{"id":1099,"date":"2013-05-16T10:36:00","date_gmt":"2013-05-16T09:36:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/16\/el-descubrimiento-de-una-nueva-asignatura-educacion-y-sociedad\/"},"modified":"2022-10-10T16:25:05","modified_gmt":"2022-10-10T16:25:05","slug":"el-descubrimiento-de-una-nueva-asignatura-educacion-y-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/16\/el-descubrimiento-de-una-nueva-asignatura-educacion-y-sociedad\/","title":{"rendered":"El descubrimiento de una nueva asignatura \u00abEducaci\u00f3n y Sociedad\u00bb"},"content":{"rendered":"
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Mi participaci\u00f3n en la Revista Digital \u00abEl Recreo\u00bb se centra exclusivamente en una reflexi\u00f3n personal y profunda que realizo tras haber recibido los aprendizajes impartidos en la asignatura Educaci\u00f3n y Sociedad:<\/span><\/span><\/p>\n

Al comenzar la asignatura, me llam\u00f3 la atenci\u00f3n el propio nombre de la misma \u00abEducaci\u00f3n y Sociedad\u00bb puesto que considero que son dos t\u00e9rminos estrechamente ligados y que uno depende en buen medida del otro.<\/span><\/span><\/p>\n

Gracias a los aprendizajes impartidos en la asignatura, he aprendido ha conocer y valorar m\u00e1s el papel que desempe\u00f1a el tutor, as\u00ed como el modo de implicar a las familias en la educaci\u00f3n de sus hijos y conseguir que trabajen conjuntamente con los docentes. Puesto que ambas instituciones son fundamentales para la educaci\u00f3n del menor.<\/span><\/span><\/p>\n

A priori, tras ojear la gu\u00eda did\u00e1ctica de la asignatura me llamaron mucho la atenci\u00f3n los contenidos de los temas, puesto que son esenciales para nuestra formaci\u00f3n como futuros maestros. Me motiv\u00f3 much\u00edsimo descubrir que recibir\u00eda una asignatura centrada en aspectos educativos orientados a la formaci\u00f3n integral del maestro, lo cual despert\u00f3 en mi una curiosidad e inter\u00e9s hacia la asignatura unidos a una actitud positiva.<\/span><\/span><\/p>\n

No obstante, al comienzo de la asignatura me sent\u00ed desubicada, debido a la divisi\u00f3n de la misma por los dos docentes que la imparten y al exceso de informaci\u00f3n presente en moodle, lo cual me gener\u00f3 desmotivaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n

La realizaci\u00f3n del portafolio se me hizo dificultosa, puesto que no ten\u00eda clara cual era la estructura id\u00f3nea que deb\u00eda seguir ni cuales eran los contenidos que deb\u00eda incorporar, puesto que nunca hab\u00eda elaborado un \u00abdiario de aprendizaje\u00bb, y a d\u00eda de hoy no s\u00e9 si lo realic\u00e9 correctamente.<\/span><\/span><\/p>\n

Este es el principal inconveniente que encuentro a la asignatura. Sin embargo, considero que es muy \u00fatil y eficaz para el estudiante que sabe realizarlo de manera coherente y compresiva, puesto que no se trata de incluir un n\u00famero de entradas de informaci\u00f3n sin sentido.<\/span><\/span><\/p>\n

Otro aspecto de la asignatura que me ha llamado la atenci\u00f3n, ha sido la metodolog\u00eda empleada, puesto que se trata de una metodolog\u00eda muy completa que implica la realizaci\u00f3n de actividades de manera aut\u00f3noma y colectiva y su posterior exposici\u00f3n a los compa\u00f1eros. No obstante, considero que el n\u00famero de actividades propuestas es excesivo, refiri\u00e9ndome a las actividades individuales y teniendo en cuenta que la asignatura cuenta con 4 horas semanales y de ellas se emplea 30 \u2013 45 minutos a la realizaci\u00f3n de estas en el aula.<\/span><\/span><\/p>\n

En cuanto a la evaluaci\u00f3n, considero que la realizaci\u00f3n de las matrices o r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n realizadas en cada actividad nos han servido de gu\u00eda para saber que se debe valorar en nuestro trabajo y realizar las mejoras oportunas.<\/span><\/span><\/p>\n

Respecto al contenido que me ha resultado m\u00e1s interesante de la asignatura, ha sido el relacionado con las TIC, puesto que se trata de una incorporaci\u00f3n \u00abreciente\u00bb al \u00e1mbito educativo y fundamental en la labor del maestro.<\/span><\/span><\/p>\n

Es necesario que actualmente los docentes conozcan y sepan sacar partido a todas las opciones que nos ofrece este recurso tecnol\u00f3gico, puesto que permite impartir una clase m\u00e1s interactiva y que los alumnos tambi\u00e9n aprendan a emplearlas en su beneficio. <\/span><\/span><\/p>\n

Para concluir, debo destacar que las asignatura Educaci\u00f3n y Sociedad no solo me ha ense\u00f1ado numerosos contenidos para mi formaci\u00f3n como docente, sino que he aprendido a ser capaz de valorar cr\u00edticamente los aspectos que influyen en la educaci\u00f3n actual y en nuestro sistema educativo, ya que ser cr\u00edticos y reflexivos nos llevar\u00e1 por el camino adecuado para lograr ser aut\u00e9nticos maestros que consideren lo mejor para sus alumnos y no simples \u00abt\u00edteres\u00bb de los que nos quieren imponer.<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n


\nMar\u00eda Cabezas Garc\u00eda<\/b>
\nGrado en Magisterio Educaci\u00f3n Primaria, 2\u00baA
\nBlog de la asignatura: http:\/\/eys-primaria.blogspot.com.es\/<\/a>
\nCorreo personal: Mariaguen_89@hotmail.com<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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