{"id":500,"date":"2008-12-16T20:10:00","date_gmt":"2008-12-16T19:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2008\/12\/16\/las-aulas-althia-entrevista-a-d-miguel-angel-sanchez-beato\/"},"modified":"2022-10-14T08:10:17","modified_gmt":"2022-10-14T08:10:17","slug":"las-aulas-althia-entrevista-a-d-miguel-angel-sanchez-beato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2008\/12\/16\/las-aulas-althia-entrevista-a-d-miguel-angel-sanchez-beato\/","title":{"rendered":"Las Aulas Althia: Entrevista a D. Miguel \u00c1ngel S\u00e1nchez-Beato"},"content":{"rendered":"
Tras haber realizado un trabajo de Aulas Althia para la asignatura de nuevas tecnolog\u00edas nos dimos cuenta de la importancia de conocer otros recursos educativos que adem\u00e1s en este caso son atractivos para los ni\u00f1os porque los hacemos protagonistas de su propio aprendizaje.<\/div>\n
Desde un modelo globalizador podemos tratar cualquier \u00e1rea de forma l\u00fadica y did\u00e1ctica d\u00f3nde el discente est\u00e1 m\u00e1s motivado y es \u00e9l mismo quien hace de gu\u00eda. Tambi\u00e9n es un m\u00e9todo m\u00e1s para trabajar en grupo.<\/div>\n
El \u00fanico inconveniente que vemos es que el profesor necesita una preparaci\u00f3n especial que no todos est\u00e1n dispuestos a adquirir.<\/div>\n
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Descubrimos que en el campus f\u00e1brica de armas de la UCLM existe un Aula Althia (32.6) id\u00e9ntica a la que podemos encontrar en los centros escolares de nuestra comunidad. Tuvimos la oportunidad de poder utilizar esta aula y pensamos que todos los alumnos de Magisterio deber\u00edan pasar por ella, para as\u00ed familiarizarse con un m\u00e9todo m\u00e1s de trabajo, hoy en d\u00eda muy importante.<\/p>\n

Compartimos con vosotros una entrevista realizada a un profesor de un colegio de infantil y primaria que utiliza aulas Althia.<\/p>\n<\/div>\n

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Entrevista a un profesor que utiliza el aula Althia<\/strong>: D. Miguel \u00c1ngel S\u00e1nchez-Beato Garrido. Colegio P\u00fablico Ntra. Sra. De la Piedad<\/div>\n
\u00bfHace cu\u00e1nto que se cre\u00f3 el aula Althia en su centro?
\n<\/em>Siete a\u00f1os, en el 2001<\/div>\n
\u00bfCree que es importante para los ni\u00f1os la existencia de estas aulas?
\n<\/em>Si. Sobretodo en zonas rurales, como es en la que se ubica el colegio m\u00edo, porque los alumnos de estos centros no tienen las mismas oportunidades para enfrentarse a las nuevas tecnolog\u00edas y el acceso a internet o a los programas inform\u00e1ticos no es tan f\u00e1cil como en las ciudades y zonas m\u00e1s urbanizadas.<\/div>\n
\u00bfAl principio se ve\u00eda capacitado para llevar la responsabilidad de las aulas Althia?
\n<\/em>No. Fui aprendiendo casi al mismo ritmo que los alumnos, quiz\u00e1s unos d\u00edas por delante, lo que tardaba en comprobar el funcionamiento y con el m\u00e9todo de ensayo y error, ensayo y error, ensayo y acierto. Poco a poco la responsabilidad se transform\u00f3 en placer por aprender y hacer llegar a los alumnos lo que iba descubriendo. Ellos y yo hemos aprendido bastante.<\/div>\n
\u00bfConsidera que todos los profesores est\u00e1n capacitados para poder utilizar las aulas Althia?<\/em>
\nNo. Unos por falta de tiempo, otros por falta de motivaci\u00f3n y otros por que su formaci\u00f3n acad\u00e9mica pertenece a \u201cotros tiempos\u201d no est\u00e1n capacitados para llevar un aula con nueve o diez ordenadores conectados en red con acceso a internet, con tarjetas protectoras, con un mont\u00f3n de perif\u00e9ricos, con cuelgues continuos, con muchos programas inform\u00e1ticos, etc. Si todos fueran capaces de llevar el aula y poder solucionar los problemas inherentes a ella, ser\u00eda extraordinario y fant\u00e1stico.<\/div>\n
\u00bfCree que en un futuro no muy lejano estas aulas se convertir\u00e1n en la forma de dar clase?
\n<\/em>No. Es y ser\u00e1 un recurso m\u00e1s. Servir\u00e1 para apoyar, reforzar, ampliar los contenidos e incluso para favorecer el trabajo en equipo y la colaboraci\u00f3n entre iguales, pero la forma de dar la clase evolucionar\u00e1 independientemente de las aulas Althia.<\/div>\n
En general, \u00bflos alumnos responden bien ante esta forma de trabajo?
\n<\/em>S\u00ed, muy bien. Al salir de la \u201crutina\u201d que supone una clase magistral en la que el profesor explica y despu\u00e9s se hacen actividades, los alumnos se muestran m\u00e1s motivados y m\u00e1s participativos. El trabajo en las aulas Althia es, en general, m\u00e1s agradecido por que el alumno ve los resultados su trabajo. Hay programas y actividades que se pueden hacer y corregir en el acto, y el alumno ve sus resultados y su progreso al instante, lo que agradece.<\/p>\n

\u00bfRequiere m\u00e1s trabajo que un sistema tradicional, en el que el docente explica y los alumnos toman nota?
\n<\/em>Requiere un trabajo previo importante, de preparaci\u00f3n acad\u00e9mica y puntual al programar actividades. Luego el alumno consume la preparaci\u00f3n del maestro en minutos y puede resultar desilusionante. Pero a la larga es m\u00e1s tranquilo porque el alumno se vuelve m\u00e1s aut\u00f3nomo.<\/p>\n<\/div>\n

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M\u00e1s informaci\u00f3n en:<\/div>\n
Portal de Educaci\u00f3n de la JCCM.<\/a><\/div>\n
Trabajos relacionados de los alumnos de Magisterio Toledo.<\/a><\/p>\n

\u00c1NGELA ALONSO SERRANO
\nPATRICIA C\u00c1RDENAS
\nBEL\u00c9N GARC\u00cdA CASTRO
\nLORENA JIM\u00c9NEZ GONZ\u00c1LEZ
\nMAR\u00cdA S\u00c1NCHEZ-BEATO SOLERA<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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