{"id":276,"date":"2012-05-16T10:59:00","date_gmt":"2012-05-16T09:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2012\/05\/16\/practicas-docentes-en-colegios-de-nebraska-desde-la-facultad-de-educacion-de-toledo\/"},"modified":"2022-10-10T18:26:03","modified_gmt":"2022-10-10T18:26:03","slug":"practicas-docentes-en-colegios-de-nebraska-desde-la-facultad-de-educacion-de-toledo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2012\/05\/16\/practicas-docentes-en-colegios-de-nebraska-desde-la-facultad-de-educacion-de-toledo\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1cticas docentes en colegios de Nebraska desde la Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo"},"content":{"rendered":"
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La Universidad de Castilla-La Mancha<\/a> (UCLM) y la Universidad Nebraska-Lincoln (Estados Unidos) han ampliado su acuerdo de colaboraci\u00f3n con el desarrollo de un proyecto de investigaci\u00f3n sobre la preparaci\u00f3n de los maestros para la ense\u00f1anza\/aprendizaje de segundas lenguas en ambos pa\u00edses. El acuerdo, que contempla adem\u00e1s el intercambio de docentes y alumnos, est\u00e1 coordinado desde la Facultad de Educaci\u00f3n<\/a> de Toledo, que desde 2006 facilita a sus estudiantes la realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas docentes en colegios de Nebraska.<\/p>\n<\/div>\n
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A trav\u00e9s de esta colaboraci\u00f3n, que supone un paso m\u00e1s en las relaciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas entre las dos universidades, se llevar\u00e1 a cabo un proyecto de investigaci\u00f3n con el objetivo de conocer y comparar el panorama existente en la ense\u00f1anza\/aprendizaje de una segunda lengua desde el \u00e1mbito normativo y desde la realidad vigente en las aulas; as\u00ed mismo, se pretende conocer y comparar los niveles formativos que desde el entorno universitario se ofrecen a los futuros maestros. La investigaci\u00f3n contempla tambi\u00e9n el desarrollo de una propuesta de mejora y calidad mediante el dise\u00f1o de contenidos espec\u00edficos para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de segundas lenguas en ambas instituciones.<\/div>\n
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En el marco de este acuerdo, los profesores Thomas McGowan (Ciencias Sociales) y Theresa Catalano (especialista en la adquisici\u00f3n de segundas lenguas), realizaron recientemente una visita a Toledo, donde mantuvieron encuentros con los investigadores participantes en el proyecto y visitaron colegios de Infantil y Primaria. As\u00ed mismo, celebraron una reuni\u00f3n de trabajo con la vicerrectora de Docencia y Relaciones Internacionales, F\u00e1tima Guadamillas, y con la decana de la Facultad de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Jos\u00e9 Alonso.<\/div>\n
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El convenio con la Universidad Nebraska Lincoln, suscrito en 2006, regula la movilidad de estudiantes entre ambas instituciones. Por una parte, los estudiantes de la Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo<\/a>, futuros maestros de lengua inglesa, completan su formaci\u00f3n mediante la realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas en Estados Unidos, lo que les permite conocer otra realidad educativa y mejorar sus competencias ling\u00fc\u00edsticas. Por otra, los futuros maestros de un pa\u00eds con un importante n\u00famero de hispanohablantes pueden hacer una inmersi\u00f3n formativa y pr\u00e1ctica en Espa\u00f1a. Hasta la fecha, cinco promociones de alumnos de la UCLM se han beneficiado de este programa, galardonado en 2011 con el Premio Andrew Heiskell<\/a> a las Mejores Pr\u00e1cticas en la Colaboraci\u00f3n Internacional.<\/div>\n
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Fuente: UCLM<\/a>\u00a0–<\/div>\n
Lunes, 14 de mayo de 2012<\/abbr><\/div>\n
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Universidad Nebraska-Lincoln (Estados Unidos) han ampliado su acuerdo de colaboraci\u00f3n con el desarrollo de un proyecto de investigaci\u00f3n sobre la preparaci\u00f3n de los maestros para la ense\u00f1anza\/aprendizaje de segundas lenguas en … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2899,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,45,62,66,98],"tags":[],"class_list":["post-276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-anuncios","category-erasmus","category-magisterio","category-noticias","category-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=276"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3384,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/276\/revisions\/3384"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}