{"id":1172,"date":"2013-04-14T22:06:00","date_gmt":"2013-04-14T21:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/14\/una-mirada-hacia-atras\/"},"modified":"2013-04-14T22:06:00","modified_gmt":"2013-04-14T21:06:00","slug":"una-mirada-hacia-atras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/04\/14\/una-mirada-hacia-atras\/","title":{"rendered":"UNA MIRADA HACIA ATR\u00c1S."},"content":{"rendered":"
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Con el paso del tiempo, la educaci\u00f3n y el entorno escolar ha cambiado debido a la evoluci\u00f3n de la sociedad, los cambios econ\u00f3micos, los diversos cambios de leyes,\u2026 Si echamos la vista hacia atr\u00e1s, hacia la Ley Moyano de 1857 con la que la mayor\u00eda de nuestros abuelos y abuelas estudiaron, y continuamos hasta la educaci\u00f3n actual encontramos muchas diferencias. <\/span><\/span>
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Conversando con nuestros abuelos observamos que la gran mayor\u00eda han asistido a colegios en los que desde las aulas hasta lo que se ense\u00f1aba era muy distinto a lo actual. Remont\u00e1ndonos a los a\u00f1os veinte, podemos observar que las aulas de dicha \u00e9poca sol\u00edan estar amuebladas con pupitres de madera y una pizarra tradicional y no se encontraba absolutamente ninguna herramienta tecnol\u00f3gica pues sus principales materiales escolares eran el l\u00e1piz, borrador y cuaderno. Adem\u00e1s, la educaci\u00f3n estaba segregada por sexos (chicos en unas aulas y chicas en otras) y las chicas ten\u00edan una maestra y los chicos un maestro. \u00c9stos sol\u00edan ser los encargados de ense\u00f1arles todos los conocimientos que deb\u00edan adquirir, es decir, ten\u00edan un solo maestro o maestra para impartir todas las materias, y en raras ocasiones cambiaban de docente al pasar a un nuevo curso.<\/span><\/span>
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<\/a>Los docentes sol\u00edan ense\u00f1ar conocimientos muy b\u00e1sicos como leer, escribir, y algo de matem\u00e1ticas y geograf\u00eda muy general. De hecho, ten\u00edan un \u00fanico libro llamado Enciclopedia donde aparec\u00edan todas las materias. Asimismo, sol\u00edan ense\u00f1ar a llevar a cabo actividades cotidianas como costura a cuyas clases solo asist\u00edan ni\u00f1as. La metodolog\u00eda empleada para ello era una metodolog\u00eda muy tradicional en la que las sesiones eran muy te\u00f3ricas, no realizaban salidas fuera del aula, y los maestros y maestras utilizaban, en los ni\u00f1os, castigos como estar de rodillas, mirar a la pared, golpear con una regla en las manos, incluso dejar encerrado a alg\u00fan ni\u00f1o o ni\u00f1a durante un tiempo en el colegio absolutamente solo o sola.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os comenzaban a asistir al colegio a los 5 o 6 a\u00f1os y aunque era obligatorio permanecer all\u00ed hasta los 14, la gran mayor\u00eda no finalizaba estos estudios y abandonaban el sistema escolar mucho antes para poder trabajar debido al nivel econ\u00f3mico de las familias en aquella \u00e9poca. De hecho, al hablar con mis abuelos y preguntarles si les habr\u00eda gustado continuar estudiando, todos me dicen: \u00abno, porque aquella \u00e9poca era as\u00ed y hab\u00eda que trabajar y ayudar a la familia\u00bb.<\/p>\n

<\/span><\/span>\"\"<\/a>Por otra parte, remont\u00e1ndonos a la \u00e9poca de la mayor\u00eda de nuestro padres, que estar\u00eda comprendida entre los \u00faltimos a\u00f1os de la Ley Moyano de 1857 y la LGE de 1970, podemos decir que podemos encontrar alg\u00fan parecido m\u00e1s a nuestra escuela actual pero escasamente. Los materiales escolares utilizados eran pr\u00e1cticamente los mismos que en la \u00e9poca de nuestras abuelas, las aulas segu\u00edan siendo iguales, los contenidos ense\u00f1ados tambi\u00e9n,\u2026pr\u00e1cticamente todo era exactamente igual por lo que observamos que de la educaci\u00f3n de nuestros abuelos a la de nuestros padres no existen tantas diferencias pero, sin embargo, entre la educaci\u00f3n de nuestros padres y la nuestra podemos encontrar gran n\u00famero de diferencias. <\/p>\n

