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Puede que mucha gente piense que una escuela infantil es un lugar donde \u00fanicamente cuidan a los ni\u00f1os, donde cambiar pa\u00f1ales, darles de comer y dormir son las actividades vitales e imprescindibles para el ni\u00f1o\u2026 Pero esto,\u00a0 no es del todo cierto, ya que un ni\u00f1o necesita moverse, explorar, conocer el espacio que le rodea, usar cada una de sus capacidades para desenvolverse en el entorno, aprender a sentir, aprender a convivir y, sobre todo, vivenciar cada uno de sus aprendizajes mediante la gu\u00eda de un adulto, en este caso, los profesionales que est\u00e1n con ellos en los Centros de Educaci\u00f3n Infantil.<\/span><\/div>\n
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\u00a0Todo esto, nos lleva a contar nuestra experiencia desde C.E.I. NANOS; un d\u00eda se cruzaron por el camino profesionales del mundo de la educaci\u00f3n y de la atenci\u00f3n temprana, sin conocerse de nada coincidieron en muchos ideales, en muchos conceptos, muchas metas y un solo reto, comenzar a cambiar la educaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os, desde dentro, desde nuestra escuela, trabajando desde lo experimental, desde lo m\u00e1s humano y sencillo, con un proyecto nuevo, y aventur\u00e1ndonos a ser creadores de nuestro propio proyecto educativo. La ideolog\u00eda de trabajo nos surge de la necesidad de vincular la situaci\u00f3n real que vivimos respecto a los ni\u00f1os en la sociedad.\u00a0<\/span><\/div>\n
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Nos mueve ser pioneros de nuestra propia filosof\u00eda y a la misma vez estamos abiertos a nuevas ideas y a mejorar todo aquello que nos sea posible: la autocr\u00edtica y la escucha son los principios b\u00e1sicos de nuestra creaci\u00f3n. Algunas de nuestras metas en esta nueva experiencia que nos marcan el comienzo de la especial mirada al ni\u00f1o son: fomentar una cultura creativa que valora los sentimientos, la l\u00f3gica y el mundo emocional, y demostrar que los ni\u00f1os no aprenden simplemente por una relaci\u00f3n de causa-efecto, ni por una ense\u00f1anza directa adulto-ni\u00f1o, sino que existe algo m\u00e1s, la importancia de las relaciones con el medio que los rodea y tener siempre presente que su aprendizaje es m\u00e9rito de ellos, de sus actividades y del uso de los recursos que poseen. Creemos posible que nuestro proyecto, por las bases en las que est\u00e1 creado, admite a todos y cada uno de los ni\u00f1os, es decir, nuestra escuela tiene alumnos con necesidades educativas especiales que siguen el ritmo del proyecto gracias a que ellos mismos lo experimentan y con ayuda de los profesionales del centro que potencian su desarrollo.\u00a0<\/span><\/div>\n
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Quiz\u00e1s el uso de la pintura de dedos para trabajar la motricidad fina, o el uso de pelotas de muchos tama\u00f1os en juego libre para incitar el movimiento, las relaciones sociales y la motricidad a nivel global, sean actividades m\u00e1s sencillas que rellenar un cuaderno de trabajo y sean menos valoradas en algunas ocasiones, pero son actividades asociadas a nuestro proyecto, y las hemos elegido porque creemos en su poder y en sus resultados\u2026.. Por ejemplo, la pintura de dedos es un elemento de sensopercepci\u00f3n que estimula la vista por sus diferentes colores, el olfato, dependiendo del olor que tenga y de lo que eso nos produzca\u2026 y sin duda estimula el tacto por sus texturas y sensaciones que produce al tocarla. Adem\u00e1s de que propicia la experimentaci\u00f3n con los dedos, la integraci\u00f3n de ambas manos y fomenta la expresi\u00f3n creadora de los ni\u00f1os, un organizador del desarrollo que en muchas ocasiones hasta los adultos olvidamos\u2026.\u00a0<\/span><\/div>\n
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Y por \u00faltimo, nos gustar\u00eda acabar con una frase c\u00e9lebre\u2026 \u201cTodo lo que realmente necesito saber sobre c\u00f3mo vivir y c\u00f3mo ser, lo aprend\u00ed en la Escuela Infantil. La sabidur\u00eda no estaba en la cima de la monta\u00f1a de los t\u00edtulos acad\u00e9micos, sino en el mont\u00f3n de arena del patio.\u201d (Robert Fulghum<\/i><\/b><\/span>)\u00a0<\/span><\/i><\/b><\/div>\n
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SERVICIO DE COORDINACION Y GESTI\u00d3N DEL PROYECTO EDUCATIVO CRE-ANDO <\/span><\/div>\n
C. E.I NANOS<\/span><\/div>\n
dtarjuelo@nanosguarderias.com<\/a> <\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Puede que mucha gente piense que una escuela infantil es un lugar donde \u00fanicamente cuidan a los ni\u00f1os, donde cambiar pa\u00f1ales, darles de comer y dormir son las actividades vitales e imprescindibles para el ni\u00f1o\u2026 Pero esto,\u00a0 no es del … Sigue leyendo