{"id":1191,"date":"2013-04-09T22:41:00","date_gmt":"2013-04-09T21:41:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/09\/recursos-en-educacion\/"},"modified":"2013-04-09T22:41:00","modified_gmt":"2013-04-09T21:41:00","slug":"recursos-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/09\/recursos-en-educacion\/","title":{"rendered":"Recursos en educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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Actualmente convivimos con la tecnolog\u00eda que nos permite comunicarnos, es una herramienta de comunicaci\u00f3n por la cual podemos transmitir informaci\u00f3n y adquirir conocimiento.<\/span><\/div>\n

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Y lanzo una pregunta, \u00bfExiste diferencia entre informaci\u00f3n y conocimiento? Por supuesto que existe, mientras que la informaci\u00f3n se transforma por el hecho de ser transmitida de unos a otros, el conocimiento se produce por el contraste de la anterior y la experiencia.<\/span><\/div>\n

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Las nuevas tecnolog\u00edas son de gran importancia a d\u00eda de hoy para adquirir informaci\u00f3n pero debemos de ser cr\u00edticos con las fuentes en las que nos informamos y con los recursos tecnol\u00f3gicos que usamos.<\/span><\/div>\n

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Debemos acercar a nuestros alumnos hac\u00eda el uso de la tecnolog\u00eda como medio de comunicaci\u00f3n, como fuente de informaci\u00f3n y c\u00f3mo herramienta para adquirir conocimiento siendo conscientes de que no todo es v\u00e1lido. Tratemos de ser cr\u00edticos y seleccionemos el recurso tecnol\u00f3gico educativo m\u00e1s adecuado para el grupo de alumnos con el que estamos trabajando y sus necesidades y eliminemos as\u00ed algunos juegos y actividades que puedan caer en la agresividad o alta competitividad o simplemente no cubran las necesidades que nos interesan.<\/span><\/div>\n

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Las actividades digitales son un gran recurso puesto que el ordenador las hace muy vistosas para ellos y estimula su aprendizaje.<\/span><\/div>\n

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He indagado sobre un programa nuevo para m\u00ed, Cuadernia <\/a>y creo que ofrece muchas posibilidades de innovar en educaci\u00f3n, de crear tus propios cuadernos en funci\u00f3n de tu grupo de clase y adaptarlo a las caracter\u00edsticas de ese grupo y trabajar el centro de inter\u00e9s oportuno en cada momento del curso.<\/span><\/div>\n

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Pod\u00e9is encontrar algunos cuadernos ya construidos para infantil como: \u00abLas vocales\u00bb, \u00ab\u00bfD\u00f3nde estoy?\u00bb \u00abLas figuras geom\u00e9tricas\u00bb etc., y as\u00ed haceros una idea de las opciones que ofrece. El hecho de que te permita crear, hace que sea una herramienta \u00fatil para cualquier etapa de la educaci\u00f3n.<\/span><\/div>\n

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La p\u00e1gina d\u00f3nde lo encontrar\u00e9is es la de educaci\u00f3n de la Junta de Castilla-La Mancha.<\/span><\/div>\n

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Os invito a que lo trabaj\u00e9is y espero que os sea \u00fatil.<\/span><\/div>\n

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Laura Esteban Sierra<\/span><\/div>\n

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2\u00ba A Educaci\u00f3n Infantil<\/span><\/div>\n
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La imagen adjunta la he adquirido en el siguiente enlace: http:\/\/milibrillo.wikispaces.com<\/a><\/div>\n
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Actualmente convivimos con la tecnolog\u00eda que nos permite comunicarnos, es una herramienta de comunicaci\u00f3n por la cual podemos transmitir informaci\u00f3n y adquirir conocimiento. Y lanzo una pregunta, \u00bfExiste diferencia entre informaci\u00f3n y conocimiento? Por supuesto que existe, mientras que la … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2762,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,39,77,90],"tags":[],"class_list":["post-1191","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnos","category-educacion-y-sociedad","category-recursos","category-tic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1191"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1191\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}