{"id":937,"date":"2014-05-11T20:52:00","date_gmt":"2014-05-11T19:52:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2014\/05\/11\/dos-videos-para-compartir-sobre-educacion\/"},"modified":"2022-10-10T15:31:19","modified_gmt":"2022-10-10T15:31:19","slug":"dos-videos-para-compartir-sobre-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2014\/05\/11\/dos-videos-para-compartir-sobre-educacion\/","title":{"rendered":"Dos v\u00eddeos para compartir sobre educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div style=\"background-color: white;color: black;font-family: Calibri,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt\">\n<div style=\"margin-bottom: 20px;margin-top: 20px\">\n<table>\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"width: 140px\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=e3344AwdILE\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2542\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/05\/0-300x2251-1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><\/td>\n<td>\n<div style=\"color: #333333;font-family: 'Segoe UI WPC Semilight', 'Segoe UI Semilight', Tahoma, 'Microsoft Sans Serif', Verdana, sans-serif;font-size: 21px;margin-left: 14px;margin-right: 14px;margin-top: 8px\">Ken Robinson Cambio de paradigmas de la educaci\u00f3n &#8211; YouTube<\/div>\n<div style=\"height: 18px;margin: 8px 14px 10px;overflow: hidden\"><a style=\"font-family: 'Segoe UI WPC', 'Segoe UI', Tahoma, 'Microsoft Sans Serif', Verdana, sans-serif;font-size: 11px;text-decoration: none\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=e3344AwdILE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver ahora&#8230;<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>\u200b<\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 20px;margin-top: 20px\">\n<table>\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"width: 140px\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-np-1YQI1xY\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2543\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/05\/01-300x2251-1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a><\/td>\n<td>\n<div style=\"color: #333333;font-family: 'Segoe UI WPC Semilight', 'Segoe UI Semilight', Tahoma, 'Microsoft Sans Serif', Verdana, sans-serif;font-size: 21px;margin-left: 14px;margin-right: 14px;margin-top: 8px\">Las escuelas matan la creatividad &#8211; Ken Robinson, locuci\u00f3n en espa\u00f1ol. &#8211; YouTube<\/div>\n<div style=\"color: #666666;font-family: 'Segoe UI WPC', 'Segoe UI', Tahoma, 'Microsoft Sans Serif', Verdana, sans-serif;font-size: 13px;margin-left: 14px;margin-right: 14px;margin-top: 8px\">http:\/\/www.antoniofm.com Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar&#8230;<\/div>\n<div style=\"height: 18px;margin: 8px 14px 10px;overflow: hidden\"><a style=\"font-family: 'Segoe UI WPC', 'Segoe UI', Tahoma, 'Microsoft Sans Serif', Verdana, sans-serif;font-size: 11px;text-decoration: none\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-np-1YQI1xY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver ahora&#8230;<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;text-align: justify\">Estos videos me parecen de gran inter\u00e9s, por eso los quiero compartir con vosotros.<\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\">La educaci\u00f3n hoy d\u00eda, se empieza a \u00abconstruir la casa por el tejado\u00bb y \u00a0es una paradigma muy discutida hoy d\u00eda. \u00a0Aunque no trabajas en educaci\u00f3n es muy f\u00e1cil \u00a0entender que la escuela que tenemos hoy, se ha quedado atr\u00e1s en relaci\u00f3n con el progreso tecnol\u00f3gico de nuestros tiempos. Si ya no sirve ahora \u00bfqu\u00e9 pasar\u00e1 con las siguientes generaciones? \u00bfC\u00f3mo se educar\u00e1n nuestros hijos? En el video Sir Ken Robinson se nos presenta algunas de las claves. Los ni\u00f1os son la esperanza del futuro, se ha demostrado a trav\u00e9s de estudios, qu\u00e9 por ejemplo las ideas que puede tener un ni\u00f1o de infantil sobre el \u00a0uso de un objeto disminuye \u00a0con el paso del tiempo. \u00bfQu\u00e9 pasa? Ken dice que la escuela mata la creatividad. \u00bfSer\u00e1 verdad?<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Tendr\u00edamos que pensar en nosotros cu\u00e1ndo \u00e9ramos peque\u00f1os y pens\u00e1bamos que el mundo es nuestro, qu\u00e9 somos alguien importante en el mundo, que cambiaremos el mundo&#8230; hoy d\u00eda, con el paso de los a\u00f1os hemos cambiado much\u00edsimo, \u00a0la creatividad desde entonces \u00bfest\u00e1 perdida? \u00bfYa no est\u00e1?