{"id":717,"date":"2025-05-25T09:24:42","date_gmt":"2025-05-25T09:24:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/suca-clm\/?p=717"},"modified":"2025-05-25T09:24:42","modified_gmt":"2025-05-25T09:24:42","slug":"transformando-emociones-desde-el-aprendizaje-dialogico-un-taller-para-repensar-la-educacion-desde-lo-emocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/suca-clm\/2025\/05\/25\/transformando-emociones-desde-el-aprendizaje-dialogico-un-taller-para-repensar-la-educacion-desde-lo-emocional\/","title":{"rendered":"Transformando emociones desde el aprendizaje dial\u00f3gico: un taller para repensar la educaci\u00f3n desde lo emocional"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 22 de mayo se celebraron en el Campus de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha las jornadas \u201cConsorcio Erasmus+: Experiencias que conectan y enriquecen\u201d<\/em>, organizadas por el Centro Regional de Formaci\u00f3n del Profesorado (CRFP) y el Servicio de Pluriling\u00fcismo de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, en colaboraci\u00f3n con la UCLM.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, se desarroll\u00f3 el Taller 1: \u201cBienestar emocional y aprendizaje dial\u00f3gico \/ Emotional well-being and dialogic learning\u201d<\/strong>, conducido por M\u00aa Carmen S\u00e1nchez P\u00e9rez<\/strong>, profesora titular de Sociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n de la Facultad de Educaci\u00f3n de Albacete (UCLM), junto a las docentes Elisa Camacho Ponce<\/strong> y Remedios Toboso Cortijo<\/strong>, del CEIP Miguel Hern\u00e1ndez de La Roda (Albacete).<\/p>\n\n\n\n

Bajo el t\u00edtulo \u201cTransformando emociones a trav\u00e9s del Aprendizaje Dial\u00f3gico\u201d<\/strong>, el taller propuso una inmersi\u00f3n pr\u00e1ctica en los principios del aprendizaje dial\u00f3gico y en las actuaciones educativas de \u00e9xito. A trav\u00e9s de situaciones reales extra\u00eddas del \u00e1mbito escolar, las participantes trabajaron en grupos din\u00e1micas que integran el bienestar emocional como dimensi\u00f3n central del proceso educativo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Esta propuesta formativa contribuy\u00f3 a uno de los objetivos clave del encuentro:\u00a0promover enfoques educativos innovadores que reflejen los valores europeos<\/strong>, como la inclusi\u00f3n, la justicia social, el respeto y la solidaridad. Como se\u00f1al\u00f3 durante la inauguraci\u00f3n la directora general de Inclusi\u00f3n Educativa y Programas de la Junta de Castilla-La Mancha,\u00a0Mari\u00e1n Marchante<\/strong>, el programa Erasmus+ no solo impulsa la movilidad internacional, sino que tambi\u00e9n es una herramienta para transformar la escuela desde dentro, conectando emociones, saberes y culturas.<\/p>\n\n\n\n

El taller fue, sin duda, una experiencia inspiradora y transformadora, que reafirma el compromiso de la comunidad educativa castellanomanchega con una educaci\u00f3n m\u00e1s humana, colaborativa y abierta al mundo.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccc M\u00e1s informaci\u00f3n sobre las jornadas:<\/strong> educa.jccm.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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