{"id":1251,"date":"2013-03-24T22:18:00","date_gmt":"2013-03-24T21:18:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/03\/24\/tic-familia-y-educacion-son-compatibles\/"},"modified":"2013-03-24T22:18:00","modified_gmt":"2013-03-24T21:18:00","slug":"tic-familia-y-educacion-son-compatibles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/03\/24\/tic-familia-y-educacion-son-compatibles\/","title":{"rendered":"TIC, FAMILIA Y EDUCACI\u00d3N \u00bfSON COMPATIBLES?"},"content":{"rendered":"<div><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2013\/03\/ordenador_color-7685021.png\" style=\"clear: right;float: right;margin-bottom: 1em;margin-left: 1em\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" border=\"0\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5858862679707570898\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2013\/03\/ordenador_color-7685021.png\" \/><\/a><\/div>\n<div style=\"color: black;direction: ltr;font-family: Tahoma;font-size: 10pt\">\n<div align=\"center\" style=\"text-align: center\"><b><span style=\"color: #4bacc6;line-height: 115%\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">TIC, FAMILIA Y EDUCACI\u00d3N \u00bfSON COMPATIBLES?<\/span><\/span><\/b><\/div>\n<div align=\"center\" style=\"text-align: left\"><b><span style=\"color: #4bacc6;line-height: 115%\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/span><\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">Ante esta pregunta podemos obtener tres respuestas: s\u00ed, no y depende. No obstante, cada una de esas respuestas puede tener millones de porqu\u00e9s.  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">La sociedad, familias y colegios se est\u00e1n digitalizando. Esto es un hecho. Pero tambi\u00e9n tenemos que tener en cuenta que no todas las familias apoyan las TIC. Hay familias que utilizan   ordenadores en el trabajo, otras que los utilizan en casa por puro entretenimiento, otras que la \u00fanica persona que utiliza el ordenador dentro de su casa puede que sea su hijo\/a, o incluso se puede dar el caso de que nadie en su casa utilice un ordenador.   Pero, \u00bfqu\u00e9 problema trae tanta variedad en el uso de las TIC? <i>La brecha digital.  <\/i><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">En la actualidad, existen muchos colegios e institutos en los cu\u00e1les utilizan las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para comunicarse con las familias. Uno de los ejemplos que m\u00e1s   se dan en los institutos es que si el adolescente no asiste alg\u00fan d\u00eda a clase, el centro env\u00eda un SMS a sus padres. &nbsp;Algunos pueden estar a favor de este m\u00e9todo y otros en contra, pero siempre queda la misma cuesti\u00f3n: \u00bfqu\u00e9 ocurre con aquellos padres que no   saben abrir un mensaje en su m\u00f3vil? <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">Adem\u00e1s, en Educaci\u00f3n Infantil se intenta que la familia y la escuela se comuniquen de forma electr\u00f3nica. Una de las ventajas que tiene esto es que no es necesario que el tutor o la tutora   se re\u00fanan con los padres cada vez que estos tienen alguna duda. Pero seguimos con el hecho de que no todas las familias tienen un correo electr\u00f3nico, red social o saben conectarse a&nbsp;Internet.  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">\u00bfQu\u00e9 podemos hacer entonces? Existen numerosas soluciones. Algunas de las que se me ocurren son:<\/span><\/div>\n<ol style=\"font-family: Arial;font-size: 12pt;text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: small;text-indent: -18pt\">Intentar utilizar tanto las TIC como la v\u00eda tradicional de comunicaci\u00f3n con los padres, para que no exista esa desigualdad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: small;text-indent: -18pt\">En la reuni\u00f3n inicial   de curso podemos pasar una hoja en la que los padres indiquen si saben utilizar un correo electr\u00f3nico o si no saben utilizarlo. Esto nos ayudar\u00e1 a hacernos una idea sobre cu\u00e1ntos de los padres de nuestros hijos tienen nociones b\u00e1sicas sobre las TIC y cu\u00e1ntos   no.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: small;text-indent: -18pt\">Podremos utilizar   una tarde de un d\u00eda a la semana para ense\u00f1ar c\u00f3mo utilizar un ordenador, c\u00f3mo leer y mandar correos, y c\u00f3mo pueden entrar en la p\u00e1gina web del colegio. Esta actividad ser\u00e1 de car\u00e1cter voluntario y \u00fanicamente para los padres que no sepan c\u00f3mo se utiliza. Si   son muchos padres quiz\u00e1 pueda venir alguno que s\u00ed lo domina para ayudarnos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: small;text-indent: -18pt\">Intentaremos fomentar   el uso de las TIC con los padres puesto que \u00e9ste ser\u00e1 el medio con el cual los ni\u00f1os realizar\u00e1n muchas de las actividades.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<div style=\"text-align: justify\"><!--[if !supportLists]-->  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;text-indent: -18pt\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">Lo m\u00e1s importante es intentar eliminar poco a poco esa brecha digital que existe entre las familias. No consiste en intentar convencerlas de que las tecnolog\u00edas son buenas, consiste   en que se empiece a utilizar como un recurso para la comunicaci\u00f3n entre \u00e9stas y la escuela. Pero lo que est\u00e1 claro es que sin nuestra ayuda y nuestra dedicaci\u00f3n, no ser\u00e1 posible.  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">Y ahora os pregunto a vosotros: familias, maestros o futuros maestros \u00bfintentar\u00edais eliminar la brecha digital? \u00bfQu\u00e9 ideas o soluciones pasan por vuestras cabezas?  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><i>Fotograf\u00eda sacada de:&nbsp;<\/i><\/span><span style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><i>http:\/\/www.doslourdes.net\/<\/i><\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><b><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><b><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">Sandra D\u00edaz P\u00e9rez.<\/span><\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><b>  <\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><b><b><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">2\u00baB Educaci\u00f3n Infantil&nbsp;<\/span><\/b><\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><b>  <\/p>\n<div style=\"text-align: left\"><a href=\"mailto:sandra.diaz4@alu.uclm.es\"><b><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\">sandra.diaz4@alu.uclm.es<\/span><\/b><\/a><\/div>\n<p><\/b><\/div>\n<p><b>  <\/p>\n<div style=\"text-align: left\"><b><span style=\"font-family: Arial;font-size: small\"><br \/>  <\/span><\/b><\/div>\n<p><\/b>  <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TIC, FAMILIA Y EDUCACI\u00d3N \u00bfSON COMPATIBLES? 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