{"id":287,"date":"2012-05-06T21:45:00","date_gmt":"2012-05-06T20:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2012\/05\/06\/la-escuela-2-0\/"},"modified":"2022-10-10T18:28:22","modified_gmt":"2022-10-10T18:28:22","slug":"la-escuela-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2012\/05\/06\/la-escuela-2-0\/","title":{"rendered":"LA ESCUELA 2.0"},"content":{"rendered":"
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El Programa Escuela 2.0<\/b> es un proyecto de car\u00e1cter estatal que la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ha puesto en marcha en colaboraci\u00f3n con las Comunidades Aut\u00f3nomas para promover la integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n en los centros educativos espa\u00f1oles. Dicho proyecto s<\/span>e enmarca dentro del denominado \u201cPlan Espa\u00f1ol para el Est\u00edmulo de la Econom\u00eda y el Empleo, PLAN-E6\u201d, por lo que el prop\u00f3sito que tiene la Escuela 2.0 guarda estrecha relaci\u00f3n con el desarrollo econ\u00f3mico.<\/span><\/div>\n
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La caracter\u00edstica principal de este proyecto es el empleo de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en el aula. Esto se debe a que en los \u00faltimos a\u00f1os, ha cambiado la forma de relacionarse. En ello, han intervenido diversos factores, como puede ser la incorporaci\u00f3n de las TIC en los diferentes campos sociales (cultural, econ\u00f3mico, pol\u00edtico y educativo). <\/span><\/div>\n
El proyecto Escuela 2.0, est\u00e1 planteado para que a<\/span>barque un plazo de cuatro a<\/span>\u00f1os (2009-2013). Pero por la situaci\u00f3n que vivimos actualmente, este a\u00f1o se ha decidido ponerle fin, no invirtiendo m\u00e1s en ello, aunque parece que ser\u00e1 sustituido por otro programa TIC del que solo se han presentado algunos rasgos muy generales. Lo relevante es que este nuevo programa tendr\u00e1 una reducci\u00f3n econ\u00f3mica cercana al 60%, es decir, se pasa de un presupuesto en Escuela 2.0 de casi 100 millones de euros en 2011, a 41,5 millones en este nuevo programa TIC.<\/span><\/div>\n
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0<\/span><\/div>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Se ha implantado en los cursos de 5\u00ba y 6\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria y 1\u00ba y 2\u00ba de Secundaria. Y para ello, se han puesto en marcha las aulas digitales que caracterizan al siglo XXI, las cuales est\u00e1n compuestas por: <\/span><\/div>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Un port\u00e1til o netbook para cada alumno, el cual haya sido matriculado en centros sostenidos a trav\u00e9s de fondos p\u00fablicos<\/span>.<\/span><\/div>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Una pizarra digital interactiva y un proyector para cada aula.<\/span><\/div>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>La posibilidad de tener conectividad WIFI con acceso a Internet en toda el aula.<\/span><\/div>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>El desarrollo y el manejo de contenidos educativos digitales para ponerlos a disposici\u00f3n de los docentes de los cursos implicados en dicho proyecto. <\/span><\/div>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>La formaci\u00f3n necesaria para los maestros de Educaci\u00f3n Primaria y profesores de Educaci\u00f3n Secundaria para que se garantice el uso extenso y eficaz de los recursos educativos incluidos en el programa, as\u00ed como de los coordinadores de TIC.<\/span><\/div>\n
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Cabe decir que todas las comunidades aut\u00f3nomas, excepto Madrid y Valencia, forman parte del Programa Escuela 2.0, al haber firmado el convenio Escuela 2.0 con el M.E.C.<\/span><\/div>\n
\u00a0Castilla \u2013 La Mancha fue pionera en llevar a cabo dicho proyecto, dotando a m\u00e1s de 27.000 aulas de herramientas inform\u00e1ticas. Adem\u00e1s, unos 140.000 profesores han recibido formaci\u00f3n especializada en nuevas tecnolog\u00edas, y cerca de 600.000 alumnos disponen actualmente de un ordenador port\u00e1til. <\/span><\/div>\n
Por \u00faltimo, queremos destacar que se trata de un proyecto que avala la inversi\u00f3n y no el gasto. Pero debemos tener en cuenta que en el sector educativo, los impactos son lentos y tardan tiempo en manifestarse. Por ello, es a\u00fan pronto para decir los beneficios que ha tenido la Escuela 2.0.<\/span><\/div>\n
– Luc\u00eda Remedios Aparicio Arroyo<\/span><\/div>\n
– Mar\u00eda Garc\u00eda Mart\u00edn de Vidales<\/span><\/div>\n
– Mar\u00eda Torres Bertos<\/span><\/div>\n
2\u00ba A Primaria<\/span><\/div>\n
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El Programa Escuela 2.0 es un proyecto de car\u00e1cter estatal que la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ha puesto en marcha en colaboraci\u00f3n con las Comunidades Aut\u00f3nomas para promover la integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n en … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2912,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,39,90,91],"tags":[],"class_list":["post-287","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnos","category-educacion-y-sociedad","category-tic","category-tice"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=287"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3386,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287\/revisions\/3386"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}