{"id":1197,"date":"2013-04-09T13:59:00","date_gmt":"2013-04-09T12:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/09\/retos-a-conseguir-en-el-sistema-educativo-espanol-actual\/"},"modified":"2013-04-09T13:59:00","modified_gmt":"2013-04-09T12:59:00","slug":"retos-a-conseguir-en-el-sistema-educativo-espanol-actual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/09\/retos-a-conseguir-en-el-sistema-educativo-espanol-actual\/","title":{"rendered":"Retos a conseguir en el sistema educativo espa\u00f1ol actual"},"content":{"rendered":"
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Los nuevos prop\u00f3sitos y cambios en la educaci\u00f3n actual deber\u00edan ser varios. En primer lugar, una educaci\u00f3n gratuita en la que los docentes tengan una buena formaci\u00f3n. Otro paso a seguir, que se hace ya en otros pa\u00edses, como es en Finlandia, es que d<\/span>urante los primeros seis a\u00f1os de la primaria los ni\u00f1os tengan en todas o en la mayor\u00eda de las asignaturas el mismo maestro<\/span>, que vela por que ning\u00fan alumno quede excluido. Es una manera de fortalecer su estabilidad emocional y su seguridad. Hasta 5\u00ba de Primaria no hay calificaciones num\u00e9ricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones. <\/span><\/span><\/div>\n

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Otro reto a conseguir que tambi\u00e9n se lleva a cabo en Finlandia y que da muy buenos resultados, ser\u00eda que la educaci\u00f3n fuese gratuita desde preescolar hasta la universidad, y en ellas se incluyen las clases, el comedor, los libros y hasta el material escolar aunque si alguien lo pierde est\u00e1 obligado a pag\u00e1rselo. En este pa\u00eds la jornada escolar suele comenzar sobre las 8,30-9 de la ma\u00f1ana hasta las 3 de la tarde, con el par\u00e9ntesis del almuerzo a las 12-12,30 horas. En total, suman 608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de Espa\u00f1a, con deberes en casa que no son excesivos. Esto ser\u00eda fundamental para el cambio del actual modelo educativo, en la que los alumnos no tienen que pagarse nada, y que la comida este incluida en el horario escolar para que se acostumbren a comer de todo, y que despu\u00e9s de la comida puedan seguir estudiando. Adem\u00e1s este modelo de clase ayuda a los ni\u00f1os a establecer una rutina diaria. Por otro lado, deber\u00eda de haber una estrecha relaci\u00f3n entre tutor y familia, en la que la familia ejerza un papel muy importante en la educaci\u00f3n del ni\u00f1o. <\/span>Teniendo bien claro, que la familia es quien se encarga de educar al ni\u00f1o y no solo la escuela. Este concepto muchas familias no lo llevan a cabo, y se piensan que la educaci\u00f3n solo la debe dar la escuela.<\/span><\/span><\/div>\n

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En sistema educativo actual, el profesor deber\u00eda est\u00e1 forzado a ir renovando sus clases y m\u00e9todos de ense\u00f1anza para atraer la atenci\u00f3n de los alumnos, <\/span>actualizando y vinculando aquello que ense\u00f1a en el aula con sucesos reales y formas que motiven a los estudiantes<\/span><\/b>.<\/b> Utilizar en clase las nuevas tecnolog\u00edas, en la que se pueda proyectar v\u00eddeos de YouTube, se preparen temas investigando en Wikipedia o Facebook, que lean c\u00f3mics y que en el mismo aula puedan escuchan m\u00fasica mientras hacen tareas o trabajos. Dejar bien claro que no existe una vida dentro del aula diferente a la vida detr\u00e1s de sus puertas, y la tecnolog\u00eda, igual que ocurre en sus casas, se utilice de manera natural. <\/span><\/span><\/div>\n
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Para terminar ya, decir que en cuanto a los maestros, en Finlandia no es de extra\u00f1ar que los profesores est\u00e9n muy bien considerados socialmente, de hecho \u00abEs un honor nacional ser maestro de Primaria\u00bb<\/b>, mientras que en Espa\u00f1a ser maestro est\u00e1 muy infravalorado y desprestigiado.  <\/span><\/span><\/div>\n

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Harri Skog, <\/span><\/b>s<\/span>ecretario de Estado de Educaci\u00f3n de Finlandia desde 2006, resum\u00eda en una frase la importancia de este proceso: \u00abLa educaci\u00f3n es la llave para el desarrollo de un pa\u00eds\u00bb. Por eso mismo, luchemos todos para conseguir una buena educaci\u00f3n y por consiguiente un buen desarrollo. <\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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El sistema educativo finland\u00e9s, un ejemplo a seguir. Aqu\u00ed dejo un video muy interesante sobre \u00ab<\/span>El fen\u00f3meno finland\u00e9s: El sistema escolar m\u00e1s asombroso del mundo\u00bb<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yRMWcsqnsmY<\/a><\/span><\/span><\/div>\n

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The Finland Phenomenon: Inside the World’s Most Surprising School System (El fen\u00f3meno finland\u00e9s: El sistema escolar m\u00e1s asombroso del mundo)<\/span><\/i><\/b>. Es un documental que describe por qu\u00e9 Finlandia posee un sistema educativo que ha sido situado por m\u00e1s de una d\u00e9cada como entre los mejores del mundo. Bob Compton, creador del documental, junto al investigador de Harvard, el doctor Tony Wagner, ha decidido averiguar porque es Finlandia
\nel pa\u00eds con uno de los mejores sistemas educativos. Wagner, educador desde siempre y autor del bestseller \u00abThe Global Achievement Gap\u00bb (La brecha de logros mundial), nos lleva al interior de este sistema en estos 60 minutos. Desde el sal\u00f3n de clases y a trav\u00e9s de entrevistas con estudiantes, profesores, padres, administrativos, directores y funcionarios del gobierno, Wagner nos revela los factores que han llevado a Finlandia a poseer el sistema educativo catalogado como n\u00famero uno en el mundo.  (Video subido por Juan Pardo).<\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/span><\/div>\n

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Mar\u00eda Sanchis Torres. <\/span><\/span><\/div>\n
2\u00ba Primaria A<\/span><\/span><\/div>\n
Maria.Sanchis1@alu.uclm.es<\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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