” (Dª. Mª Victoria Guadamillas y los alumnos de 3º y 4º curso de Educación Infantil y Primaria).
¡No os lo podéis perder!
Equipo de divulgación.
Joana Castellanos.
Mª Carmen LLesta.
Irene López.
Lucía Pinilla.
1º A INFANTIL
Acuerdo entre responsables de Revistas Científicas en la Facultad de Educación
Universidad de Padres On-Line
![](https://blog.uclm.es/ricardofdez/wp-content/uploads/sites/10/2013/04/UP-online-300x461-1-300x47.jpg)
La metodología utilizada por los pedagogos y orientadores de la Universidad de Padres utilizan los mejores programas educativos, siempre envueltos en un clima positivo y optimista.
Esta fundación intenta proporcionar a los padres los conocimientos necesarios para que eduquen a sus hijos en la “educación para el talento” – la cual debemos entender, no como un alta capacidad en alguna actividad, sino que una forma de adaptación mediante actitudes, valores y comportamientos que ayudarán a los niños a mejorar su convivencia y así desarrollar el talento para vivir-; y para ello la UP debe proporcionar a los padres a desarrollar en sus hijos seis grandes recursos; que se relacionan directamente con la edad de los niños:
- Una idea del mundo veraz, rica en valores, amplia y abierta.
- Un pensamiento riguroso, creativo, crítico y capaz de resolver problemas.
- Un tono vital alegre, optimista y cálido.
- Una voluntad libre, responsable y recta.
- La capacidad para comunicarse.
- El talento para la convivencia.
Todos los alumnos de esta universidad pueden acceder a una plataforma on-line donde pueden encontrar distintas herramientas para mejorar o complementar los conocimientos adquiridos, algunas de estas herramientas son la Biblioteca o el contacto con los tutores personales; los principales objetivos de la fundación, como Eva Marina (directora de proyectos educativos de la Universidad de Padres) dijo, en el acto de presentación de la Fundación (Aquí el acto), son los siguientes:
- Crear una red extensa de padres comprometidos con la educación de sus hijos, que aprendan y compartan sus conocimientos con otros padres.
- Desde un punto de vista financiero lograr la autosuficiencia económica.
- Convertir a la UP en una institución de referencia nacional e internacional en el “parenting” (cuidado de los hijos).
A raíz de la FUP (Fundación Universidad de Padres), y con la colaboración del Grupo Planeta surge el proyecto “Superpadres”, que consiste en acompañar y ayudar a los padres durante todo el proceso educativo de sus hijos.Su fundamentación reside principalmente en cuatro objetivos:
- – Proporcionar la información rigurosa sobre la educación de los hijos.
- – Asesorar a los padres para que encuentren sus propios métodos educativos.
- – Informar sobre los recursos educativos que tienen a su disposición.
- – Y al igual que la Fundación Universidad de padres; crear una red extensa de padres comprometidos con la educación de sus hijos, que aprendan y compartan sus conocimientos con otros padres.
Haciendo una valoración personal me parece una idea muy acertada fomentar proyectos pedagógicos de tal magnitud e interés como estos; puesto que los niños no sólo deben ser evaluados correctamente en las aulas, sino que el papel educativo de los padres es tan, o incluso más, importante que el de los profesores.
Es necesaria la estrecha vinculación entre todos los factores educativos que influyan en el niño; y posiblemente el más importante sean los padres, puesto que suponen para los niños una figura idílica a la cual intentan imitar, y con la cual –como norma general- pasan una cantidad de tiempo superior a la que pasan en el colegio.
Álvaro Gallego Fernández
Alumno del Grado en Educación Primaria del grupo 2ºB
WEBGRAFÍA:
http://seguir-creciendo.blogspot.com.es/2010/05/universidad-de-padres.html
http://www.crecerfeliz.es/Ninos/Educacion/Entrevista-con-Jose-Antonio-Marina-sobre-educacion
http://www.universidaddepadres.es/index.php?option=com_content&view=article&id=526&Itemid=499
http://www.youtube.com/watch?v=TaZfVZvZ9oo
http://ypapatambien.wordpress.com/2012/06/11/universidad-de-padres-online/
http://www.superpadres.com/proyecto-superpadres/quienes-somos/
http://www.abc.es/20120608/familia-padres-hijos/abci-superpadres-201206081336.html
http://www.ateneodesevilla.es/noticias/item/633-jos%C3%A9-antonio-marina-para-educar-a-un-ni%C3%B1o-hace-falta-la-tribu-entera