LINGTEC.Ap: Lingüística y Tecnologías Aplicadas
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Autora: Marta del Pozo Beamud
En esta charla vamos a explorar la realidad más cercana de los niños (su contexto familiar y escolar) para ver si hay diferencias significativas entre las aficiones/capacidades/obligaciones de los niños y de las niñas. Además, leeremos la biografía de Hipatia, una mujer matemática que hizo historia y comprobaremos que tanto los niños como las niñas pueden ser lo que quieran ser.
Autora: Ester Saiz de Lobado García
La finalidad de esta charla es, por una parte, adentrarnos en el mundo de la comunicación, el lenguaje, la fonética, la traducción y la tecnología, a través de los mitos asociados al binomio lengua – pensamiento y su representación en las películas The Arrival y My Fair Lady. También se analizará el papel de las protagonistas de ambas películas, con un enfoque feminista.
Autora: Margarita Navarro Pérez
Este taller tiene como principal objetivo el de analizar de manera crítica, los roles de género presentados en películas y series contemporáneas populares. La realización de los mismos implicaría un diálogo activo entre la ponente y la audiencia de manera que tras cada pregunta y cada paso que el alumnado vaya dando se van descubriendo y desenmascarando las limitaciones sociales escondidas detrás de muchas de las imágenes que nos ofrece la cultura popular. Este taller está enmarcado en el ámbito de la educación de género dentro de la comprensión, la tolerancia y el respeto.
Autora: Gema Alcaraz Mármol
Esta charla-taller va dirigida a alumnado de 3º y 4º de ESO. Aborda el lenguaje utilizado en los medios de comunicación escritos y las redes sociales, en particular, pero no exclusivamente, el discurso sobre la inmigración y las personas refugiadas. Se explica cómo se lleva a cabo el análisis de ese lenguaje y las herramientas digitales que se aplican para ello. Posteriormente, se presentan una serie de titulares que el alumnado debe analizar y transformar usando un lenguaje menos agresivo y más objetivo.
