APPRENTISSAGE ET TECHNOLOGIES IMMERSIVES EN FLE. Julie Corsin et Jose Adolfo Almansa Polo (en cours).
TECHNOLOGIES IMMERSIVES, INTERACTIVES ET APPLICATIONS MOBILES: UNE VALEUR AJOUTÉE POUR L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS. Justine Martin et Claude Duée (2024).
Duée, C. (2024):Réflexion sur les outils pour l’enseignement du français langue étrangère. Synergies Espagne, 17.
Martin, J. (2024): Technologies et pratiques enseignantes en français langue étrangère : applications mobiles et apprentissage immersif. Synergies Espagne, 17.
Corsin, J. (2024): Analyse de deux récits interactifs, immersifs et numériques. Synergies Espagne, 17.
Almansa Polo, J.A. et Smet, C. (2024): Exploration de méthodes d’enseignement de la prononciation du français langue étrangère à travers une sélection d’applications mobiles. Synergies Espagne, 17.