{"id":494,"date":"2009-01-09T12:12:00","date_gmt":"2009-01-09T11:12:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2009\/01\/09\/recension-sobre-el-articulo-del-dr-pere-marques-graells-2001-ideas-para-aprovechar-el-ciberespacio-en-educacion\/"},"modified":"2009-01-09T12:12:00","modified_gmt":"2009-01-09T11:12:00","slug":"recension-sobre-el-articulo-del-dr-pere-marques-graells-2001-ideas-para-aprovechar-el-ciberespacio-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2009\/01\/09\/recension-sobre-el-articulo-del-dr-pere-marques-graells-2001-ideas-para-aprovechar-el-ciberespacio-en-educacion\/","title":{"rendered":"Recensi\u00f3n sobre el art\u00edculo del Dr. Pere Marqu\u00e9s Graells, 2001 IDEAS PARA APROVECHAR EL CIBERESPACIO EN EDUCACI\u00d3N."},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\">Recuerdo cuando en el Colegio, el profesor nos mandaba hacer trabajos en grupo sobre alg\u00fan tema de la asignatura. \u00a1Qu\u00e9 odisea! <\/p>\n<p align=\"justify\">Ten\u00edamos que quedar todos para ir en procesi\u00f3n a la Biblioteca Municipal, ingeni\u00e1rnoslas para encontrar los libros que necesit\u00e1bamos, organizarnos para copiar la informaci\u00f3n que nos era \u00fatil, ponerla en com\u00fan, uno copiaba, otro dictaba, en fin, un trabajo con todas sus letras. Y al d\u00eda siguiente, a casa de Gonzalo, \u00a1que ten\u00eda m\u00e1quina de escribir!&#8230; y a darle al dedo \u00edndice. <\/p>\n<p align=\"justify\">Si decid\u00edamos, en un alarde de complejidad, a\u00f1adir alguna foto, pues b\u00fasqueda en las trojes de revistas antiguas de nuestros padres que estuviesen dispuestas a dejarse mutilar, y si no, y como \u00faltimo recurso, recurrir\u00edamos a las dotes art\u00edsticas de Pablo y en un abrir y cerrar de ojos tendr\u00edamos una peque\u00f1a obra de arte en forma de dibujo. \u00bfCu\u00e1ntas copias del trabajo hay que hacer? \u00bfTenemos papel de calca?&#8230;.<\/p>\n<p>\u00a1\u00a1\u00a1Dios m\u00edo!!!, parece que estoy hablando del siglo pasado ( y en realidad as\u00ed es). Me produce un v\u00e9rtigo atroz ver como toda esta evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica ha ocurrido en un suspiro y nos ha facilitado la labor a alumnos y profesores. <\/p>\n<p align=\"justify\">Tambi\u00e9n debo decir que me sorprende negativamente que el resultado, refiri\u00e9ndome al aprovechamiento de todas estas nuevas herramientas por parte de los alumnos, no haya desembocado en un plantel de cerebritos y alumnos brillantes. \u00bfEs que quiz\u00e1 se les exige m\u00e1s ahora que antes? No lo creo. Entonces, \u00bfd\u00f3nde est\u00e1 el problema? En mi modesta opini\u00f3n, creo que la vor\u00e1gine de avances en la tecnolog\u00eda nos ha pillado un poco fuera de juego y no hemos sido capaces de canalizar esa enorme fuente de ventajas y su enorme potencial para sacarle todo el provecho que se hubiera podido en materia educativa. <\/p>\n<p align=\"justify\">Hoy en d\u00eda, los chicos que han nacido y crecido en la \u201cera tecnol\u00f3gica\u201d est\u00e1n a a\u00f1os luz por delante de la mayor\u00eda de los profesores en el conocimiento de las nuevas tecnolog\u00edas, por ello pienso que es fundamental que para exprimir todo el posible jugo a las herramientas que esta era nos brinda, los docentes deben ponerse manos a la obra de forma masiva, adapt\u00e1ndose, form\u00e1ndose y vali\u00e9ndose de esos nuevos recursos para conseguir sus objetivos did\u00e1cticos\u0964 Tenemos esa tremenda responsabilidad y la tenemos que cumplir. <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"right\">Autor: Mariano del Valle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recuerdo cuando en el Colegio, el profesor nos mandaba hacer trabajos en grupo sobre alg\u00fan tema de la asignatura. \u00a1Qu\u00e9 odisea! 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