Las diferencias m\u00e1s significativas son: para empezar, que las leyes educativas no eran las mismas, pues la gran mayor\u00eda de los estudiantes actuales hemos estudiado con la LOGSE y la LOE (salvo algunas excepciones); la formaci\u00f3n escolar actual de los ni\u00f1os y ni\u00f1as suele comenzar a los 3 a\u00f1os y finaliza a los 16 a\u00f1os (Educaci\u00f3n Obligatoria) por lo que los a\u00f1os de formaci\u00f3n han aumentado y gran parte de esos alumnos contin\u00faan su formaci\u00f3n con estudios superiores; las materias impartidas son mucho m\u00e1s variadas y para cada una de ellas se suele usar un libro determinado para dicha materia; los profesores llevan a cabo sus sesiones de manera mucho m\u00e1s din\u00e1mica, realizan salidas fuera del aula con los alumnos, elaboran y realizan actividades creativas,\u2026 por ejemplo, recuerdo que en Primaria realiz\u00e1bamos talleres, en Navidad actu\u00e1bamos para nuestros familiares en el Teatro del municipio y nos disfraz\u00e1bamos de pastorcitas y pastorcitos, ven\u00eda \u00abPap\u00e1 Noel\u00bb a traernos los regalos de Navidad al aula, \u00edbamos de excursi\u00f3n por ejemplo a la granja escuela,\u2026; referente al material utilizado, la mayor\u00eda de las escuelas cuenta con herramientas tecnol\u00f3gicas, ordenadores, proyectores,\u2026
<\/span><\/span> Para concluir, podemos observar, a trav\u00e9s de la informaci\u00f3n recopilada, que la educaci\u00f3n ha evolucionado y cambiado mucho en pocos a\u00f1os, y que el nivel econ\u00f3mico es un factor, desgraciadamente, muy importante para poder estudiar. Como en todo, hay personas que consideran que se han dado progresos y otros que no tanto, pero personalmente considero que la escuela de hoy en d\u00eda es mucho mejor y m\u00e1s completa que la anterior, pero algo que me gustar\u00eda destacar y que me ha llamado la atenci\u00f3n es por qu\u00e9 antes se ense\u00f1aba costura y en la actualidad no, quiero decir que hay cosas importantes que vamos abandonando porque son sustituidas por otras que consideramos m\u00e1s importantes. Por ejemplo, para m\u00ed igual de importante es tener muchos conocimientos te\u00f3ricos como saber manejarse en el d\u00eda a d\u00eda en nuestro hogar o en la vida cotidiana. En la actualidad, pocas personas j\u00f3venes saben cocinar, coser,\u2026 por lo que considero que se est\u00e1n perdiendo grandes tradiciones como, a mi parecer, lo maravilloso que es leer un libro en mano, escribir una carta o recibirla por correo ordinario,\u2026 Quiero decir que a trav\u00e9s de este informe me podido dar cuenta de que cada sistema escolar de cada \u00e9poca tiene sus cosas positivas y negativas, y que no hay que olvidarse de algunas tradiciones, para evitar que desaparezcan para siempre.<\/span><\/span>
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Virginia D\u00edaz-Rullo Aranda.<\/b><\/p>\n

2\u00baB Grado en Educaci\u00f3n Primaria.<\/span><\/span><\/d\niv><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

     Con el paso del tiempo, la educaci\u00f3n y el entorno escolar ha cambiado debido a la evoluci\u00f3n de la sociedad, los cambios econ\u00f3micos, los diversos cambios de leyes,\u2026 Si echamos la vista hacia atr\u00e1s, hacia la Ley Moyano de … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2752,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,39],"tags":[],"class_list":["post-1172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnos","category-educacion-y-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1172"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1172\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}