{"id":1216,"date":"2013-04-07T18:13:00","date_gmt":"2013-04-07T17:13:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/07\/la-educacion-somos-todos\/"},"modified":"2013-04-07T18:13:00","modified_gmt":"2013-04-07T17:13:00","slug":"la-educacion-somos-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/07\/la-educacion-somos-todos\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n somos todos."},"content":{"rendered":"
<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n
\n
<\/div>\n
En Finlandia la educaci\u00f3n es muy importante y por lo tanto la labor del docente es muy valorada. En comparaci\u00f3n con Espa\u00f1a hay bastante diferencia, la idea que tiene la gente de aqu\u00ed sobre la carrera de educaci\u00f3n es bastante p\u00e9sima, est\u00e1 infravalorada. Las dem\u00e1s carreras, o estudiantes de otras ramas miran por encima del hombro a los estudiantes de educaci\u00f3n, crey\u00e9ndose que sus estudios son superiores y m\u00e1s dificultosos. De tal modo, que creen que no se hace nada, que jugamos a jueguecitos, cuando no es as\u00ed. Trabajamos como los que m\u00e1s, investigamos, tenemos muchas horas extras de trabajos fuera del aula, cosa que ellos ni siquiera valoran. Un ejemplo similar a lo que acabamos de mencionar lo podemos observar en conversaciones de estudiantes de bachillerato o que acaban de pasar la prueba de selectividad a los que puedes o\u00edr decir: \u00absi no me da la nota para lo que quiero, har\u00e9 el grado de educaci\u00f3n.\u00bb Los espa\u00f1oles tienen una visi\u00f3n del grado de educaci\u00f3n muy equivocada, la gente cree que es muy f\u00e1cil, que cualquiera lo puede sacar sin esfuerzo… Esta cuesti\u00f3n me da mucha rabia, porque yo misma s\u00e9 lo que es estudiar duro para sacar adelante el grado de educaci\u00f3n, y no es \u00abpinta y colorea\u00bb como muchos creen. Esto en Finlandia no ocurre, los maestros y profesores reciben un respeto y un valor incondicional desde el propio gobierno, de las familias y de los propios alumnos. Ojal\u00e1 los espa\u00f1oles pudieran aprender un poquito al menos de los finlandeses. Porque la educaci\u00f3n es el cimiento de cada pa\u00eds, si no hay educaci\u00f3n, no habr\u00e1 buenos ingenieros, buenos m\u00e9dicos, buenos arquitectos\u2026<\/div>\n
\"\"<\/a> Por otra parte, comentar la envidia que me da ver a pa\u00edses tan desarrollados como Finlandia en educaci\u00f3n. La educaci\u00f3n para ellos es primordial, por eso desde edades tempranas intentan motivar a cada alumno de maneras diferentes, innovando, experimentando, interactuando\u2026 Aqu\u00ed en Espa\u00f1a, por desgracia, la gran mayor\u00eda de las clases son magistrales, el m\u00e9todo tradicional. Despu\u00e9s salen en las estad\u00edsticas que much\u00edsimos estudiantes han dejado sus estudios aparcados. \u00bfPor qu\u00e9 ocurre esto en nuestro pa\u00eds, mientras que en otros pa\u00edses como Finlandia esto no existe?<\/div>\n
 El sistema escolar que existe en Finlandia est\u00e1 basado en la confianza. El gobierno ha creado un curriculum oficial, y despu\u00e9s bas\u00e1ndose en \u00e9se, cada centro organiza el suyo propio y el docente es libre de elegir c\u00f3mo ense\u00f1ar en sus propias clases, nadie le dirige ni le tiene que dar \u00f3rdenes. No existe ning\u00fan cuerpo de inspecci\u00f3n, ya que las familias y el gobierno conf\u00edan en los profesores que est\u00e1n altamente cualificados para la ense\u00f1anza.<\/div>\n
 En mi opini\u00f3n, si en Espa\u00f1a se tuviera m\u00e1s en serio la educaci\u00f3n de esta sociedad, las cosas en nuestro  pa\u00eds quiz\u00e1s fueran mejor. Sin embargo, aqu\u00ed ocurren cosas que no tienen ni pies ni cabeza, como que con cada cambio pol\u00edtico que existe en nuestro pa\u00eds tambi\u00e9n cambian la ley de educaci\u00f3n vigente. Con esto el profesor ya no sabe a qu\u00e9 atenerse, \u00bfacaso estaba mal lo que hac\u00eda antes y es mejor lo que viene? \u00bfPor qu\u00e9 no se ponen todos los partidos de acuerdo en hacer una ley en condiciones consensuando entre todos, incluso contando con la opini\u00f3n del profesorado, como hacen en Finlandia?<\/div>\n
 Si todos pusi\u00e9ramos un poquito de nuestra parte, nuestra sociedad ir\u00eda mejor, claro, que esto es muy costoso, y dif\u00edcil de cambiar algunas formas de actuaci\u00f3n; tardar\u00edamos muchos a\u00f1os en igualarnos o al menos parecernos a nuestros vecinos europeos, pero, \u00bfpor qu\u00e9 no intentarlo?<\/div>\n
En la mano de los futuros docentes est\u00e1 este cambio, tambi\u00e9n en los dirigentes del pa\u00eds y  por supuesto en toda la sociedad. Para m\u00ed, la educaci\u00f3n somos todos.<\/div>\n
Ojal\u00e1 la Educaci\u00f3n vaya mejorando con el paso de los a\u00f1os, creo que \u00e9sa es la esperanza de cualquier persona dedicada a la ense\u00f1anza o futuro docente.<\/div>\n
Para saber m\u00e1s sobre la educaci\u00f3n que existe en Finlandia, os dejo  un v\u00eddeo que lo ilustra con bastante claridad.<\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

          
           Beatriz Ruiz Guerrero<\/a><\/div>\n
           2\u00baA Educaci\u00f3n Infantil.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En Finlandia la educaci\u00f3n es muy importante y por lo tanto la labor del docente es muy valorada. En comparaci\u00f3n con Espa\u00f1a hay bastante diferencia, la idea que tiene la gente de aqu\u00ed sobre la carrera de educaci\u00f3n es bastante p\u00e9sima, … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2777,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,7,39],"tags":[],"class_list":["post-1216","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnos","category-aprendizaje","category-educacion-y-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1216"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1216\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2777"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}