{"id":187,"date":"2015-12-10T16:53:38","date_gmt":"2015-12-10T15:53:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/?p=187"},"modified":"2015-12-10T16:53:38","modified_gmt":"2015-12-10T15:53:38","slug":"proxima-convocatoria-de-ayudas-para-pequenos-proyectostrabajos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/proxima-convocatoria-de-ayudas-para-pequenos-proyectostrabajos\/","title":{"rendered":"Pr\u00f3xima convocatoria de ayudas para peque\u00f1os proyectos\/trabajos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Pr\u00f3ximamente se har\u00e1 p\u00fablica, en este mismo blog, una <strong>convocatoria<\/strong> destinada a financiar <strong>dos<\/strong> peque\u00f1os<strong> proyectos\/trabajos<\/strong> orientados mejorar e innovar en el \u00e1mbito de los escenarios de ense\u00f1anza\/aprendizaje en los que se utilicen nuevos paradigmas y dispositivos de interacci\u00f3n emergentes, tales como relojes y tel\u00e9fonos inteligentes, gafas y dispositivos de realidad virtual, aplicaciones de realidad aumentada, dispositivos sensoriales y otros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En esta convocatoria pueden participar como solicitantes <strong>estudiantes de Grado o M\u00e1ster en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica de la UCLM<\/strong> con la condici\u00f3n de que, al menos, deben tener superados los cr\u00e9ditos correspondientes a los tres primeros cursos de los estudios de Grado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los proyectos que se propongan deben centrarse en estudios o desarrollos en los que se describe, desde un punto de vista t\u00e9cnico, la utilizaci\u00f3n de paradigmas, tecnolog\u00edas y dispositivos emergentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las propuestas de proyecto deber\u00e1n tener una duraci\u00f3n m\u00e1xima de tres meses para su ejecuci\u00f3n y deben tener como resultado un informe t\u00e9cnico detallado o un prototipo\/demostrador que pueda ser validado por potenciales usuarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En esencia, la solicitudes de proyectos deber\u00e1n incluir informaci\u00f3n sobre su aplicaci\u00f3n a la mejora de escenarios y procesos de ense\u00f1anza\/aprendizaje, su car\u00e1cter innovador, su descripci\u00f3n t\u00e9cnica, su metodolog\u00eda y plan de trabajo, y su presupuesto estimado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las propuestas de proyecto seleccionadas tendr\u00e1n una dotaci\u00f3n econ\u00f3mica de 2000 euros que ser\u00e1 hecha efectiva a la finalizaci\u00f3n del proyecto. Esta dotaci\u00f3n podr\u00eda ser ampliada si el proyecto lo justifica y se acepta expl\u00edcitamente por el director de la C\u00e1tedra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Adem\u00e1s, de la dotaci\u00f3n econ\u00f3mica, los beneficiarios podr\u00edan recibir cierto soporte t\u00e9cnico para facilitar la ejecuci\u00f3n de sus propuestas de proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As\u00ed pues, es el momento de ir pensado e ir organizando las ideas para que, una vez publicada la convocatoria, se pueda elaborar la memoria necesaria para presentar la solicitud. \u00a1<strong>\u00c1nimo<\/strong>!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00f3ximamente se har\u00e1 p\u00fablica, en este mismo blog, una convocatoria destinada a financiar dos peque\u00f1os proyectos\/trabajos orientados mejorar e innovar en el \u00e1mbito de los escenarios de ense\u00f1anza\/aprendizaje en los que se utilicen nuevos paradigmas y dispositivos de interacci\u00f3n emergentes, &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/proxima-convocatoria-de-ayudas-para-pequenos-proyectostrabajos\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":67,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-187","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-convocatorias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/67"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=187"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/187\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/telefonica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}