{"id":382,"date":"2010-12-24T09:00:00","date_gmt":"2010-12-24T08:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2010\/12\/24\/donde-esta-el-problema-educativo\/"},"modified":"2022-10-14T06:49:27","modified_gmt":"2022-10-14T06:49:27","slug":"donde-esta-el-problema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2010\/12\/24\/donde-esta-el-problema-educativo\/","title":{"rendered":"\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el problema educativo?"},"content":{"rendered":"
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Seg\u00fan el \u00faltimo informe PISA, Espa\u00f1a est\u00e1 bastante lejos de los pa\u00edses que se sit\u00faan en los primeros puestos, sacando a la luz<\/span> <\/span><\/b>las carencias de nuestro sistema educativo y los altos niveles de fracaso escolar.<\/span><\/div>\n
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Contrario a los resultados logrados en Espa\u00f1a, tenemos los resultados de Finlandia y Corea del Sur, que fueron los que alcanzaron mejores resultados<\/span><\/b> de entre 65 Estados y territorios analizados en 2009<\/b>.<\/span><\/div>\n
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\u00bfNunca os hab\u00e9is planteado por qu\u00e9 hay tanta diferencia entre unos pa\u00edses y otros? A continuaci\u00f3n os dar\u00e9 alguna pista.<\/span><\/div>\n
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Tanto el sistema educativo finland\u00e9s como el coreano son sistemas ejemplares. Yo me he centrado para parangonar con el sistema de Espa\u00f1a, el finland\u00e9s.<\/span><\/div>\n
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El sistema escolar en Finlandia es perfecto, los alumnos sacan buenas notas, no hay repetidores, el porcentaje de estudios superiores es del 34% de los adultos y s\u00f3lo tienen una oportunidad para aprobar y sin copiar y el ratio es de menos de 20 alumnos por aula, por el contrario en Espa\u00f1a, casi la mitad de alumnos ha repetido alguna vez en Secundar\u00eda (43%), tienen varias oportunidades y algunas veces \u201ccopiando\u201d y el n\u00famero de alumnos, en muchas ocasiones sobrepasa la ratio.<\/span><\/div>\n
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Si hablamos del colegio, tambi\u00e9n es muy distinto al colegio espa\u00f1ol, all\u00ed todo es mucho m\u00e1s limpio, todo el material escolar es gratis, si un alumno quiere ser profesor tiene que sacar excelentes notas y el profesor siempre ser\u00e1 respetado por sus alumnos, en cambio, en Espa\u00f1a, el colegio est\u00e1 mal cuidado, con pintadas en puertas, paredes, mesas etc., el material escolar hay que pagarlo, para ser profesor con s\u00f3lo un 5 y medio puedes acceder a la carrera, no tienes que ser ning\u00fan genio y el respeto que le tienen sus alumnos va empeorando a pasos agigantados.<\/span><\/div>\n
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En definitiva, podemos observar una gran diferencia entre un sistema y\u00a0 otro, y como el estado finland\u00e9s se encarga de que el desarrollo educativo en su pa\u00eds sea lo m\u00e1s eficaz posible, y no s\u00f3lo en el \u00e1mbito educativo, sino en el bienestar general.<\/span><\/div>\n
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Si es cierto que nuestro \u00a0sistema educativo no es completamente \u00a0malo, pero ser\u00eda enga\u00f1oso ocultar que existen numerosas deficiencias y no debemos ser pesimistas, porque el l\u00edder de puntuaci\u00f3n en este informe que es Finlandia, era de los m\u00e1s mediocres hace a\u00f1os, por esto digo que debemos contender para superar obst\u00e1culos y afrontar adversidades que no nos hagan avanzar.<\/span><\/div>\n
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\u00a0<\/span>Cuando hablamos de fracaso escolar, en muchas ocasiones decimos que son los alumnos los que fracasan pero debemos ver todo el contexto que le rodea y centrarnos por tanto en la acci\u00f3n educativa. Los alumnos tienen dificultades pero no es lo mismo que fracasar, el fracaso bajo mi punto de vista no est\u00e1 en ellos, el fracaso est\u00e1 en la instituci\u00f3n que no pudo ayudarle para que tuviera un aprendizaje seguro.\u00a0<\/span><\/div>\n
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Un alumno por nacer en Espa\u00f1a no es m\u00e1s deficiente que otros ni\u00f1os nacidos en otros pa\u00edses, ahora bien,\u00a0 d\u00f3nde est\u00e1 el problema\u2026 juzguen ustedes mismos.\u00a0<\/span><\/div>\n
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Mar\u00eda Camu\u00f1as Alameda\u00a0<\/span><\/div>\n
Fuente de imagen<\/a><\/span><\/span><\/div>\n
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