{"id":1022,"date":"2014-01-28T09:42:00","date_gmt":"2014-01-28T08:42:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2014\/01\/28\/microsoft-excel-en-educacion\/"},"modified":"2014-01-28T09:42:00","modified_gmt":"2014-01-28T08:42:00","slug":"microsoft-excel-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2014\/01\/28\/microsoft-excel-en-educacion\/","title":{"rendered":"MICROSOFT EXCEL EN EDUCACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div dir=\"ltr\">\n<div><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><span style=\"text-align: justify\">Excel es una aplicaci\u00f3n de Microsoft Office que permite realizar operaciones con n\u00fameros organizados en una cuadr\u00edcula.&nbsp;<\/span><span style=\"text-align: justify\">Se trata de una hoja de c\u00e1lculo electr\u00f3nica, la m\u00e1s extendida y usada a nivel global, la cual se define&nbsp;<\/span><span style=\"text-align: justify\">como un programa inform\u00e1tico compuesto por columnas, filas y celdas, donde la intersecci\u00f3n de las columnas y las filas son las celdas. En el interior de cada celda es donde podemos escribir cualquier tipo de informaci\u00f3n, la cual posteriormente ser\u00e1 tratada, siendo cada celda \u00fanica en toda la hoja de c\u00e1lculo. Adem\u00e1s de permitir la manipulaci\u00f3n de hojas de c\u00e1lculo, permite tambi\u00e9n la manipulaci\u00f3n de libros, que se trata del archivo en el que se trabaja y donde se almacenan los&nbsp;datos. Como cada libro puede contener varias hojas, pueden organizarse varios tipos de informaci\u00f3n relacionada en un \u00fanico archivo.<\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium;text-align: justify\"><br \/><\/span><\/div>\n<div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\">Excel es \u00fatil para realizar desde simple sumas hasta c\u00e1lculos complejos, crear datos y analizar datos,&#8230;. Este software est\u00e1 orientado b\u00e1sicamente al campo contable, estad\u00edstico, financiero,&#8230;, pero no podemos dejar a un lado la educaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><span><br \/><\/span><span><span>Esta aplicaci\u00f3n es considerada, seg\u00fan diversos estudios, como una herramienta de aprendizaje poderosa, desarrollando en los estudiantes&nbsp;<\/span><span>a trav\u00e9s de su uso, m\u00faltiples habilidades como por ejemplo, entre otras muchas, destrezas para o<\/span>rganizar datos, realizar diferentes tipos de gr\u00e1ficas, utilizar elementos visuales concretos con el fin de explorar conceptos matem\u00e1ticos abstractos, descubrir patrones, comprender conceptos matem\u00e1ticas b\u00e1sicos (como conteo, adici\u00f3n y sustracci\u00f3n), solucionar problemas, etc. Pero realmente, no se trata de una herramienta explotada desde el punto de vista did\u00e1ctico, a pesar de los numerosos beneficios que presenta.<\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><span>Para poder trabajar eficazmente con Excel en las aulas, es necesario que los docentes sepan utilizarlo correctamente y desarrollen actividades motivadoras que les sirvan de introducci\u00f3n para poco a poco, ir aumentando los conocimientos sobre dicha herramienta y poder aprovechar todas las posibilidades que nos ofrece.&nbsp;<\/span>Ser\u00e1 as\u00ed como los docentes podr\u00e1n contribuir al mejoramiento de la educaci\u00f3n de estudiantes de todas las edades a trav\u00e9s del uso de la hoja de c\u00e1lculo.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/01\/borde-2Brojo-724341-216x3001-1.png\" style=\"clear: left;float: left;margin-bottom: 1em;margin-right: 1em\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" border=\"0\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/01\/borde-2Brojo-724341-216x3001-1-217x300.png\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5972514623911667570\" \/><\/a><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\">A continuaci\u00f3n expongo un ejemplo que muestra c\u00f3mo es posible emplear de forma creativa las hojas de c\u00e1lculo para acerc\u00e1rselas al alumnado de forma sencilla y atractiva, demostrando adem\u00e1s lo \u00fatiles y vers\u00e1tiles que pueden llegar a ser en la&nbsp;ense\u00f1anza.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><b>Hundir la flota<\/b><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\">A trav\u00e9s de este juego, adem\u00e1s de acercar este software a los alumnos y aprender poco a poco c\u00f3mo se utiliza, estaremos introduciendo conceptos&nbsp;como el de referencia por coordenadas.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/>Para ello se crear\u00e1 un libro en Excel que consta de tres hojas:<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/div>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><u>Distribuci\u00f3n personal<\/u>: en ella los alumnos situar\u00e1n su flota y se\u00f1alar\u00e1n los impactos de su adversario. (Imagen enmarcada de color rojo).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/div>\n<ul style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/01\/borde-2Bnegro-726571-190x3001-1.png\" style=\"clear: right;float: right;margin-bottom: 1em;margin-left: 1em\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" border=\"0\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/01\/borde-2Bnegro-726571-190x3001-1-190x300.png\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5972514639292990818\" \/><\/a><\/p>\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><u>Flota<\/u>: es la hoja que servir\u00e1 de referencia tanto para la propia flota como para la del adversario (barcos a hundir). Se utilizar\u00e1 tambi\u00e9n de plantilla y, mediante las acciones de copiado y pegado, desde esta hoja hacia la de distribuci\u00f3n personal, se dibujar\u00e1 la propia flota en cada partida. (Imagen enmarcada de color negro).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><\/span><\/div>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><u>Seguimiento<\/u>: es en la&nbsp;que&nbsp;se ir\u00e1n marcando los impactos que&nbsp;se van realizando sobre el tablero contrario. (Imagen enmarcada de color verde).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"clear: both;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/01\/borde-2Bverde-728918-214x3001-1.png\" style=\"clear: left;float: left;margin-bottom: 1em;margin-right: 1em\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" border=\"0\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/01\/borde-2Bverde-728918-214x3001-1-215x300.png\" id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5972514647149120610\" \/><\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\"><br \/><\/span><\/div>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\">Ana Quintanar Braojos.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: Arial;font-size: medium\">Grado Educaci\u00f3n Infantil.<\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Excel es una aplicaci\u00f3n de Microsoft Office que permite realizar operaciones con n\u00fameros organizados en una cuadr\u00edcula.&nbsp;Se trata de una hoja de c\u00e1lculo electr\u00f3nica, la m\u00e1s extendida y usada a nivel global, la cual se define&nbsp;como un programa inform\u00e1tico compuesto &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/2014\/01\/28\/microsoft-excel-en-educacion\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2614,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68,91],"tags":[],"class_list":["post-1022","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-organizacion-y-gestion-tice","category-tice"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1022","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1022"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1022\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/ricardofdez\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}