{"id":1371,"date":"2012-03-26T17:04:00","date_gmt":"2012-03-26T16:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2012\/03\/26\/interjom-mexico-espana-una-experiencia-de-vida\/"},"modified":"2022-10-10T18:39:36","modified_gmt":"2022-10-10T18:39:36","slug":"interjom-mexico-espana-una-experiencia-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2012\/03\/26\/interjom-mexico-espana-una-experiencia-de-vida\/","title":{"rendered":"Interjom M\u00e9xico-Espa\u00f1a: \u00abUna experiencia de vida\u00bb"},"content":{"rendered":"
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INTERJOM M\u00c9XICO\u2013ESPA\u00d1A: UNA EXPERIENCIA DE VIDA<\/span><\/b><\/div>\n
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\"\"Somos d<\/span>ocentes en formaci\u00f3n Yesenia, Abril y Julio; estudiamos el \u00faltimo ciclo de la <\/span>licenciatura en ed<\/span>ucaci\u00f3n Primaria <\/span>de <\/span>la Benem\u00e9rita Escuela Nacional de Maestros en <\/span>la Ciudad de M\u00e9xico; nosotros podr\u00edamos compartirles inmensidad de vivencias de aprendizaje que hemos tenido aqu\u00ed en Toledo; sin embargo nos enorgullece contarles un poco sobre nuestra experiencia docente en los colegios p\u00fablicos que fuimos asignados, ya que a trav\u00e9s de este art\u00edculo buscamos mostrar una panor\u00e1mica y hacer una comparativa de la forma en que vivimos el intecambio con la Universidad de Castilla la Mancha.\u00a0<\/span><\/span><\/div>\n
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En cuanto llegamos a Tole<\/span><\/span>do, fuimos<\/span> asignados a los c<\/span>olegios Santa Teresa y F\u00e1brica de Armas donde desarrollamos tres proyectos con un objetivo com\u00fan: <\/span>dar a conocer nuestra cultura y nuestro pa\u00eds.<\/i> En un principio exist\u00edan preguntas como \u00bfQu\u00e9 ventajas tiene mostrar un pa\u00eds tan lejano a los ni\u00f1os? \u00bfVale la pena perder tiempo? \u00bfSer\u00e1 realmente tiempo perdido? Dentro de una mente cerrada al cambio y a la tolerancia yo creo que las respuestas m\u00e1s comunes ser\u00edan NINGUNA, NO Y SI; respectivamente, sin embargo <\/span> para un maestro con visiones al progreso, no solo resulta enriquecedor, sino que da a sus ni\u00f1os la oportunidad de ser tolera<\/span>nte en un mundo e<\/span>n que (desafortunadamente) requerimos m\u00e1s que nunca de la tolerancia de las diferencias no solo \u00e9tnicas y religiosas, sino de pensamiento <\/span>y criterio, donde las diferencias se hacen m\u00e1s marcadas y las guerras mas grandes la guerra contra nuestro pr\u00f3jimo. As\u00ed que cada vez que me pregunten mis alumnos como son los espa\u00f1oles, no contestare que vestidos rojos con bolitas blancas, ni flamencos ni toreros, hablare de personas con cara y sentim<\/span>ientos con grandes ciudades, de castillos convertidos en hoteles, de muchas cosas m\u00e1s que me han sorprendido de haberlo visto.<\/span><\/div>\n
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En t\u00e9rminos generales podr\u00edamos d<\/span>efinir nuestra pr\u00e1ctica docente como exitosa, a\u00fan y cuando los trabajos ten\u00edan diversos objetivos concretamos ideas en los ni\u00f1os encaminadas a destruir el estereotipo mexicano (en verdad, nachos, fajitas y b<\/span>urritos no son de M\u00e9xico, sino de Estados Unidos y Texas), y resulto una experiencia gratificante dejar un pedacito de M\u00e9xico en la mente de los ni\u00f1os a trav\u00e9s de juegos, arte (m\u00fasica, arte pl\u00e1stica, teatro y danza) y manualidades.<\/span><\/div>\n
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La experiencia docente que vivimos de manera coincidente en el trabajo del colegio Santa Teresa y Fabrica de Armas, resulta ser la inclusi\u00f3n de ni\u00f1os con barreras de aprendizaje y las adecuaciones curriculares que tienen los ni\u00f1os que tienen cierto atraso escolar, ya que resulta interesante analizar parte de las situaciones que resultan ventajosas para los ni\u00f1os de Espa\u00f1a, tales como adaptar el curr\u00edculo para ellos, contar con personal preparado para orientarlos; ya que en M\u00e9xico no contamos con este tipo de condiciones dejando vulnerable a parte los ni\u00f1os que no cuentan con las capacidades necesarias para concretar su grado.<\/span><\/span><\/div>\n
