Bueno, se acabó… llegó la hora de dejar las mesas y los pupitres en la zona de atrás… para hacerlo desde adelante, en la mesa del maestro…

Maestros, esa es la profesión que nos espera, y todos estamos deseosos y nerviosos por ocupar esa plaza que nos pondrá al frente del material discente, los alumnos… por cierto, personalmente, creo que se ha trabajado poco el magisterio con ese material, puesto que para mi entender, debería haberse puesto más hincapié en los alumnos, en sus capacidades, posibilidades, entorno, su mundo, el mundo del niño…

Como futuro maestro de ingles, entre muchas cosas que debo saber para poderlo enseñarlo está el área que impartiré (ingles) que se me da bastante bien, gracias a mis viajes al extranjero, y a la formación recibida en la carrera y estan otros conocimientos como los niños, como ya he comentado antes (Y solo hemos estudiado en un par de asignaturas de tipo psicológicas, pero nada más).

Además, cómo enseñar ingles a niños de entre 6 y 12 años, si no lo tenemos ensayado, solo en las prácticas de 1º y 2º (donde fuimos menos espectadores…)

Bueno no todo es negativo, nos quedan las practicas de 3º (las más extensas)
Y luego, claro esta, la práctica docente del día a día, es según maestros en activo, donde se aprende la profesión (al igual que los abogados, médicos, ingenieros…)

Sólo decir que como el título indica, futuros docentes, sepamos estar a la altura y dar lo que se nos pide y demande por la sociedad, que no es poco, sino mucho; el formar los futuros ciudadanos del mañana…

Mario Lopez Sierra de 3º de lenguas extranjeras