{"id":1070,"date":"2013-05-27T09:53:00","date_gmt":"2013-05-27T08:53:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/27\/nos-comemos-las-vocales\/"},"modified":"2022-10-10T16:18:00","modified_gmt":"2022-10-10T16:18:00","slug":"nos-comemos-las-vocales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2013\/05\/27\/nos-comemos-las-vocales\/","title":{"rendered":"Nos comemos las vocales"},"content":{"rendered":"
Vivimos en una sociedad en la que el tel\u00e9fono m\u00f3vil se ha convertido en nuestro mayor aliado. Tenemos internet con los m\u00f3viles de tercera generaci\u00f3n y con ello todo un mundo de posibilidades.<\/div>\n
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Pero hay un peque\u00f1o problema\u2026<\/div>\n
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Los mensajes de texto por tel\u00e9fonos m\u00f3viles.<\/div>\n
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Algo tan cotidiano para nosotros como es mandar mensajes de texto por whatsapp o sms, tiene un coste en nuestro lenguaje.<\/div>\n
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La compa\u00f1\u00eda Mobidia Technology ha realizado un\u00a0estudio\u00a0<\/span><\/b><\/a>que indica que Espa\u00f1a es el pa\u00eds con m\u00e1s presencia en la aplicaci\u00f3n de mensajer\u00eda instant\u00e1nea Whatsapp.<\/div>\n
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Debido sobre todo al alto coste de los SMS en las compa\u00f1\u00edas telef\u00f3nicas espa\u00f1olas, Whatsapp cuenta con casi un 100% de penetraci\u00f3n en el mercado, seguida de lejos de otras aplicaciones. Sin olvidar otras funcionalidades que hoy permiten los m\u00f3viles, como la navegaci\u00f3n por Internet, la consulta del correo electr\u00f3nico, o la entrada en redes sociales como Facebook y Twitter.\n<\/div>\n
\"\"<\/a>\u00bfEl problema? que se recurra a todo tipo de abreviaturas, a veces incomprensibles.<\/div>\n
Tambi\u00e9n se suprimen acentos, signos de puntuaci\u00f3n o se acortan indiscriminadamente las palabras. Es ah\u00ed donde empieza a sufrir la ortograf\u00eda y por ende el lenguaje.<\/div>\n
\u00a0<\/b>\u00a0<\/b><\/div>\n
Este fen\u00f3meno empez\u00f3 con la aparici\u00f3n de los sms, y se expandi\u00f3 de tal manera que hasta llegan a aparecer casos tan curiosos como los de ni\u00f1os que han respondido ex\u00e1menes en lenguaje SMS.<\/div>\n
MALA BASE, MALA PALABRA<\/b><\/div>\n
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Los mensajes de texto influyen de una u otra manera en la escritura e incluso en la forma de expresarnos.<\/div>\n
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A su vez, la costumbre de enviar SMS o whatsapp con errores, abreviaciones, consonantes equivocadas, omisiones de acentos y signos de puntuaci\u00f3n, entre otros vicios digitales, puede ser perjudicial sobre todo cuando una persona no ha fijado bien las reglas ortogr\u00e1ficas.<\/div>\n
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En ese sentido, son los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes quienes m\u00e1s expuestos est\u00e1n al incorrecto uso del lenguaje en la comunicaci\u00f3n digital, especialmente si tienen una mala base ortogr\u00e1fica, que al final se ver\u00e1 agravada por los SMS y whatsapp.<\/div>\n
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En ello adem\u00e1s influye el tema precio, pues al ser una forma de comunicaci\u00f3n m\u00e1s barata que la llamada de voz, enviar un whatsapp tiene coste de 1 euro al a\u00f1o, es un recurso mucho mas utilizado.<\/div>\n
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DICCIONARIO sms.<\/b><\/div>\n
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Desde hace unos a\u00f1os la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Usuarios de Internet ha desarrollado un proyecto, con el apoyo de varias empresas de telefon\u00eda m\u00f3vil, para crear un \u00abdiccionario SMS\u00bb de habla hispana.<\/div>\n
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El diccionario puede consultarse en http:\/\/www.diccionariosms.com<\/a> y su objetivo \u00abes recopilar los t\u00e9rminos y abreviaturas que utilizan los j\u00f3venes para escribir en sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles o cuando lo hacen en Internet\u00bb.<\/div>\n
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Creado como una herramienta colaborativa, donde las personas pueden dar opiniones e incluso introducir nuevos t\u00e9rminos abreviados y su significado, el diccionariosms.com es posiblemente uno de los pocos esfuerzos por entender, agrupar y colaborar entre especialistas, profesores, j\u00f3venes y todos los interesados de una u otra forma en evitar el efecto negativo que pudiera tener este fen\u00f3meno en la lengua espa\u00f1ola. Sin embargo, su utilidad se conoce muy poco.<\/div>\n
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Las opiniones en el mundo docente est\u00e1n divididas. Algunos maestros los defienden como una forma de familiarizar a ni\u00f1os y j\u00f3venes con nuevas palabras, ense\u00f1arlos a comunicarse mejor; otros sostienen que la ortograf\u00eda est\u00e1 sufriendo por su culpa. Todos, en cambio, est\u00e1n de acuerdo en que el fen\u00f3meno no puede detenerse, solo hay que aprender a convivir con \u00e9l y sacarle el mayor provecho posible.<\/div>\n
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Prevenir un fen\u00f3meno que pudiera agravar el mal uso de la lengua espa\u00f1ola, y especialmente las barbaridades ortogr\u00e1ficas, podr\u00eda ser una herramienta muy \u00fatil para evitar que en el futuro terminemos hablando y pensando de forma abreviada.<\/div>\n
\u00a0<\/span><\/div>\n
Ester Moraleda S\u00e1nchez.<\/b><\/div>\n
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Adaptaci\u00f3n a Grado de Magisterio Infantil.<\/b><\/div>\n
Educaci\u00f3n y Sociedad.<\/b><\/div>\n<\/div>\n
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