Fuente de información: Psisemadrid
Toledo 16 y 18 de octubre 2012, 18.00h. Los pasados 16 y 18 de octubre han tenido lugar en Toledo, en la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla La Mancha (alumn@s de 2º de grado de educación infantil y de 2º de grado de educación primaria) el ciclo de encuentros «Hijos ayer, padres y educadores hoy» de PSISE y Asociación Dual.
El primer encuentro (para alumn@s de 2º de grado de educación primaria) quería proporcionar a los participantes la posibilidad de debatir con un experto sobre la etapa de desarrollo infantil desde los 6 a los 11 años bajo el título: «Mi alumn@ no me atiende: referencia afectiva, gestión emocional y trabajo cooperativo en la escuela primaria».
El segundo encuentro (para alumn@s de 2º de grado de educación infantil) quería proporcionar a los participantes la posibilidad de debatir con un experto sobre la etapa de desarrollo infantil desde los 4 a los 6 años sobre el tema: «Mi alumn@ no me obedece: desarrollo narrativo, trabajo cooperativo e interacción maestr@-alumn@ en la escuela infantil».
Alrededor de cien universitari@s han participado en estos dos encuentros, en los que se ha podido dejar amplio espacio al debate teórico, a las opiniones, a las preguntas, a la práctica cooperativa en la toma de decisiones en pequeños grupos y a la co-construcción de historias como apoyo al desarrollo del pensamiento narrativo en la infancia.
Desde PSISE queremos agradecer a todos l@s participantes su abertura a nuevas situaciones educativas basadas en la relación, y su participación en la co-construcción de una experiencia de grupo placentera y enriquecedora. Además queremos agradecer a la profesora del curso que nos ha invitado y a la Facultad de Educación de la UCLM por ofrecer un ulterior espacio de reflexión teórico-práctica tanto a los ponentes como a las próximas generaciones de maestros y educadores.
Facultad de Educación UCLM
Toledo
Ciclo de encuentros «Hijos ayer, padres y educadores hoy»
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Toledo
Ciclo de encuentros «Hijos ayer, padres y educadores hoy»