<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Alejandro G\u00e1ndara el director de la escuela de Contempor\u00e1nea de Humanidades dice que la creatividad es m\u00e1s all\u00e1 de ser \u00a0creativo es una forma de aprender, de conocer, una forma de existir. Tambi\u00e9n est\u00e1 de acuerdo con el profesor Ken Robinson y piensa que la actual forma de ense\u00f1anza no es la adecuada, est\u00e1 juzga \u00a0cualidades de algunos alumnos y a otros los marginaliza directamente, esto plantea una pregunta \u00bfqu\u00e9 futuro tienen estos alumnos? \u00bfLa educaci\u00f3n no es para \u00a0todos?<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">En la charla de Ken, entendemos que todos los ni\u00f1os tienen grandes talentos que los desatendemos sin piedad. Todo ni\u00f1o tiene su talento, no somos iguales y esto significa que a cada ni\u00f1o hay que tratarlo \u00a0desde su punto fuerte. Los ni\u00f1os se arriesgan, no tienen miedo a equivocarse y si no te equivocas no se te ocurre ideas geniales, esto pasa cuando eres mayor la sociedad te obliga hacerlo, un ejemplo, si te arriesgas puedes perder tu trabajo.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">El prop\u00f3sito de la educaci\u00f3n p\u00fablica del mundo es formar al profesor de universidad, es lo m\u00e1s alto que puedes llegar, se piensa que la habilidad acad\u00e9mica es la mejor de todas las habilidades porque las universidades han creado eso. La tecnolog\u00eda, la explosi\u00f3n demogr\u00e1fica y transformaci\u00f3n del trabajo har\u00e1n que los t\u00edtulos no tengan ning\u00fan valor, se necesitar\u00e1 una maestr\u00eda para trabajar y si no la fomentamos de peque\u00f1os ser\u00e1 muy dif\u00edcil que el joven educado encuentre un trabajo.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\u00a0La creatividad \u00a0se fomenta con el trabajo en equipo porque se descubre nueva informaci\u00f3n. En el cerebro se encuentra la creatividad y el cuerpo canoso es m\u00e1s \u00a0grueso en las mujeres, puede ser que por eso las mujeres somos capaces de hacer m\u00e1s cosas a la vez. La inteligencia es \u00fanica, cada persona tiene que descubrir su talento y vivir su sue\u00f1o, hacer lo que le gusta y no lo que la sociedad hoy d\u00eda nos obliga, se debe creer \u00a0en la capacidad humana, en el don de la imaginaci\u00f3n prestando atenci\u00f3n a la creatividad y dando a los ni\u00f1os la oportunidad de engrandecer nuestra sociedad y puedan enfrentarse al futuro.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Nosotros no vemos el futuro pero los ni\u00f1os si lo van a ver y nuestra obligaci\u00f3n moral es de hacer posible que eso pase. Una ense\u00f1anza individualizada que tenga en cuenta las capacidades de cada alumno es lo que propone Ken. Todos somos capaces de saber hoy d\u00eda pero el aprender es lo que te constituya e internet no va resolver est\u00e9 problema. Desde el punto de vista de Alejandro G\u00e1ndara lo m\u00e1s importante es aprender estar entre nosotros mismos, poder comunicarnos con los dem\u00e1s correctamente y compar<br \/>\ntir cosas. Actitud ante la muerte, actitud ante el dolor, actitud ante la p\u00e9rdida de alg\u00fan familiar son cosas fundamentales que deber\u00edan estas presentes dentro de la construcci\u00f3n del car\u00e1cter de un individuo.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Nuestro sistema no contempla nada de\u00a0 esto, de aqu\u00ed que se necesita una revoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n y seg\u00fan Alejandro G\u00e1ndara \u00a0la soluci\u00f3n ser\u00eda \u00abestar unidos y hacer\u00bb.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Mihaela Badea 2B Educaci\u00f3n Primaria<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ken Robinson Cambio de paradigmas de la educaci\u00f3n &#8211; YouTube Ver ahora&#8230; \u200b Las escuelas matan la creatividad &#8211; Ken Robinson, locuci\u00f3n en espa\u00f1ol. &#8211; YouTube http:\/\/www.antoniofm.com Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2014\/05\/11\/dos-videos-para-compartir-sobre-educacion\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2542,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,103],"tags":[],"class_list":["post-937","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-sociedad","category-videos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/937","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=937"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/937\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3316,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/937\/revisions\/3316"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2542"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}