{"id":2248,"date":"2014-12-11T10:52:22","date_gmt":"2014-12-11T10:52:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www3.uclm.es\/profesorado\/symolina\/wordpress\/?p=2248"},"modified":"2014-12-11T10:52:22","modified_gmt":"2014-12-11T10:52:22","slug":"cartografia-performatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/sylviamolina\/2014\/12\/11\/cartografia-performatica\/","title":{"rendered":"Cartograf\u00eda Perform\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/youtu.be\/zAaYb0gQPvo\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><br>M\u00e1ster Universitario en Investigaci\u00f3n en Pr\u00e1cticas Art\u00edsticas y Visuales. Seminarios II_ 2014-15. Profesor Doctor Sylvia Molina<\/p>\n\n\n\n<p><em><a href=\"http:\/\/bellasartes.uclm.es\/mimo\/MIMO2014\/mimogallery_cpm_cartografia_performatica_sylviamolina.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cartograf\u00eda Perform\u00e1tica<\/a><\/em>_ Sylvia Molina<\/p>\n\n\n\n<p>El Seminario de investigaci\u00f3n es una actividad que tuvo su origen en la Universidad de G\u00f6ttingen a fines del siglo XVIII. Lo propusieron los universitarios alemanes para sustituir la palabra c\u00e1tedra y para demostrar que es posible unir la investigaci\u00f3n y la docencia a fin de que mutuamente se complementen. El Seminario es un grupo de aprendizaje activo pues los participantes no reciben la informaci\u00f3n ya elaborada como convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indagan por sus propios medios en un ambiente de rec\u00edproca colaboraci\u00f3n. Es una forma de docencia y de investigaci\u00f3n al mismo tiempo. Se diferencia claramente de la clase magistral en la cual la actividad se centra en la docencia-aprendizaje. En el Seminario el alumno sigue siendo disc\u00edpulo pero empieza a ser \u00e9l mismo profesor. La ejecuci\u00f3n de un Seminario ejercita a los estudiantes en el estudio personal y de equipo, los familiariza con medios de investigaci\u00f3n y reflexi\u00f3n. El Seminario es fundamentalmente una pr\u00e1ctica. En el Seminario en definitiva se busca no tanto ense\u00f1ar contenidos sino m\u00e1s bien ense\u00f1ar a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que he llamado en este trabajo <strong>Nuevas Cartograf\u00edas en la Modernidad L\u00edquida<\/strong> se plantea como un espacio de intercambio de conocimiento abierto, adaptable a las necesidades del usuario, y din\u00e1mico; esto es, crece con \u00e9l. Para ello, estas nuevas cartograf\u00edas inmersas en la postmodernidad plantean un nuevo paradigma educativo y de pensamiento.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00bb ..Como quiera que s\u00f3lo pretendo mostrarlo como una de las alternativas pedag\u00f3gicas m\u00e1s apropiadas para formar investigadores. En vista de las limitaciones, repetidamente se\u00f1aladas, de la c\u00e1tedra magistral caracterizada por la comunicaci\u00f3n de resultados y no por la participaci\u00f3n en procesos; por el memorismo, por la pasividad, por la imposici\u00f3n del principio de autoridad, etc.\u00bb (CARLOS A. OSPINA)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Publicado en: Mi.MO 2014_ <a href=\"http:\/\/bellasartes.uclm.es\/mimo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/bellasartes.uclm.es\/mimo<\/a>[:de]Source: <em><a href=\"http:\/\/bellasartes.uclm.es\/mimo\/MIMO2014\/mimogallery_cpm_cartografia_performatica_sylviamolina.html\">Cartograf\u00eda Perform\u00e1tica<\/a><\/em>[:]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1ster Universitario en Investigaci\u00f3n en Pr\u00e1cticas Art\u00edsticas y Visuales. Seminarios II_ 2014-15. Profesor Doctor Sylvia Molina Cartograf\u00eda Perform\u00e1tica_ Sylvia Molina El Seminario de investigaci\u00f3n es una actividad que tuvo su origen en la Universidad de G\u00f6ttingen a fines del siglo XVIII. 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