{"id":1117,"date":"2013-05-12T22:35:00","date_gmt":"2013-05-12T21:35:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/12\/comparacion-del-sistema-educativo-espanol-a-lo-largo-de-los-anos\/"},"modified":"2013-05-12T22:35:00","modified_gmt":"2013-05-12T21:35:00","slug":"comparacion-del-sistema-educativo-espanol-a-lo-largo-de-los-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/12\/comparacion-del-sistema-educativo-espanol-a-lo-largo-de-los-anos\/","title":{"rendered":"Comparaci\u00f3n del sistema educativo espa\u00f1ol a lo largo de los a\u00f1os"},"content":{"rendered":"
<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
En esta entrada quiero comparar los sistemas educativos de mi familia, para que, partiendo de casos concretos (como son el sistema educativo de mis abuelos, el del mis padres y el m\u00edo propio), podamos observar la evoluci\u00f3n del sistema educativo espa\u00f1ol a lo largo de los a\u00f1os.<\/span><\/div>\n

<\/p>\n

Comparaci\u00f3n entre sistema educativos<\/a> <\/b> from javier_atletico<\/a><\/b> <\/div>\n
<\/div>\n
A ra\u00edz de los datos obtenidos de esta investigaci\u00f3n, se pueden obtener varias conclusiones.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

La primera de ellas es que el sistema educativo ha evolucionado mucho en cuanto a su organizaci\u00f3n y estructura. En la etapa escolar de mis abuelos, la escolarizaci\u00f3n estaba regulada deficientemente por el Estado, ya que en los colegios eran regidos en su mayor\u00eda por los profesores encargados del centro. En cambio, a partir de la LOGSE, se establece una organizaci\u00f3n de inspecci\u00f3n por parte del Estado para regular el funcionamiento interno de los centros.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, en \u00e9poca de Franco, las condiciones de los centros no eran las m\u00e1s adecuadas para favorecer el desarrollo del estudio. Sin embargo, los centros actualmente cuentan con instalaciones en condiciones muy favorables, y ofrecen a los alumnos una amplia gama de recursos did\u00e1cticos.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

Otra de las conclusiones que se puede sacar de la comparaci\u00f3n entre sistemas educativos en la existencia de E. Infantil. Considero que esto es una gran diferencia debido a que desde peque\u00f1os los alumnos deben desarrollar sus capacidades intelectuales, ya que es en esta etapa cuando m\u00e1s potencial tienen. <\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

As\u00ed mismo, en \u00e9pocas anteriores la educaci\u00f3n no se entend\u00eda como medio de formaci\u00f3n integral de las personas, sino como medio de transmisi\u00f3n de ideolog\u00eda. Esto hac\u00eda que el estudio se viera afectado negativamente, ya que no permit\u00eda desarrollar diferentes corrientes de pensamiento.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

Otra desigualdad existente se trata de la posibilidad de acceder a recursos tecnol\u00f3gicos, y por consiguiente, a recursos did\u00e1cticos. El elemento tecnol\u00f3gico por excelencia es el ordenador, que permite la conexi\u00f3n a internet, y actualmente, cualquier alumno puede acceder a \u00e9l, ya sea en casa o por medio de las bibliotecas. La posibilidad de acceder a internet ha revolucionado el m\u00e9todo de estudio. Esto es debido a que la red se trata de una biblioteca enorme en la que se puede encontrar cualquier contenido. Por ello, las nuevas generaciones de profesores deben ense\u00f1ar a los alumnos estrategias para analizar y seleccionar la informaci\u00f3n.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

El contenido de Primaria tambi\u00e9n ha sufrido una evoluci\u00f3n. Esta evoluci\u00f3n ha sido posible gracias a la transformaci\u00f3n del concepto de educaci\u00f3n, pasando de ser contenidos exclusivos de Espa\u00f1a a unos contenidos universales.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n es muy importante el control de la Iglesia en la Educaci\u00f3n. Durante los sistemas educativos de mis abuelos y mis padres, la religi\u00f3n era uno de los aspectos m\u00e1s relevantes de la educaci\u00f3n. Esto se observa en la importancia de los actos religiosos en los centros educativos de la \u00e9poca. A\u00fan as\u00ed, la Iglesia sigue estando vigente en la educaci\u00f3n, aunque con un peso menor.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

Hasta aqu\u00ed he expuesto las conclusiones m\u00e1s importantes que he podido encontrar. Pero no todo son diferencias, tambi\u00e9n existe una similitud razonable. La evoluci\u00f3n que ha sufrido la metodolog\u00eda empleada en la ense\u00f1anza ha sido escasa. <\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

En el sistema educativo actual, se sigue valorando la memorizaci\u00f3n de contenidos, y esto se demuestra debido a que el mayor elemento de evaluaci\u00f3n es el examen escrito. Tambi\u00e9n he de decir que la metodolog\u00eda ha cambiado en cuanto al castigo. En la \u00e9poca de mis abuelos y mis padres, el castigo f\u00edsico estaba a la orden del d\u00eda, y esto era gracias a que este tipo de castigo estaba socialmente aceptado. En cambio, en la actualidad se ha extinguido el castigo f\u00edsico y se opta m\u00e1s por un castigo pr\u00e1ctico.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

Esto nos debe hacer reflexionar y tomar conciencia de que el sistema educativo actual puede que necesite un cambio. Pero en ocasiones, esto lleva al error a muchas personas, ya que miran los sistemas educativos de otros pa\u00edses y pretenden implantarlos en Espa\u00f1a. Debemos analizar y comprender c\u00f3mo podemos aplicar la esencia de esos sistemas educativos en nuestro pa\u00eds, pero siempre atendiendo a las necesidades y condiciones sociales que presenta la sociedad espa\u00f1ola. No se trata de realizar un \u00abcopiar y pegar\u00bb, se trata de buscar lo bueno de esos sistemas educativos y utilizarlo nosotros.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Javier Hern\u00e1ndez Molina<\/span>
2\u00baA Grado en Maestro de Educaci\u00f3n Primaria<\/span> <\/span>
javier.hernandez4@alu.uclm.es<\/span><\/a><\/div>\n

<\/span> <\/span> <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En esta entrada quiero comparar los sistemas educativos de mi familia, para que, partiendo de casos concretos (como son el sistema educativo de mis abuelos, el del mis padres y el m\u00edo propio), podamos observar la evoluci\u00f3n del sistema educativo … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,39],"tags":[],"class_list":["post-1117","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alumnos","category-educacion-y-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1117"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1117\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}