{"id":1129,"date":"2013-05-06T19:47:00","date_gmt":"2013-05-06T18:47:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/06\/las-actividades-extraescolares\/"},"modified":"2013-05-06T19:47:00","modified_gmt":"2013-05-06T18:47:00","slug":"las-actividades-extraescolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/06\/las-actividades-extraescolares\/","title":{"rendered":"Las actividades extraescolares"},"content":{"rendered":"
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En primer lugar, me gustar\u00eda recordar que los\/as ni\u00f1os\/as no son personas adultas, que aunque est\u00e1 claro, en muchas ocasiones se nos olvida. Por lo tanto, no pueden llevar el mismo ritmo de vida que una persona mayor. <\/span><\/div>\n

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Teniendo esto en cuenta, seg\u00fan algunos estudios, se ha llegado a la conclusi\u00f3n de que el tiempo total de actividades para un\/a ni\u00f1o\/a debe oscilar entre 3 y 4 horas semanales. Por lo tanto, no s\u00f3lo deber\u00edamos elegir las actividades seg\u00fan los intereses y los horarios de trabajo de los padres o porque todos los\/as ni\u00f1os\/as lo hagan sino teniendo en cuenta la edad, las caracter\u00edsticas f\u00edsicas, la motivaci\u00f3n\u2026 del ni\u00f1o\/a.<\/span><\/div>\n
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Otro punto a tener en cuenta es que, a la hora de elegir las actividades extraescolares de los\/as ni\u00f1os\/as debemos dar prioridad a las opiniones y los gustos de \u00e9stos, ya que si ellos no muestran inter\u00e9s y estas actividades no les gustan terminar\u00e1n aburri\u00e9ndose y queriendo abandonarlas. Los\/as ni\u00f1os\/as no las deben de ver como un castigo sino como una hora de diversi\u00f3n y aprendizaje l\u00fadico.<\/span><\/div>\n
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Tambi\u00e9n hay que considerar la etapa de desarrollo en la que se encuentra el chico\/a, luego no hay que pretender que realicen experiencias que no est\u00e1n acordes con su edad.<\/span><\/div>\n
Las m\u00e1s elegidas y m\u00e1s comunes son: idiomas, mecanograf\u00eda, danzas, formaci\u00f3n musical, teatro, nataci\u00f3n, f\u00fatbol y artes marciales. La mayor\u00eda de los cr\u00edos empiezan a realizar este tipo de actividades a  los cinco o seis a\u00f1os.<\/span><\/div>\n
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\u00ab7 de cada 10 ni\u00f1os y adolescentes de estas edades siguen alguna actividad al terminar su horario escolar, en el mismo colegio o fuera de \u00e9l.\u00bb Afirma el  Consejo Escolar de Navarra. Tambi\u00e9n alegan que: \u00abLas familias pagan una media de 500 euros al curso (entre octubre y mayo) por cada hijo, en el caso de que est\u00e9 matriculado en dos actividades, que suele ser lo m\u00e1s habitual. El precio de cada una ronda los 30 euros al mes y los precios se mantienen estables en los \u00faltimos a\u00f1os para hacer frente a la crisis.\u00bb<\/span><\/div>\n
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El estudio del Consejo Escolar de Navarra nos confirmaba que el 40% de los escolares de Primaria y ESO realiza alg\u00fan deporte (f\u00fatbol, nataci\u00f3n, balonmano, judo, gimnasia r\u00edtmica…). Un 15% de los\/as ni\u00f1os\/as asisten a clases extraescolares de ingl\u00e9s y  un 14% a clases de m\u00fasica (14%). Aqu\u00ed tambi\u00e9n se revela que los alumnos de Primaria realizan m\u00e1s actividades que los de la ESO; 82% y 72%, respectivamente. <\/span><\/div>\n
Una propuesta que me ha parececido muy interesante es la de que los padres realicen actividades extraescolares con sus hijos. \u00c9sta es una forma \u00f3ptima de aprender y as\u00ed pueden pasar m\u00e1s tiempo con sus progenitores, ya que hoy en d\u00eda este tiempo es cada vez m\u00e1s limitado.<\/span><\/div>\n
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Por \u00faltimo, me gustar\u00eda destacar la importancia del juego en el desarrollo del ni\u00f1o\/a,<\/span> <\/span>los\/as peque\u00f1os\/as necesitan menos tiempo de actividades programadas y m\u00e1s tiempo de juego libre. Los estudios sobre este tema, demuestran que lo m\u00e1s adecuado para el aprendizaje del ni\u00f1o\/a es que lo haga por medio del juego. As\u00ed desarrollan su imaginaci\u00f3n, aprenden a compartir, a escuchar, a entender, a respetar reglas, a saber esperar, a pensar, a controlar sus impulsos, a competir\u2026 Por lo tanto, a parte de las actividades extraescolares tambi\u00e9n debemos tener en cuenta las horas de juegos de los\/as chiquillos\/as. <\/span><\/div>\n
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\u00abTener presente que un ni\u00f1o que juega es un ser sano y feliz y que la infancia es un tiempo de la vida para gozarlo plenamente.\u00bb<\/span><\/div>\n
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Elena Ariza Escudero.2\u00ba Primaria B <\/span><\/div>\n
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Webgraf\u00eda:<\/span><\/u><\/span><\/span><\/div>\n
http:\/\/suite101.net\/article\/los-ninos-la-escuela-y-las-actividades-extraescolares-a66317<\/a><\/span><\/div>\n
http:\/\/www.bebesymas.com\/educacion-infantil\/apuntarlos-o-no-a-actividades-extraescolares<\/a><\/span><\/div>\n
http:\/\/www.diariodenavarra.es\/noticias\/navarra\/mas_navarra\/7_cada_alumnos_primaria_eso_hacen_actividades_extraescolares_45427_2061.html<\/a><\/span><\/div>\n
http:\/\/www.todopapas.com\/ninos\/educacion\/actividades-extraescolares-cual-le-conviene-a-mi-hijo-1153<\/a><\/span><\/span><\/u><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En primer lugar, me gustar\u00eda recordar que los\/as ni\u00f1os\/as no son personas adultas, que aunque est\u00e1 claro, en muchas ocasiones se nos olvida. Por lo tanto, no pueden llevar el mismo ritmo de vida que una persona mayor. Teniendo esto … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2716,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,39],"tags":[],"class_list":["post-1129","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnos","category-educacion-y-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1129"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1129\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2716"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1129"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1129"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}