{"id":1240,"date":"2013-04-02T12:16:00","date_gmt":"2013-04-02T11:16:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/02\/es-buena-o-mala-la-tecnologia-en-edades-tempranas\/"},"modified":"2022-10-10T16:48:09","modified_gmt":"2022-10-10T16:48:09","slug":"es-buena-o-mala-la-tecnologia-en-edades-tempranas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/02\/es-buena-o-mala-la-tecnologia-en-edades-tempranas\/","title":{"rendered":"\u00bfEs buena o mala la tecnolog\u00eda en edades tempranas?"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n
E<\/b>n la actualidad todo el mundo, sea de la edad que sea y si su econom\u00eda se lo permite, tiene acceso a Internet y a nuevas tecnolog\u00edas. Esto incluye a los ni\u00f1os, que en la actualidad comienzan a interactuar con las tecnolog\u00edas casi desde el momento en que nacen. Cuando los beb\u00e9s tienen apenas medio a\u00f1o de vida, son capaces de jugar con el nuevo m\u00f3vil t\u00e1ctil de su pap\u00e1. Cierto es que tal vez no sepan lo que hacen, pero van experimentando y con el tiempo aprenden.<\/div>\n
<\/div>\n
Las nuevas tecnolog\u00edas y el uso de Internet, nos permiten tener acceso a todo tipo de informaci\u00f3n, estemos donde estemos, sin importar la hora en que lo hagamos. Esto es una gran ventaja: toda la informaci\u00f3n al alcance de nuestra mano y de forma inmediata. Pero tiene un doble filo que hay que saber manejar sobre todo si se trata de ni\u00f1os.<\/div>\n
<\/div>\n
Seg\u00fan el pediatra Gustavo Valderrama \u00abLas principales ventajas de la exposici\u00f3n tecnol\u00f3gica de los ni\u00f1os son la\u00a0integraci\u00f3n al mundo tecnol\u00f3gico, el aumento del desarrollo intelectual simb\u00f3lico y num\u00e9rico, el aumento de la expresi\u00f3n comunicacional escrita y la adquisici\u00f3n temprana de pensamiento cr\u00edtico discriminativo, entre otras<\/i>\u00ab.<\/div>\n
<\/div>\n
Por otro lado, es fundamental la supervisi\u00f3n de adultos cuando los ni\u00f1os interaccionen con la tecnolog\u00eda y con especial cuidado en Internet, ya que as\u00ed como ventajas, las tecnolog\u00edas pueden tener algunos inconvenientes para el desarrollo cognitivo de los peque\u00f1os: \u00abEl exceso de tecnolog\u00eda incurre en la idea de lo r\u00e1pido, f\u00e1cil y divertido, que socialmente y a largo plazo puede desencadenar s\u00edntomas sociales\u00a0como distracci\u00f3n, falta de respeto, impaciencia, b\u00fasqueda de la gratificaci\u00f3n espont\u00e1nea sin esfuerzo, ego\u00edsmo y consumismo extremo<\/i>\u00ab.<\/div>\n
<\/div>\n
As\u00ed pues, es necesario controlar varios aspectos cuando los ni\u00f1os naveguen por la red, comenzando por supervisar las p\u00e1ginas en las que nuestros peque\u00f1os navegan, asegurarnos de que dichas p\u00e1ginas son adecuadas para nuestros hijos y sobre todo seguras. Y tambi\u00e9n es vital controlar que los ni\u00f1os no pasan demasiado tiempo al d\u00eda con las tecnolog\u00edas, ya que eso restar\u00eda tiempo para realizar otras actividades de gran importancia para el desarrollo motriz y cognitivo de los ni\u00f1os, ya que podr\u00edan verse afectadas las horas de sue\u00f1o, el tiempo dedicado al deporte, aumentar el sedentarismo y esto contribuye al aumento de la obesidad infantil, un tema que deber\u00eda preocuparnos especialmente en nuestro pa\u00eds ya que somos el pa\u00eds que m\u00e1s ni\u00f1os obesos tiene del mundo, superando incluso a EEUU con un 19% de ni\u00f1os obesos.<\/div>\n
<\/div>\n
Hasta ahora hemos hablado \u00fanicamente de Internet pero, \u00bfQu\u00e9 hay del resto de tecnolog\u00edas?<\/div>\n
<\/div>\n
Un estudio realizado por Marie Evans Schimdt, del Children’s Hospital Boston (CMCH), indica que la televisi\u00f3n no es para nada favorable en el desarrollo de los ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/div>\n
<\/div>\n
El mismo estudio indica que ver TV no solo no aporta beneficios a lo menores de 3 a\u00f1os, sino que conlleva adem\u00e1s desventajas como el riesgo de que aumenten la obesidad, los problemas de atenci\u00f3n y de calidad del sue\u00f1o. Pudiendo tambi\u00e9n influir en el comportamiento de los ni\u00f1os puesto que al a\u00f1o son capaces de descodificar videos de 20 segundos e imitar las conductas de los personajes que ven en la pantalla. Incluso cuando no est\u00e1n prestando atenci\u00f3n al aparato este puede influir en el desarrollo de sus emociones y de sus comportamientos incluso en su capacidad de concentraci\u00f3n.<\/div>\n
<\/div>\n
\u00bfSignifica esto que debemos mantener a los beb\u00e9s aislados totalmente de la TV? Personalmente no creo que esto sea necesario. Bastar\u00eda simplemente con no contentarse con sentar al ni\u00f1o sobre su trona y ponerlo frente al televisor durante horas mientras nosotros nos dedicamos a otras tareas. La TV no tiene por qu\u00e9 ejercer una influencia negativa si controlamos los programas que visualizamos cuando el beb\u00e9 est\u00e1 presente.<\/div>\n
<\/div>\n
Por su puesto, esto nos lleva a la conclusi\u00f3n de siempre: las tecnolog\u00edas no son ni buenas ni malas. Todo depende del uso que hagamos de ellas, aunque por supuesto, el contacto con la tecnolog\u00eda de ning\u00fan modo debe suplementar al contacto y a la interacci\u00f3n con el resto de humanos.<\/div>\n
<\/div>\n
Por \u00faltimo, que mejor que se\u00f1alar algunas de las recomendaciones propuestas por Valderrama para el buen uso de la tecnolog\u00eda de nuestros ni\u00f1os, como:<\/div>\n
<\/div>\n