| Estudios<\/th>\n | Autores<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n | ||||||||||||||||||||||
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| Reflexiones en torno a una experiencia de Evaluaci\u00f3n Continua en el EEES<\/a> <\/td>\n | Francisco Jos\u00e9 Plaza Mart\u00edn<\/span> Profesor del Departamento de Matem\u00e1ticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca). Esteban G\u00f3mez Gonz\u00e1lez.<\/span> Profesor del Departamento de Matem\u00e1ticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca). Ana Cristina L\u00f3pez Mart\u00edn<\/span> Profesora del Departamento de Matem\u00e1ticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Cantabria). Andr\u00e9s A. Fern\u00e1ndez-Fuertes.<\/span> Profesor del Departamento de Matem\u00e1ticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca). <\/td>\n<\/tr>\n El Practicum en educaci\u00f3n social: el portafolio como instrumento de seguimiento y evaluaci\u00f3n del aprendizaje de los alumnos<\/a> <\/td>\n | Sonia Morales Calvo<\/span> | Profesora del Departamento de Pedagog\u00eda. Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina (Universidad de Castilla-La Mancha) <\/td>\n<\/tr>\n La voz de los estudiantes en el EEES. Valoraciones sobre la implantaci\u00f3n de los ECTS en la UCLM<\/a> <\/td>\n | Benito del Rinc\u00f3n Igea<\/span> | Profesor del Departamento de Pedagog\u00eda. Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y Humanidades (Universidad de Castilla-La Mancha) Jos\u00e9 Luis Gonz\u00e1lez Geraldo<\/span> Profesor del Departamento de Pedagog\u00eda. Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y Humanidades (Universidad de Castilla-La Mancha) <\/td>\n<\/tr>\n Ense\u00f1anza y procesos de mejora en el aprendizaje ortogr\u00e1fico<\/a> <\/td>\n | Mar\u00eda del Rosario D\u00edaz Perea<\/span> | Maestra de Educaci\u00f3n Primaria. Licenciada en Pedagog\u00eda y Doctora por la Universidad de Castilla. La Mancha Antonio Manj\u00f3n Cabeza Cruz<\/span> Profesor Titular de la Universidad de Granada <\/td>\n<\/tr>\n Rasgos comunes en la construcci\u00f3n de personajes en la literatura infantil y los relatos para adultos de Roald Dahl<\/a> <\/td>\n | Laura Vi\u00f1as<\/span> | Profesora del Departamento de Filolog\u00eda Moderna. Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha) <\/td>\n<\/tr>\n La educaci\u00f3n intercultural entre el deseo y la realidad: reflexiones para la construcci\u00f3n de una cultura de la diversidad en la escuela inclusiva<\/a> <\/td>\n | Juan Jos\u00e9 Leiva Olivencia<\/span> | Profesor del Departamento de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n escolar. Universidad de M\u00e1laga <\/td>\n<\/tr>\n Utilizaci\u00f3n de las TIC en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnolog\u00edas en la pr\u00e1ctica docente<\/a> <\/td>\n | Jos\u00e9 Manuel S\u00e1ez L\u00f3pez<\/span> | Maestro, Doctorando y Profesor Asociado. Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha) <\/td>\n<\/tr>\n La utilizaci\u00f3n del edublog en las aulas como dinamizador del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/a> <\/td>\n | Jos\u00e9 Francisco Dur\u00e1n Medina<\/span> | Profesor del Departamento de Pedagog\u00eda. Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha) <\/td>\n<\/tr>\n De las programaciones did\u00e1cticas a la unidad did\u00e1ctica: incorporaci\u00f3n de competencias b\u00e1sicas y la concreci\u00f3n de tareas<\/a> <\/td>\n | Javier Rodr\u00edguez Torres <\/span> | Profesor del Departamento de Pedagog\u00eda. Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)\n <\/td>\n<\/tr>\n Programa de metodolog\u00eda did\u00e1ctica para la mejora de la inteligencia emocional y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)<\/a> <\/td>\n | Alicia Escribano Gonz\u00e1lez (coord.).<\/span> | Profesora del Departamento de Pedagog\u00eda. Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha) M\u00aa Teresa Bejarano Franco <\/span> Profesora del Departamento de Pedagog\u00eda. Facultad de Educaci\u00f3n de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha) M\u00aa \u00c1ngeles Z\u00fa\u00f1iga Fern\u00e1ndez <\/span> Maestra e Investigadora. Colegio San Jos\u00e9 (Puertollano) Jos\u00e9 Luis Fern\u00e1ndez Gij\u00f3n Maestro e Investigador <\/span><\/td>\n<\/tr>\n Aportaciones para la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica y educativa en ni\u00f1os con s\u00edndrome de Dow<\/a> <\/td>\n | Luis Rodr\u00edguez Baus\u00e1.<\/span> | Profesor del Departamento de Pedagog\u00eda. (Universidad de Castilla-La Mancha) Laura Olmo Remesal<\/span> Profesor del Departamento de Psicolog\u00eda. (Universidad de Castilla-La Mancha) <\/td>\n<\/tr>\n Recensi\u00f3n del libro: | Barnett, R. (2008). Para una transformaci\u00f3n de la universidad. Nuevas relaciones entre investigaci\u00f3n, saber y docencia. Barcelona: Octaedro<\/a> <\/td>\n Esperanza Bausela Herreras<\/span> | Profesora del Departamento de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n. Facultad de Psicolog\u00eda de la UNED. <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" N\u00famero 10 (versi\u00f3n digital) A\u00f1o XXXIII – Enero \/Diciembre de 2010 – 2\u00aa \u00c9poca – N\u00fam. 20 Estudios Autores Reflexiones en torno a una experiencia de Evaluaci\u00f3n Continua en el EEES Francisco Jos\u00e9 Plaza Mart\u00edn Profesor del Departamento de Matem\u00e1ticas. … Sigue leyendo |