{"id":1130,"date":"2013-05-06T19:43:00","date_gmt":"2013-05-06T18:43:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/06\/la-autoridad-del-profesor-2\/"},"modified":"2013-05-06T19:43:00","modified_gmt":"2013-05-06T18:43:00","slug":"la-autoridad-del-profesor-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/06\/la-autoridad-del-profesor-2\/","title":{"rendered":"La autoridad del profesor"},"content":{"rendered":"<div style=\"color: black;direction: ltr;font-family: Tahoma;font-size: 10pt\">\n<div align=\"center\" style=\"text-align: center\"><\/div>\n<div align=\"center\"><b><span style=\"font-size: 13.0pt;line-height: 115%\">  <\/span><\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Cada vez resulta m\u00e1s dif\u00edcil la convivencia del profesor en el aula, sobre todo en el \u00e1mbito familiar. En la actualidad, la figura del docente se ve afectada por la p\u00e9rdida de autoridad y de poder.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Ante este tema podemos hacer distintas reflexiones. Las dos que expongo son porque las he presenciado:<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<div style=\"clear: both;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2013\/05\/dias-de-notas-copia-1-300x2031-1.jpg\" style=\"clear: right;float: right;margin-bottom: 1em;margin-left: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"271\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2013\/05\/dias-de-notas-copia-1-300x2031-1-300x204.jpg\" width=\"400\" \/><\/a><\/div>\n<p><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;text-indent: -18.0pt\"><\/div>\n<ul style=\"font-size: 10pt\">\n<li><span style=\"font-family: 'Times New Roman';font-size: 7pt;text-indent: -18pt\">&nbsp; &nbsp;&#8211; &nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">Hace algunos a\u00f1os, el profesor era la m\u00e1xima autoridad para alumnos y padres. El profesor dispon\u00eda los castigos   pertinentes sin temor a represalias. Con esto no vengo a decir que los castigos de dar con la regla y otros m\u00e9todos sean los m\u00e1s adecuados pero, se puede decir que si un ni\u00f1o dec\u00eda a sus padres:  <\/span><i style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">\u00abel profesor me ha castigado\u00bb<\/i><span style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">, los padres le responder\u00edan con un:  <\/span><i style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">\u00abhabr\u00e1 sido por algo que hayas hecho\u00bb.<\/i>  <\/li>\n<\/ul>\n<p><i style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\"><\/i><\/p>\n<ul style=\"font-size: 10pt\">\n<li><span style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 7pt;text-indent: -18pt\">&nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">Hoy d\u00eda, si un ni\u00f1o es castigado por su profesor, en la mayor\u00eda de los casos, la   reacci\u00f3n de los padres est\u00e1 encaminada a echar las culpas al profesor y defender desde un principio a su hijo, sin conocer los desencadenantes de ese castigo. En muchas ocasiones existen enfrentamientos cara a cara con los profesores e, incluso, agresiones   f\u00edsicas y verbales. Esto implica que las conductas de los padres sean asumidas y llevadas a cabo por los hijos, dando lugar a que los ni\u00f1os tambi\u00e9n pierdan el respeto por su profesor<\/span><span style=\"font-family: 'Times New Roman';font-size: 10pt;text-indent: -18pt\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><!--[if !supportLists]-->  <\/p>\n<div style=\"text-align: justify\">Esta situaci\u00f3n, desde mi punto de vista, como futura docente, no se puede permitir. Debemos cambiar. Pero, \u00bfestamos dispuestos a hacerlo? \u00bfC\u00f3mo?<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Por \u00faltimo, en relaci\u00f3n con este tema, quiero hacer referencia a que hace muy poco fue aprobada <a href=\"http:\/\/edu.jccm.es\/cra.losgirasoles\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=164:ley-de-autoridad-del-profesorado&amp;catid=34:documentos-profes&amp;Itemid=76\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la Ley de Autoridad del Profesor<\/a>. Esta ley tiene como objeto reforzar la autoridad de maestros y profesores con el   fin de garantizar el derecho individual a la educaci\u00f3n, mejorar la convivencia en los centros educativos y aumentar la calidad de la ense\u00f1anza.  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">Esperamos que en un futuro no muy lejano, los profesores y maestros volvamos a ser esa figura de autoridad para alumnos y padres y, tambi\u00e9n, ese eje de referencia para ni\u00f1os.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div align=\"right\" style=\"text-align: right\">Sandra Molero L\u00f3pez-Hazas<\/div>\n<div align=\"right\" style=\"text-align: right\">2\u00baB MAGISTERIO EDUCACI\u00d3N INFANTIL<\/div>\n<p><!--EndFragment--><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada vez resulta m\u00e1s dif\u00edcil la convivencia del profesor en el aula, sobre todo en el \u00e1mbito familiar. 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