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Nos ha sorprendido ver como el respeto hacia el maestro es la base fundamental en la educaci\u00f3n espa\u00f1ola, el \u00e9xito de la educaci\u00f3n depende de la confianza que se le tenga al docente respecto a su actuaci\u00f3n en el aula. Y nos sorprende ya que actualmente el magisterio mexicano vive una de sus peores crisis. La sociedad culpa de todo a los maestros, los incluye en estereotipos tales como perezosos o grillos (liosos) esto ya que el magisterio es afectado por decisiones pol\u00edticas que en nada se les pide opini\u00f3n y no favorecen su actuar en las aulas, cabe recalcar que el sindicato de maestros mexicanos es actualmente el sindicato m\u00e1s grande de Am\u00e9rica latina, pero en ning\u00fan momento cumple con las expectativas de todos sus agremiados.<\/span><\/div>\n
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Otro aspecto que nos ha sorprendido mucho han sido las condiciones de trabajo con la que laboran los maestros en el aula, Espa\u00f1a cuanta con todo lo necesario para dar una estupenda clase con material interesante para los alumnos y muy \u00fatil, en M\u00e9xico por su parte el docente tiene que trabajar con grupos de hasta 40 alumnos y al mismo tiempo debe de resolver problemas que van desde el trabajo en el aula o comisiones o trabajos extras que se solicitan, esto por supuesto sin descuidar al grupo a su cargo.<\/span><\/div>\n
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Es interesante observar todos estos aspectos, que al compararlos no nos sirven para hacer cr\u00edticas a nuestro sistema educativo, sino para cumplir con unos de los prop\u00f3sitos de nuestro intercambio; llevar nuevas ideas a nuestro pa\u00eds para cambiar la educaci\u00f3n desde la base medular, el sal\u00f3n de clases. En ning\u00fan momento nos avergonzamos a<\/span>ntes bien mantenemos nuestro orgullo nacional y no nos causa pena contar las necesidades del pueblo al que pertenecemos, m\u00e1s bien damos pautas, para que no dejen de mantener el nivel que tienen y sigan luchando por no dejar abajo los problemas sino ser mas fuertes para solventarlos.<\/span><\/div>\n
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\"\"De la misma forma si t\u00fa eres maestro o lo vas a s<\/span>e<\/span>r d<\/span>entro de algunos a\u00f1os si\u00e9ntete orgulloso de tu profesi\u00f3n y de lo que haces, y cumple con ella, <\/span>representa al magisterio dignamente.<\/span><\/div>\n
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Te invitamos tambi\u00e9n a conocer nuestra ciudad, a in<\/span>scribirte en los intercambios a otros pa\u00edses, comparte y amplia tu cultura, abre horizontes no solo a ti, sino a todos los ni\u00f1os que tendr\u00e1s frente a ti, \u00e1vidos de preguntas.<\/span><\/div>\n
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INTERJOM M\u00c9XICO\u2013ESPA\u00d1A: UNA EXPERIENCIA DE VIDA Somos docentes en formaci\u00f3n Yesenia, Abril y Julio; estudiamos el \u00faltimo ciclo de la licenciatura en educaci\u00f3n Primaria de la Benem\u00e9rita Escuela Nacional de Maestros en la Ciudad de M\u00e9xico; nosotros podr\u00edamos compartirles inmensidad … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2942,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,62,72],"tags":[],"class_list":["post-1371","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-magisterio","category-practicum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1371","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1371"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1371\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3395,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1371\/revisions\/3395"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1371"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1371"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}