{"id":65,"date":"2023-03-22T09:41:51","date_gmt":"2023-03-22T09:41:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/?page_id=65"},"modified":"2025-02-10T17:09:50","modified_gmt":"2025-02-10T17:09:50","slug":"pornografia-y-derechos-digitales-pornografia-e-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/pornografia-y-derechos-digitales-pornografia-e-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"Pornograf\u00eda y derechos digitales\/Pornograf\u00eda e Inteligencia Artificial"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignfull size-large has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"296\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/04\/17-1024x296.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-764\" style=\"border-style:none;border-width:0px\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/04\/17-1024x296.png 1024w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/04\/17-300x87.png 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/04\/17-768x222.png 768w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/04\/17-1536x444.png 1536w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/04\/17-2048x593.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignwide has-text-align-center\" style=\"font-size:55px\"><strong>Pornograf\u00eda y derechos digitales \/ Pornograf\u00eda e Inteligencia artificial<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-tertiary-background-color has-background has-small-font-size\">La tecnolog\u00eda inform\u00e1tica llena de nuevo contenido las Libertades Fundamentales. En efecto, la tecnolog\u00eda ha generado un&nbsp;<em>habeas data<\/em>&nbsp;(libertad negativa de informaci\u00f3n y control de los datos) y una nueva protecci\u00f3n de la libertad de expresi\u00f3n del pensamiento, que fortalece la participaci\u00f3n activa.&nbsp;La extraordinaria naturaleza democr\u00e1tica de Internet plantea nuevas preguntas sobre la responsabilidad de la difusi\u00f3n de pensamientos con consecuencias para la vida de la ciudadan\u00eda de la red. En referencia a la libertad de expresi\u00f3n, la identificaci\u00f3n de formas y l\u00edmites de difusi\u00f3n de la pornograf\u00eda debe tener en cuenta la protecci\u00f3n particular que se otorga a la libertad de expresi\u00f3n en relaci\u00f3n con otros derechos como la privacidad, la libertad art\u00edstica o la libertad de cr\u00edtica pol\u00edtica. Hoy en d\u00eda los proveedores m\u00e1s importantes utilizan mecanismos de control autom\u00e1tico.&nbsp;La aplicaci\u00f3n de algoritmos constituye lo opuesto a la t\u00e9cnica subjetiva utilizada por la jurisprudencia estadounidense en el famoso caso Miller, para evaluar la existencia de lo obsceno ((i) Si una persona media, aplicando est\u00e1ndares comunitarios contempor\u00e1neos, puede creer que la obra, en su conjunto, atrae un inter\u00e9s lascivo; ii) si la obra representa o describe, de manera flagrantemente ofensiva, una conducta expl\u00edcitamente sexual; y (iii) si la obra, en su conjunto, no tiene un valor literario, art\u00edstico, pol\u00edtico o cient\u00edfico serio).&nbsp;Las tareas que se pueden encomendar a los algoritmos y a la IA dependen del grado de complejidad de las instrucciones y de las tareas mismas. Los datos y su lectura pueden guiar el efecto de los algoritmos. El uso de la IA plantea problemas complejos. Se espera que la IA sea \u00e9tica, transparente, confiable, centrada en el ser humano, inclusiva, responsable y neutral. Son conceptos que la ley debe hacer suyos y adaptar al objeto a regular.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-tertiary-background-color has-background has-small-font-size\">L\u00edneas espec\u00edficas de investigaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-tertiary-background-color has-background has-small-font-size\">1) El derecho de acceso a (la informaci\u00f3n y a) im\u00e1genes digitales: \u00bfcu\u00e1l base constitucional? \u00bfQu\u00e9 l\u00edmites en base a la jurisprudencia, doctrina y legislaci\u00f3n nacional y\/o europea?&nbsp;\u00bfEs el porno un l\u00edmite o un contenido?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-tertiary-background-color has-background has-small-font-size\">2) Derecho a la intimidad y difusi\u00f3n de im\u00e1genes pornogr\u00e1ficas.&nbsp;El derecho a que no se publiquen&nbsp;&nbsp;im\u00e1genes proprias y el derecho a controlar los contenidos y su difusi\u00f3n. Perfiles privados y p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-tertiary-background-color has-background has-small-font-size\">3) Nuevos l\u00edmites entre la libertad de expresi\u00f3n art\u00edstica y la libertad del arte: el papel de los algoritmos en la elecci\u00f3n de im\u00e1genes permitidas\/prohibidas frente al rol del juez-cr\u00edtico de arte (recordando la sentencia de Miller).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-tertiary-background-color has-background has-small-font-size\">4) Pornograf\u00eda y situaciones jur\u00eddicas especiales: presos, menores, minor\u00edas de g\u00e9nero. La IA como herramienta de protecci\u00f3n y elecci\u00f3n de mensajes e im\u00e1genes. C\u00f3mo evitar elecciones discriminatorias basadas en criterios de selecci\u00f3n orientados.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/media.watchity.com\/cepc\/videos\/20250128Video.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-system-font-font-family has-x-large-font-size\"><strong>Investigadoras e investigadores<\/strong> <p class=\"has-foreground-color has-text-color has-small-font-size\">Giuseppina Carboni \/ Universit\u00e0 degli Studi di Sassari<\/p><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-system-font-font-family has-x-large-font-size\"><p class=\"has-foreground-color has-text-color has-small-font-size\">Maria Esmeralda Bucalo \/ Universit\u00e0 de Palermo<\/p><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-system-font-font-family has-x-large-font-size\"><p class=\"has-foreground-color has-text-color has-small-font-size\">V\u00edctor V\u00e1zquez \/ Universidad de Sevilla<\/p><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-system-font-font-family has-x-large-font-size\"><p class=\"has-foreground-color has-text-color has-small-font-size\">Ana Valero \/ Universidad de Castilla-La Mancha<\/p><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-system-font-font-family has-x-large-font-size\"><p class=\"has-foreground-color has-text-color has-small-font-size\">Mar Antonino \/ Universidad Aut\u00f3noma de Madrid<\/p><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-system-font-font-family has-x-large-font-size\"><p class=\"has-foreground-color has-text-color has-small-font-size\">Hubert Alcaraz \/ Universit\u00e9 de Pau<\/p><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"63\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2024\/04\/unnamed-1024x63.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-937\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2024\/04\/unnamed-1024x63.png 1024w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2024\/04\/unnamed-300x19.png 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2024\/04\/unnamed-768x48.png 768w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2024\/04\/unnamed-1536x95.png 1536w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2024\/04\/unnamed-2048x127.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"640\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2025\/01\/logo-uclm-1024x640.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-976\" style=\"width:85px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2025\/01\/logo-uclm-1024x640.jpg 1024w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2025\/01\/logo-uclm-300x187.jpg 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2025\/01\/logo-uclm-768x480.jpg 768w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2025\/01\/logo-uclm.jpg 1132w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"148\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectofyp\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2025\/01\/educacion_y_formacion-e1737104760433.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-975\" style=\"width:68px;height:auto\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pornograf\u00eda y derechos digitales \/ Pornograf\u00eda e Inteligencia artificial La tecnolog\u00eda inform\u00e1tica llena de nuevo contenido las Libertades Fundamentales. 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